山东省东营市广饶县稻庄镇实验中学七年级语文下学期期末复习试题 新人教版 (2).doc

七年级语文期末复习检测亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！一、积累与运用（30分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）陕西的秦腔灯影戏独具地方特色：秦腔灯影腔调激越高kng ，表演形式威武奔放，剧本精彩fn 多。很多剧目因后继无人一d 失传，幸得抢救及时，如今也被列入陕西省非物质文化遗产而延续了下来。2. 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） a.这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热；使恬静的阳光变得飞溅；使困倦的世界变得亢奋。b.“他实在太大！大家都说。”c.他慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见” 。d. “谁把你放到炕炉上的？是妈妈吗？”3学校进行汉字听写比赛，一位同学表达了参赛感受。其中使用不恰当的成语是（2分） （ ） 刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。a. 胸有成竹 b. 难以置信 c. 功亏一篑 d. 义不容辞4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ） (2分) a部分家长在教育孩子的过程中过分偏重于理性教育，过多地注入了成人的思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。b仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村的真正富裕，最终离不开城市的帮助，这是中央特别重视城乡统筹的重要原因。c关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 d与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾”青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。5、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（2分）这次经历，使我明白了一个道理：_，_，_，_。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！抓住了，你就走出了平庸各种机遇从我们眼前滑过反之，你就会跌入懊悔的 深渊、失败的泥潭人生就像一条不断流淌的河川 a.bcd6、下列对文学常识和文章内容理解叙述错误的一项是（ ）（2分）a、从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者鲁迅。b、黄河颂选自黄河大合唱第二部 光未然作词，冼星海谱曲。 c、.丑小鸭作者安徒生，丹麦著名作家，世界著名童话大师。代表作有丑小鸭皇帝的新装卖火柴的小女孩等。 d、木兰诗选自北宋时期的郭茂倩编的乐府诗集。 这是北宋南宋时期北宋的一首乐府民歌。与孔雀东南飞成为“乐府双壁”。 这是一首叙事诗。7、仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是怎么看的?请用一句话表述你的观点。（3分）答：8.古诗词填空,任选五道。（10分）（1）滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的句子是 ， 。（2）木兰诗中描写木兰驰骋疆场，勇猛矫健的雄姿的句子是-，-。 （3）木兰诗中描写战场生活艰辛的句子是_,_.（4）山中杂诗中描写山居奇异的景色的诗句是哪里两句？ 、 （5）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，有时，有声响反衬出环境的幽静，你能举出这样的诗句来吗? ， 。9.名著阅读（4分）我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”以上文段描写的是_ _（请填人名）刚来到外祖父家时，所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景，真实反映了 国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部童年。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事，但因为是以_的眼光来描述的，所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面古诗，完成10-11题（6分）雨 后 池 上刘 攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞， 更作荷心万点声。10、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。11、试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。（二）阅读（蒲松龄狼回答12-15题）（14分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12、解释下面句中加点的词。（4分）（1）两狼之并驱如故（ ） （2）恐前后受其敌（ ）（3）意暇甚 （ ） （4）意将隧入以攻其后也（ ） 13、写出下面句子的译文。(4分) （1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。_ (2) 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 14、从情节的发展来看，“一狼径去” 是为了_，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了_，这些表现了狼的_(3分) 15、“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”的寓意是什么？（3分） _ _ （三）（一）【课内现代文阅读】（伟大的悲剧）完成16-19题（15分）没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就乡镇 学校 班级 姓名 考号 座号 密 封 线是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”16、“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特这一日记表达了他怎样的内心感受？