初三考前必背.doc

考前必背一、1、物理是一门以观察和实验为基础的学科2、物理是研究各种物理现象的规律和物质结构的一门科学3、物理是研究力、热、电、光,声等现象的二、摆的故事1、 意大利科学家伽利略发现了摆的等时性2、 周期：摆球完成一次往返摆动的时间叫周期，周期与摆求的质量和摆幅无关，与摆绳的长度有关，摆长越长周期越大，摆绳越短周期越小。3、 摆钟的制造原理是摆的等时性4、 验证摆的等时性实验中摆角一定要小于5度、此实验中一定要采用控制变量法。一、 测量的历史1、 测量的目的是进行可靠的定量比较2、 测量首先要有公认的标准，这个标准称为单位，国际上统一使用的单位称为国际单位3、 测量时除了要有单位还要有标有刻度的测量工具，即测量的两个基本要素是单位和测量工具或仪器4、 测量所能达到的准确程度由测量工具的最小刻度决定的，测量所要达到的准确程度与测量要求有关，5、 测量时首先要了解测量工具的最小刻度和测量范围6、 误差：测量值和真实值之间不可避免的差异，误差的特点是不可避免（只能尽量减小不能避免）7、 记录测量结果由数据和单位组成8、 刻度尺的使用方法：刻度尺的刻度贴近被测物体，读数时视线与刻度尺垂直，从零刻度量起，9、 减小误差的方法：多次测量取平均值，改进测量方法，选用精确度更高的测量仪器10、 单位换算：1千米=1000米 1km=1000m1分米=0.1米 1dm=0.1m1厘米=0.01米 1cm=0.01m1毫米=0.001米 1mm=0.001m1微米=10米 1m=10m1纳米=10米 1nm =10m时间单位换算 1年=365天 1天=24小时 1小时(h)=60分钟(min) 1分钟(min)=60秒(s) 1秒=1000毫秒(ms) 1小时=3600秒质量单位换算 1吨（t）=1000千克(kg) 1千克(kg)=1000克(g) 1克(g)=1000毫克(mg)10长度的国际单位：米（m）质量的国际单位：千克（kg）时间的国际单位：秒（s）11测量长度的基本工具是：刻度尺， 实验室测量质量的仪器：托盘天平，实验室测量时间的仪器是：秒表（停表），日常生活中测量时间的工具是：钟表12、皮尺冷缩时测量结果偏大，拉长或热膨胀伸长时测量结果偏小。12、百米赛跑计时员听到枪声才计时，则运动员的成绩比实际成绩偏好。12常识：教室门高2米、一层楼高3米、头发丝的直径单位是微米、黑板的面积是45米人心跳一次1s、一只鸡蛋质量50g、一个人苹果质量150g一中学生质量50kg 一成人质量60kg，小学生的质量为20kg、人能区分两次声音的时间为0.1秒打点计时器打两个点的时间为0.02秒，中学生身高1.65米=16.5分米=165厘米量取玻璃时用毫米刻度尺（即最小刻度为1毫米）13、能计时的物体特点：周期性的重复，如：滴漏、砂漏、日昼、钟摆等13、打点计时器是测量时间的工具，打点计时器连续打n个点的时间间隔为（n-1）0.02连续有n个间隔时间为n0.0214打点计时器使用的是69伏低压交流电源，使用时纸带应穿过限位孔，复写纸套在指针上，压在纸带上，使用时先接通电源后拉动纸带。15打点计时器的周期为0.02秒，频率为50赫兹16打点计时器既可以计时还可以记录物体运动的距离，相邻两点间距离越来越大表示运动越来越快，距离越来越小表示运动越来越慢，相邻两点间距离不变表示物体匀速直线运动17、确定秒的长度是以铯原子的振动为基准的。用“千克原器”作为“千克”的基准；以光在真空当中1/299792458秒内通过的距离为一秒17、打点计时器的组成：(看笔记)18、托盘天平的组成：(看笔记)18、人耳的组成：(看笔记)18、游码读数时一定要从左边的刻度为准，且要注意最小刻度为多少19、中学物理中常采取现代数据采集和分析系统，简称DIS20、能看懂直方图1、 物体所含物质的多少叫做物体的质量 (用m表示质量)2、 质量是物体的属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。3、 托盘天平调节平衡的方法： （1）天平放在水平台面上 （2）移动游码到标尺左端零刻度处 （3）调节平衡螺母直到横梁水平，指针指在刻度板的中央，天平平衡。4、 使用方法：左物右码，5、 使用前用平衡螺母调节天平平衡，使用时调游码使天平平衡。6、 砝码要用镊子夹取，潮湿的或有腐蚀性的物体不能直接放在天平上测量。