2012年社会工作者考试初级社工实务练习题及答案.doc

2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案一、单项选择题1.社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是( )。A.评估B.预估C.接案D.计划E.介入2.治疗性沟通是指( )。A.了解服务对象的问题和需要B.交流双方对服务对象的问题的看法C.介绍社会工作机构的功能D.交流对社会工作者角色的看法和期望E.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的3.面谈中做好倾听最重要的方面是( )。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述D.倾听时不公要“听”，还要有“参与，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E.在听服务对象叙述的时候，注意服务对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4.在社会工作程序中预估处于( )。A.接案之前B.接案后，正式展开服务之前C.计划之后，介入之前D.介入服务后，评估之前E.结案之前5.在制订服务计划阶段，定义目标是指 )。A.解释目标的词义www.EB.已经解释清楚的目标C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E.定义和目标的相互关系6.广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以( )为对象。A.所有儿童B.处于特殊困难境地的儿童C.情绪或行为偏差的儿童D.残疾的儿童E.流浪的儿童7.儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于( )。A.从非物质的服务人手介入社区B.从直接的物质性建设目标人手介入社区C.从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区E.从发动社区资源人手介入社区8.收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是( )。A.无人抚养的弃婴B.未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C.因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D.因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的儿童E.在家庭中被虐待的儿童9。能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于( )。A.发展性的青少年社会工作B.预防性的青少年社会工作C.治疗性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作E.外延性的青少年社会工作10.预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会 功能有效发挥的条件和情景进行( )的过程。A.咨询与服务B.干预与治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制E：服务和帮助11.虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、( )、性方面或经济方面对老年人构成非人 道对待或剥削。A.情感或心理上B.行为上C.家庭关系上D.言语上E.认识能力上12.老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、 ( )等。A.工作方案B.介入范围C.介入的人员D.工作成效的评估方法E.介入的人员安排13.小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生 活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是( )服务。A.家庭社会工作B.妇女社会工作C矫治社会工作D.康复社会工作E.优抚安置社会工作14.运用( )方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.社会工作研究15.残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即( )。A.职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B.职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C.职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D.职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导E.职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障答案：1.C 2.E 3.B 4.B 5.C 6.A7.C 8.E 9.A l0.D 11.A l2.D13.B l4.A l5.D2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（2）16.预防致残性伤害和残疾的发生，属于( )。A.一级预防B.二级预防C.三级预防www.ED.四级预防E.五级预防17.矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供( )的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。A.基本生存B.教育发展C.劳动就业D.再社会化E.医疗保障18.由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A.帮教B.案主自决C.自由D.接纳E.协助19.不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。A.正常人B.罪犯C.害人者D.受助者E.社会成员20.社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”.“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的( )信念相背。A.稳定性B.人道性C.可塑性D.积极性E.发展性21.主管安置社会工作的是( )。A.卫生部门B.民政部门C.部队D.干休所E.人民政府22.优抚社会工作的内容不包含( )。A.协助优抚对象适应机构内新的生活B.协助老年优抚对象适应晚年生活C.协助伤残军人的康复与融人社会D.提高军人各项待遇E.协助老年优抚对象发挥余热，实现老有所为23.随着经济转轨以及“单位制”的衰落，( )基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能。A.街道办事处B.村委会C.社区组织D.民政部门E.派出所24.在贫困救助中.下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是( )。A.参与贫困救助制度的设计、修订与实施B.改善救助对象劳动就业的环境C.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难D.倡导劳动力市场的规范E.为救助对象解决实际的困难25.家庭社会工作是以( )为本的社会工作介入。A.家庭B.家长C.家庭资源D.婚姻关系E.血缘关系26.居委会张主任对怀孕3个月的淑君说;早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是。现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便摆布?”淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗?您看看我这样子，实在没有办法了，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗?你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。”根据案例所反映的情况，下列说法错误的是( )。A.张主任采用的方法是自上而下的行政性教育B.张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法C.张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题，也不利于其在解决问题中成长D.张主任采用的方法可能对服务对象造成巨大的压力考试用书E.张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳27.家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及()。A.家庭社会工作价值观B.家庭成员的配合C.