九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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课题3制取氧气 第二单元我们周围的空气 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级化学 rj 教学课件 导入新课 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶 你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗 1 初步学习在实验室制取氧气的原理和方法 重点 3 知道什么是分解反应 重点 2 了解催化剂的概念和催化剂的作用 重点 学习目标 导入新课 讲授新课 实验室制取氧气的常用方法 1 分解过氧化氢 h2o2 溶液2 加热氯酸钾 kclo3 和二氧化锰 mno2 的混合物3 加热高锰酸钾 kmno4 思考 用哪一种方法制取氧气最好 1 制取装置 高锰酸钾制取氧气 讲授新课 排水法 氧气不易溶于水 向上排空气法 氧气不与空气中的其他气体反应 且密度比空气大 2 收集装置 讲授新课 2 装药品 4 点燃酒精灯加热 5 收集气体 6 把导管移出水面 3 固定装置 7 熄灭酒精灯 1 连接装置 检查装置气密性 3 实验步骤 讲授新课 1 用排水法收集 当集气瓶的一侧有气泡放出时 证明已收集满 2 用向上排空气法收集 将带火星的木条放在集气瓶口 若木条复燃 证明已收集满 4 验满方法 讲授新课 讲授新课 实验室制取氧气的反应装置 分解氯酸钾制取氧气 分解高锰酸钾制取氧气 分解过氧化氢制取氧气 讲授新课 实验室制取氧气的反应原理 上述三个反应的共同点有哪些 它们属于哪种反应类型 2 3 1 化合反应与分解反应的特点可以表示如下 化合反应 a b ab 分解反应 ab a b 分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 讲授新课 讲授新课 思考 工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同 催化剂在化工生产中的重要作用 使化学反应加快的催化剂 叫作正催化剂 使化学反应减慢的催化剂 叫作负催化剂 催化剂在化工生产中有重要的作用 如汽车尾气处理中用催化剂促进有害气体的转化 酿造工业和制药工业用酶作催化剂等 讲授新课 一 实验室制取氧气过氧化氢制氧气二 分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 三 工业制法 过氧化氢氧气 水 二氧化锰 课堂小结 1 实验室用过氧化氢制取氧气 若实验中忘记加入二氧化锰 其结果是 a 不产生氧气b 产生氧气的速度慢c 产生氧气的总量少d 没有影响 b 随堂训练 2 下列反应属于分解反应的
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