7、 物体质量=砝码总质量+游码所示的质量（左物右码）这是正确的操作方法 物体质量=砝码总质量游码所示的质量（右物左码）8、 使用天平时第一步是天平放在水平台面上，调节天平平衡（这一步经常作为补充步骤）9、 调节天平平衡时指针向哪边偏，表明那边质量大，要将平衡螺母向相反方向移动。10、 砝码磨损或游码没有归零测量结果比实际值偏大11、 用天平测潮湿或有腐蚀性的物品时，先测空烧杯的质量m,再测烧杯和物体总质量m,则物体质量为m= mm二、 声音1、 发出声音的物体叫声源2、 发声的物体一定振动，振动的物体不一定发声（超声波和次声波）3、 太空中为真空，可以有光，但不能听到声音，而太空舱里有空气，人可以正常交流。4、 声速：声波每秒钟传播的距离5、 人或动物能听到声音的条件是：有介质6、 声源的振动停止，声音的产生停止，但声音的传播不会停止即已经产生的声音可以继续在介质中传播7、 人为什么先看到闪电后听到雷声：在空气中光的传播速度比声音快8、 敲击装有水的杯子，杯内水越少，水振动越快，频率越高，音调越高；水越多音调越低；9、 往水壶里灌水，水越少，空气柱长度越长，音调越低；水越多，瓶内空气柱越短音调越高； 10、 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫回声，回声与原声时差0.1s人能将原声与回声区分开：回声与原声时差20000Hz叫超声波；fF合力F=F；方向与F的方向相同。 注意：合力不是物体受到的另一个力，求合力一定要点名方向。27、 历史回顾：（1） 古希腊哲学家亚里士多德观点：力是物体运动的原因，没有力物体将静止。（2） 意大利的物理学家伽利略证明亚里士多德的观点是错误的，通过做实验指出：a滑块停止运动是因为受到阻力的缘故。 b没有阻力的理想情况下，在水平面上运动的滑块将以不变的速度永远运动下去。 （3）法国科学家笛卡尔观点：一个运动的物体如果不受其他物体的作用，它的运动方向就不会改变。28、牛顿在前人的基础上总结出牛顿第一定律：一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。（一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。注意：这里的不受力是指所受合力为零。）28、 牛顿第一定律不能说是实验得出的结论，也不能说完全是设想，而是在实验的基础上，经过合理的分析推理得到的结论，因此用的方法是：理想推理法29、 牛顿第一定律澄清两个问题：（1） 力的作用不是使物体保持运动的原因即运动不需要力，而是运动状态改变的原因。（2） 牛顿第一定律说明了一切物体总有保持匀速直线运动状态或静止状态不变的性质，我们称之为惯性。因此牛顿第一定律又称为惯性定律。30、 惯性的解释： 原来静止的物体由于惯性还要保持静止；原来运动的物体还要保持匀速直线运动 惯性的唯一量度是质量，质量越大、惯性越大。和质量一样是物体的属性，一切物体在任何状态都有惯性（质量）。做题时遇到惯性就代换为质量，这样就容易解答了。31、 会用惯性解释一些现象：如：用手拍衣服上的灰尘。解释：衣服在力的作用下离开原来的位置，而灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以离开了衣服。解释人绊到石块：脚绊到石块后，脚由运动变为静止。而上身由于惯性还要保持原来的运动状态，所以向前倒。32、 通过车内乘客或悬挂的物体运动情况判断车的变速情况：乘客或悬挂物向左倒则车右转弯；乘客或悬挂物向右倒，则车向左转弯乘客或悬挂物向后倒，则车向前加速或启动；乘客或悬挂物向前倒，则车减速或杀车总之，乘客或悬挂物倒的方向和车的加速方向相反。33、 二力平衡，物体受到两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态，我们就称这二力为平衡力。称静止和匀速直线运动状态为平衡态。34、 物体处于静止和匀速直线运动这样平衡态物体受平衡力合力为零35、 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。即：同体、等值、反向、共线36、 平衡力条件： 同体、 等值、反向、共线37、 作用力与反作用力条件：两个物体、等值、反向、共线38、 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力叫滑动摩擦力；影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小，接触面的粗糙程度，接触面的材料增大滑动摩擦的常用方法：增大压力，增加接触面的粗糙程度减小滑动摩擦的常用方法：减小压力，降低接触面的粗糙程度，加润滑剂小型高速磨床和气垫船就是用空气作为润滑剂的。