(3分)_ 17、“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情？（4分）_18、“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么描写？有何作用？（4分）_19、“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“扬武扬威”，“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？（4分）（四）、阅读有一种爱叫放手，完成20-24题（10分） 有一种爱叫放手 那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。 我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！ 离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀,纤细的腿到 处乱抓，以至于我根本无法它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。可是我错了，时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底。顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。 我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。 放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。对它放手，也许是最好的选择。 有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。 20、第二段中划横线的句子运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？ （2分）_21、仔细阅读第三段，说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖，变得无力”。 （2分）_22、“放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重” ，你是如何理解这份心境的？（2分）_23、仔细体会画波浪线的句子的内涵，发挥想像，描写出一个生命体（彩蝶除外）是如何在特定的环境中顽强求生的。（想像合理，语言要生动）（2分） _24、“有一种爱叫放手”请你联系自己的生活体验，简要陈述一下对这句话的感受。（2分） _ 三、综合性学习（5分）25、班级进行“微说中韩文化”的语文综合性学习活动，请你参与。【当珠算遇上泡菜】（1）搜集材料时，你的同桌提出了一个疑惑，请你根据下面的材料完成和他的对话。（1分）材料：近期，中国珠算与韩国泡菜先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。但对比两者一冷一热的处境，不免让人感叹。究其原因，中国珠算早已退出了我们的文化阵地，甚至退出了我们的生活圈。而韩国泡菜则代代相传，冬天来临之前，邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜；另外韩国在1956年颁布保护文化遗产的法律，这有助于文化的传承。同桌：打扰了！请教你一个问题。怎样才能让中国的珠算“热”起来呢？你： 同桌：谢谢！如果真如你所说的这样，我想，珠算一定也会慢慢“热”起来的。【当韩文遇上书法】（2）请你根据第二小组准备的发言稿，请完成下面题目。在韩国，也有“中国流”。如，很多韩国的学生非常喜欢中国的书法，他们不仅勤于临摹，而且还借鉴中国隶书、楷书、行书等书体的特点来创作韩文的书法。但无论如何创作，都无法达到中国书法的艺术美。以下是我们搜集的几幅中国书法作品。四幅作品中“点画丰厚饱满，结构阔大端正”的一幅是 （填字母）（1分） a b c d【当我们遇上韩星】（3）下面是第三小组的发言稿，请你按要求完成题目。（1分）韩国明星李敏镐出镜央视2014年春晚，再次掀起了一股“韩流”，而后热播的来自星星的你，一个俊朗、帅气的金秀贤闯入了中国人和韩国人的视野。中国的粉丝们极度痴狂，他们甚至放弃学业，放弃家庭千里迢迢赶到韩国，日夜蹲守金秀贤的住点，这让金秀贤非常紧张、害怕。不可否认，追星是每个人的权利，但 a 。令人尴尬的是，中国粉丝们的痴狂是因为金秀贤的外表，而韩国人喜欢他是因为他在剧中饰演的是人民教师。追星，不应追其外表，而要学习他们的优秀品质。如：水浒中的武松，他在景阳冈打虎时的镇定值得我们学习；童年中的阿廖沙，他 b 值得我们学习（a）根据文稿内容，在a处补充一个议论性的句子。（1分） (b)根据画线句的特点，仿写句子，将文稿b处补充完整。（1分） 四、作文练笔与展示（50分）26、生活中，有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了，不容易做的事也变得容易做了。有些事情看起来很容易做，但真正做起来却不容易，相信你也有这样的体验。请以“_不容易（或_容易）”为题，写一篇文章。（空格处可填入“帮助他人”、“战胜自我”、“拒绝诱惑”）要求：根据自己所写的内容，将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名；文字不少于600字。 语文参考答案1.高亢、繁多、一度失传 2.c 3.c 功亏一篑，成语，比喻做事情只差最后一点却没能完成。出自尚书旅獒：“为山九仞，功亏一篑。” 近义词是功败垂成、前功尽弃。4 b 5 c 6、d7、好分数不是万能的，但没有好分数是万万不能的。知足者常乐。积极进取不可少。 8（1）春朝带雨晚来急，野渡无人舟自横。（2）万里赴戎机,关山度若飞。（3）朔气传金柝 ,寒光照铁衣。（4）鸟向檐上飞，云冲窗里出。 （5）明月松间照，清泉石上流。（6） “山际见来烟，竹中窥落日”9、阿廖沙、俄国、高尔基、小孩眼光10、答：水面如同刚磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此来表现水面的平静。11、答：一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后迷人的静态。三、四句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写了静态又写了动态，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。12、（1）一起（2）攻击（3）神态、神情（4）（从柴草堆中）打洞13、（1）过了一会儿，一只狼直接走开，另一只狼像狗似的蹲坐在那里。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。14、“意将隧入以