高考物理二轮复习 相互作用（含解析） 新人教版.doc

2014年高考二轮复习相互作用1如图所示，f1、f2为有一定夹角的两个力，l为过o点的一条直线，当l取什么方向时，f1、f2在l上分力之和为最大（ ）（a）f1、f2合力的方向，（b）f1、f2中较大力的方向，（c）f1、f2中较小力的方向，（d）以上说法都不正确。答案：a解析：当l取f1、f2合力的方向，f1、f2在l上分力之和为最大，选项a正确。2. 如图所示,倾角为0的固定斜面上有一个固定竖直挡板，在挡板和斜面之间有一 个质量为m的光滑球，设挡板对球的支持力为f1，斜面对球的支持力为f2，将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置。不计摩擦，在此过程中a.f1始终增大，f2始终减小b.f1始终增大，f2先增大后减小c.f1先减小后增大，f2先增大后减小d.f1先减小后增大，f2始终减小答案：d解析：将挡板绕挡板与斜面的接触点缓慢地转至水平位置，f1先减小后增大，f2始终减小，选项d正确。3如图所示，两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态，a弹簧与竖直方向成30角，b弹簧水平，a、b的劲度系数分别为k1、k2。则两弹簧的伸长量x1与x2之比为abcd答案：c解析：作出小球受力图，由平行四边形定则可知a弹簧中弹力是b中2倍，即k1 x1=2 k2 x2，解得=，选项c正确。4、如图所示，一根铁链一端用细绳悬挂于a点。为了测量这个铁链的质量，在铁链的下端用一根细绳系一质量为m的小球，待整个装置稳定后，测得两细绳与竖直方向的夹角为和，若tantan=13，则铁链的质量为：amb2m c3m d4m 5如图所示，两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上，支架的夹角为120，用轻绳将两球与质量为m2的小球连接，绳与杆构成一个菱形，则m1m2为（a）a11 b12c1d26如图所示，相隔一定距离的两个相同圆柱体固定在同一水平高度处，一轻绳套在两圆柱体上，轻绳下端悬挂一重物，绳和圆柱体之间的摩擦忽略不计。现增加轻绳长度，而其他条件保持不变，则a轻绳对物体的作用力的合力将变大b轻绳对物体的作用力的合力将不变c轻绳的张力将变大d轻绳的张力将变小答案：bd解析：现增加轻绳长度，轻绳对物体的作用力的合力将不变，轻绳的张力将变小，选项bd正确。7.如图所示，楼梯口一倾斜的天花板与水平地面成=370，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板，工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为f=10n，刷子的质量为m=0.5kg，刷子可视为质点，刷子与板间的动摩擦因数=0.5，天花板长为l=4m，取g=10m/s2，试求： （1）刷子沿天花板向上的加速度。（2）工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间。7.（10分）解：（1）（2分） （2分） （1分）由以上三式得： （2分）（2）由得： （3分）8.如图所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为30.现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角是30.(1)求当斜面体静止时绳的拉力大小；(2)若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？8解析(1)对小球进行受力分析，它受到重力mg，方向竖直向下；轻绳拉力t，方向沿着绳子向上；斜面体对它的支持力fn，方向垂直于斜面向上根据平衡条件可知，t、fn的合力竖直向上，大小等于mg，根据几何关系可求得tmg.(2)以斜面体为研究对象，分析其受力：重力mg，方向竖直向下；小球对斜面体的压力fn，方向垂直于斜面向下(与fn等大反向)；地面支持力f，方向竖直向上；地面静摩擦力ff，方向水平向左竖直方向fmgfncos30水平方向fffnsin30根据(1)可知fnfntmg又由题设可知ffmaxkffffnsin30综合上述解得k.9.如右图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30的光滑木板ab托住，小球恰好处于静止状态。则（ ）a.当木板ab突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度为0b.当木板ab突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度为大小为g，方向竖直向下c.当木板ab突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度为大小为，方向垂直木板向下d.在木板ab撤离后的一小段时间内，小球的机械能减小10如图所示，a、b两物体的质量分别是ma和mb，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦不计。如果绳的一端由p点缓慢向左运动到q点，整个系统始终处于平衡状态，关于绳子拉力大小f和两滑轮间绳子与水平方向的夹角的变化，以下说法中正确的是 af变小，a变小 bf变大，a变小 cf不变，a不变 df不变，a变大11两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧，已知a弹簧的伸长量为l，则ab弹簧的伸长量也为lbb弹簧的伸长量为cp端向右移运动的距离为2ldp端向右移运动的距离为12.在研究摩擦力的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示。用力沿水平方向拉木块，拉力从零开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力f 随拉力f的变化图象，如图b所示。已知木块质量为8.0 kg，重力加速度g10 m/s2，sin370.60，cos370.80。（1）求木块与长木板间的动摩擦因数；（2）如图c，木块受到恒力f50 n作用，方向与水平方向成37角斜向右上方，求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度；（3）在(2)中拉力f作用t12.0 s后撤去，计算再经过多少时间木块停止运动？解析; （1）图b可知滑动摩擦力f=32n，压力fn=mg=80n，由f=fn,求得木块与长木板间的动摩擦因数=0.4；（2）根据牛顿运动定律得fcos fmafsin nmgfn联立解得：a2.5 m/s2（3）拉力f作用t12.0 s后物体速度v=at=2.52m/s=5m/s，撤去f后，加速度ag4 m/s2继续滑行时间tv/a 1.25 s。13.如图所示，质量为m的直角三棱柱a放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，a和b都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？解析：