在打滑的路面上撒些沙子、鞋底或轮胎表面做得凹凸不平、举重运动员手上擦镁粉是通过增加接触面的粗糙程度增加摩擦的。39、 静摩擦力：阻碍物体间运动趋势的力叫做静摩擦力。40、 滚动摩擦力：阻碍一个物体在另一个物体上滚动而产生的摩擦力叫滚动摩擦力。41、 滚动摩擦和滑动摩擦之间比较所得的结论一定是：在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。42、 研究滑动摩擦和哪些因素有关的实验结论：（注意：实验中小车一定要匀速运动）A：在接触面粗糙程度相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大。（如果数据可以看出滑动摩擦力与压力成正比，就必须写成：在接触面粗糙程度相同的条件下，滑动摩擦力与压力成正比，压力越大，滑动摩擦力越大。B：在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。43、静摩擦里始终等于推力；滑动摩擦力等于物体做匀速直线运动时的推力，当推力增加时滑动摩擦力不变。若将所有外力撤掉，物体将保持最后一刻速度做匀速直线运动43、 常见摩擦力的类型：汽车在发动机作用下、自行车在脚踩作用下正常运行时，前轮是滚动摩擦，后轮是静摩擦；刹车时车闸与钢圈之间的摩擦是静摩擦，前后轮子和地面之间的摩擦是滑动摩擦；手与把手之间为静摩擦；人走路鞋与地面、手握笔、传送带和货物之间的摩擦、手握住物体等都为静摩擦。钢笔写字、卷笔刀削铅笔等为滑动摩擦圆珠笔写字、圆木在地面上滚动、推带轮子的物体运动（如推自行车，此时前轮和后轮与地面的摩擦）都为滚动摩擦44、 压力：垂直于接触面指向受力物体的力叫压力。45、 常见的填写单位或数据：正常人步行速度4km/h 成人体重60kg邮票的质量30mg 1升水1千克；重力约10牛一个鸡蛋的质量50g 一卡车白菜的质量4吨一斤为0.5kg 1N的力为托起两只鸡蛋的力1kg的物体所受的重力为9.8N如果求重力：先求出质量，单位化成千克，再乘9.8N/kg ；相当于质量千克数的10倍有些还要加些说明：如合力要有方向，如果问能不能还要给出结论。46、 实验题中问初步结论的要写表象的内容，就是看到的；若问进一步分析结论：要写我们所学过的理论性结论。第七章简单机械1， 杠杆：在力的作用下绕固定点转动的硬棒2， 杠杆可以是直的也可以是弯的3， 作用在杠杆上的两个力的方向不一定相反，但这两个力必须使杠杆的转动方向相反4， 支点：杠杆绕着转动的固定点叫支点5， 动力：使杠杆转动的力叫动力6， 阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力7， 动力臂：从支点到动力作用线的距离8， 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离9， 力臂：从支点到力的作用线的距离10， 力不为零时力臂可能为零11， 作图几个注意事项：（1）找准支点(2)找到力的作用线（3）用虚线作从支点到力的作用线的垂线，用大括号括起来并标上相应力臂，（4）画力时注意力的方向要使杠杆转动方向相反，力的作用点在杠杆上，力在杠杆的同一侧，如要延长用虚线，（5）一个图中有两个垂直符号五个标注，作完图一定要检查（6）画图时若要使力最小，则力必须垂直于杠杆12， 研究杠杆平衡条件的实验： 器材：带有刻度的杠杆、弹簧秤、钩码、支架、（弹簧夹）杠杆带有刻度的好处是（杠杆在水平位置平衡或弹簧秤竖直拉）：便于在杠杆上直接读出力臂长度使用时杠杆要在水平位置平衡；使用前若杠杆不平衡调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，假如右端上跷，应将左端或右端平衡螺母向右移；使用过程中若杠杆不平衡调节钩码位置或增减钩码数量使杠杆在水平位置平衡；若用弹簧秤拉杠杆，弹簧秤必须竖直拉杠杆，这时拉力最小，若倾斜拉则读出的力臂比实际值偏大，杠杆静止或匀速转动时就说杠杆平衡； 实验结论：杠杆平衡条件是 动力*动力臂=阻力*阻力臂，其数学表达式为：杠杆种类特点实例省力杠杆FL铁皮剪刀、独轮车、刹车闸、大刀钳、羊角锤、酒瓶起子费力杠杆FF LL镊子、理发剪刀、正确使用筷子、钓鱼竿、晾衣杆等臂杠杆F=F L=L跷跷板、天平13， 做杠杆类计算题时一定要先写公式：；力臂一定要丛支14， 斜面也是一种简单机械，使用它可以省力也可以改变力的方向15， 斜面长为高的几倍，斜面上的拉力就为物体重力的几分之一16， 滑轮：滑轮是一个周边带槽的轮，可以绕轴转动17， 滑轮是一种简单机械18， 根据滑轮使用时轴是否固定可以将滑轮分为动滑轮和定滑轮19， 定滑轮：使用时轴固定不动的滑轮叫定滑轮20， 动滑轮：使用时轴和重物一起移动的滑轮叫动滑轮21， 使用定滑轮可以改变力的方向；使用动滑轮可以省力；但是都不能省功，所以省几倍力必然费几倍距离。（做题时可以根据不能省功通过多种方法计算做功多少）22， 定滑轮相当于一个等臂杠杆，所以改变力的方向拉力大小不变；使用动滑轮时改变力的方向力的大小发生变化，因为动力臂在变化。23， 会画定滑轮和动滑轮的力臂图，找准支点24， 动滑轮可以省力但不是一定省力，要对滑轮进行受力分析。25， 做滑轮题目时注意对滑轮进行受力分析，利用合力为零计算相关力的大小（注意：同一根绳子上力的大小相同）26， 画最小力（1）给出点A，作OA的垂线（2）不给点的，找出离O点最远点A作OA的垂线27， 利用杠杆匀速提升物体，若动力和阻力在支点同侧方向相反；若动力和阻力在支点两侧，方向相同。（即同侧异向，异侧同向）28， （1）使用动（定）滑轮匀速提升重物，可以改变力的方向（省一半力），但是不能省力（改变力的方向）注意：有时动滑轮不是省一半力，这时只能说省力。（2）使用动（定）滑轮匀速提升重物，拉力与竖直方向的夹角变大，力变大（力不变）33、29， 抬起一根均匀的硬棒（1）若力始终竖直向上，则力的大小不变；（2）若力始终垂直于杠杆向上，则水平时力最大。30， 杠杆的力或力臂若以乘积形式变化，则杠杆仍然平衡；若以加减形式变化则杠杆不平衡（等臂杠杆除外）。31， 移动重物判断杠杆如何转动：（1）向里移采用极限法（2）向外移与向里移结果相反32， 若则杠杆使用之前没有调节平衡； 若则弹簧秤没有竖直拉（F1为弹簧秤拉力） 若则第一组数据的动力臂和阻力臂记反了。33， 功的概念：一个力作用在物体上，且物体在力的方向上通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功34， 功的计算：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积35， 公式：W=FS 或W=Pt 国际单位焦耳、简称焦、符号J36， 计算做功时一定要看清题，找准和力对应的距离。37， 做工的两个必要因素：（1）作用在物体上的力F、（2）物体在力的方向上通过的距离S（力；距离；共线）41、有力或有距离但不做功的情况：（1）有F无S（2）有S无F（3）F与S垂直38， 机械功原理：使用机械时，动力对机械做的功等于机械克服阻力做的功即使用任何机械都不省功39， 踢足球、打乒乓球、掷铅球等球类问题答案为：做了功但大小无法计算。40， 功率：表示做功快慢的物理量，单位时间内完成的功叫功率41， 功率符号：P：单位：瓦特；简称瓦，符号：W; 工程技术上常用千瓦42， 功率公式：P=或P=F43， 计算功率时一定要找准做功对应的时间。44， 比较做功快慢方法：做功时间相同的情况下，比较做功的多少做功越多，做功越快； 做功多少相同的情况下，比较做功所用时间多少，时间越短做功越快45， 功率的几个单位：瓦：焦耳/秒；牛米/秒46， 额定功率：发动机正常工作时的功率47， 常识：人劳动时的功率3075瓦；人跳2米以上高度时瞬时功率可达1500瓦；马长时间工作的功率为300450瓦48， 注意：人跳高或引体向上时人只有上升时克服重力做功，下将时人不做功，1 一个物体如果能对外界做功，我们就说这物体有能量，简称能。2 动能：物体由于运动而具有的能量叫动能（）所以动能与质量和速度有关3 重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。（mgh）所以重力势能与质量和被举高的高度有关。4 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能（）所以弹性势能与弹性形变的程度有关5 重力势能和弹性势能统称为势能；动能和势能统称为机械能。6 除重力外不受其他力或所受其他外力为零时机械能守恒7 火力发电的三个能量转化过程（1） 燃料的化学能转化为蒸汽的内能（2） 蒸汽的内能转化为汽轮机的机械能（3） 在发电机中由机械能转化为电能17，水力发电的三个能量转化过程：（1） 水的动能转化为水的势能（2） 水的势能转化为水轮机的动能（3） 水轮机的动能转化为发电机的电能18，发电机：其他形式能转化为电能1， 电动机：电能转化为机械能2， 能量转化的条件：做功49， 潜水员下潜时浮力变大，因为排开液体体积变大，但完全浸没后所受浮力不变，但下潜得越深压强越大。50， 常识：人站在地面上或行走时对地面的压强为10怕；人一只脚的面积为200cm一元硬币对桌面的压强约为100pa;一角硬币对桌面压强为50pa;一张纸对桌面的压强为1pa；第九章热1、 温度：在物理学中，把物体的冷热程度叫做温度2、 测量温度的仪器：温度计常用温度计的原理：根据液体的热胀冷缩的原理制成3、 在摄氏温标中 规定：（1）冰水共存物的温度为0摄氏度（2）在一个标准大气压下沸水的温度为100摄氏度温度计里常用的液体：水银，煤油，酒精。1，1温度计的组成：玻璃泡，内径细且均匀的玻璃管，刻度，单位2，温度的国际单位：开尔文3，常用温度计和体温计的区别：测量范围：常用温度计10100；体温计3542最小刻度：常用温度计1； 体温计0.1常用温度计读数时，玻璃泡不能离开被测液体；4，体温计读数时温度计的玻璃泡可以离开被测物体（原因：玻璃泡上方有一个很细的弯曲管道）5人体的正常体温37；6，体温计能够保持最高纪录：例：甲测得温度38，若乙没甩测得温度为38，则乙的体温小于或等于38；若乙没甩测得温度为39，则乙的体温等于397，12读作：12摄氏度；12读作：负12摄氏度或零下12摄氏度8，温度计的测量范围以标出的数字为准，读数时不用估读且要先分析是正还是负9，温度计分为：医用温度计（体温计）；家用寒暑表；实验室常用温度计10，水的沸点和气压的关系：气压高沸点高；气压低沸点低（地理位置越高气压越低）11：世界上最早的温度计是由物理学家伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的，这种温度计温度升高时液面下降，因此温度计刻度自上而下逐渐增大。4、正确使用温度计的方法：（1）估计被测物体的温度（2）选取适当的温度计，观察温度计的量度范围和最小刻度（3）让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触（4）待示数稳定方可读数，读数时温度计不能离开被测物体，视线与液面相平 注意：温度计玻璃泡不能接触杯底和杯壁4、 在相同条件下（温度变化相同、体积相同），气体的膨胀程度最大，固体的膨胀程度最小。5、 热膨胀的防止和利用（参考课本48页）6、 双金属片，加热膨胀时双金属片总是相膨胀程度小的一边弯；降温则相反3、 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的现象。（1）物质由固态变成液态的现象叫熔化（放热）（2）物质由液态变成气态的现象叫汽化（放热）（3）物质由固态直接变成气态的现象叫升华（放热）（4）物质由液态变成固态的现象叫凝固（吸热）（5）物质由气态变成液态的现象叫液化（吸热）（6）物质由气态直接变成固态的现象叫凝华（吸热） 热传递：热总是从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递1、 热传递的条件：温度差2、 热传递的三种方式：热传导、对流、热辐射。3、 两个温度不同的物体相互接触就会发生热传递，高温物体放出热量温度降低，低温物体吸收热量温度升高，直到两个物体温度相同为止。4、 温度：物体的冷热程度。5、 热传导：热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分的传递方式叫热传递。6、 在热传递过程中物体本身并没有移动。7、 各种物质都能够通过热传导传递热。但不同物质传导热的能力是不同的。8、 热的良导体：善于传导热的物质叫热的良导体。如：各种金属，液体有汞。在金属中热传导的能力：银铜铝9、 热的不良导体：不善于传导热的物质叫热的不良导体。如：瓷、纸、木、竹、玻璃、皮革、羊毛、羽毛、毛皮、棉花、丝绵、软木和其他松软的物质，液体除汞以外都是热的不良导体，气体比液体还不善于传导热。10、 如果材料和尺寸相同，温度差越大，传热面积越大，热传导就越快。11、 对流：靠气体或液体的流动来传递热的方式叫对流。12、 对流是气体或液体特有的热传递方式。但气体和液体还可以通过其他方式传递热。13、 加大气体或液体的流动速度能加快对流传热。14、 热辐射：热由物体沿着直线像光一样向外传递