家庭环境的改善D.家庭政策的倡导E.外界环境的支持28.借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作( )。A.总结B.评估C.评价D.检查E.跟踪29.小组的开展一定要建立在( )的基础上。否则小组就容易流于形式，难以取褥好的效果。A.相互信任B.满足学生实际需要。C.广泛参与D.相互支持E.组员同质性与异质性平衡30.对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作( )。A.甄选B.会谈C.面试D.了解需求E.面谈答案：l6.A l7.A l8.D 19.D 20.C 21.B 22.D 23.C 24.E 25.A 26.E 27.A 28.B 29.B 30.A2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（3）31.由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，医此要求小组工作计划要具有( )。A.灵活性B.稳定性C.情境性D.变化性E.发展性32.应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作( )。A.合理情绪行为疗法B.行为改变技术C.格式塔疗法D.以人为中心疗法E.家庭治疗法33.当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种( )。A.互补沟通B.交错沟通C.暧昧沟通D.单向沟通E.平行沟通34.在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为( )。A.社区教育B.社区动员C.社区服务D.社区行动E.社区自治35.社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是( )。A.社区和企业之间的相互服务B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务C.居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D.社区为居民提供的服务E.社区为贫困户和孤老病残人员提供韵服务36.作为社会保障体系的一项重要内容，( )是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A.社区居良保险制度B.社区居民福利制度C.一老一小医疗保险D.社区居民救济制度E.最低生活保障制度37.医务社会工作者在政策服务中的角色有多种，定位不准确的是( )。A.咨询者B.控制者C.研究者D.行政者E.倡导者38.医务社会工作是在( )体系内实施的社会工作。A.健康照顾B.生活照顾C.精神照顾D.病重照顾E.预防照顾39.( )是医务社会工作的主要理论基础。A.生活适应模式B.危机调适模式C.家庭模式D.心理治疗模式E.行为治疗模式40.( )对患者的治疗和康复起关键性作用。A.生活适应模式B.危机调适模式C.家庭模式D.心理治疗模式E.行为治疗模式41.对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复，以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的( )内容。A.增强儿童权益保护B.开展儿童家庭服务C.创造儿童快乐成长环境D.推动有关儿童的立法E。促进对儿童的养育42.( )是老年人最为关注和渴望满足的需要。A。经济保障外语学习网B.居家安全C.社会参与D.健康维护E.就业休闲43.运用( )方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政E.社会工作研究44.在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是( )。A.马克思主义妇女观B.福利主义女权主义C.机会主义妇女观D.自由主义妇女观E.相对主义妇女观45.( )如何，是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是。个国家文明程度的体现。A.残疾人工作B.老年社会工作C.妇女社会工作D.儿童社会工怍E.青少年社会工作答案：31.A 32.B 33.B 34.C 35.B 36.E 37.B 38.A 39.A 40.C 41.A 42.D 43.A 44.A 45.A2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（4）中华考试网() 2011年6月16日 【大中小】【提问】【纠错】46.( )主要由民政部门负责，将社区康复纳入社区服务系统。A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D.小组服务模式E.特殊类型残疾人的社区康复模式47.( )不利于矫正对象社会功能的修复和重建。A.具有冲动好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征E.具有高度恐怖化的社会特征48.社会工作者对待受助对象的基本态度是( )。A.批判B.接纳C.尊重D.案主自决E.个别化49.安置社会工作的方针是( )。A.思想教育B.扶持生产C.群众优待D.国家抚恤E.妥善安置、各得其所50.城乡最低生活保障属于( )领域社会工作的主要内容。A.自然灾害救助B.流浪乞讨人员救助c.社会保险D.贫困救助E.社会福利51.( )是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者。 A.鲍恩B.韦伯C.埃里克森D.斯金纳E.泰勒。52.学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的( )而言的。A.本质B.对象C.作者D.功能E.目的53.( )是医务社会工作最基本内容。A.危机干预B.临终关怀与哀伤辅导C.心理社会评估和干预D.出院计划E.外展服务54.在我国的香港地区，矫正社会工作也称作( )工作。A.治疗B.康复C.感化D.感动E.保护55.( )社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。A.救助B.矫正C.司法D.医务E.改造56.矫正社会工作的服务贯穿整个( )过程。A.刑事司法B.民事司法C.司法D.犯罪E.改造57.矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是( )执行团队中的一员。A.法律B.道德外语学习网C.政策D.刑罚E.审判58。为了达到学校教育的目的，学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供( )服务。A.家庭B.咨询C.资源D.学校E.计划59.早期的学校社会工作，强调采用( )为服务对象提供直接服务。A.社会个案方法B.社区资源C.社会小组方法D.社区宣传E.提供文献资源60.根据目前的趋势，学校社会工作主张采用( )，进而采用间接服务的方式。A.社会个案方法B.社区资源C.社会小组方法D.财力资源E.提供文献资源答案：46.B 47.C 48.B 49.E 50.D 51.A 52.A 53.C 54.C 55.B 56.A 57.D 58.B 59.A 60.B2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（5）中华考试网() 2011年6月16日 【大中小】【提问】【纠错】二、多项选择题1.预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括( )。A.服务对象的背景资料B.认识问题在服务对象处境中的意义C.他们所处的环境D.他们对问题的感受E.他们为解决问题所做的努力2.服务计划由( )几部分内容构成。A。目的及目标B.关注的问题与对象C.发动社会各界参与D.争取政府支持E。介入的方法和介入行动3.计划目标设定主要包括的程序和王作是( )。A.确定服务对象的需要和问题B.向服务对象解释设定目标的目的C.共同选择适当的目标并决定目标的先后次序D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E.确定目标的理论意义4.儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引发儿童的不良行为。以下( )属于这类非正式团体。A.围棋班B.少先队C.邻里玩伴D.要好的同学E.足球队5.儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是( )。A.儿童社区工作是一种工作模式B.儿童社区工作是一种综合社会建设的方式C.儿童社区工作是一种理念D.儿童社区工作是一种专业技术E.儿童社区工作是一种公益事业6.儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下 ( )是介人手段。A.从直接的物质性建设目标人手介入社区B.从社区儿童急需解决的问题以及以儿童为中心的突发事件人手介入社区C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区E.从建设社区相关舆论入手介入社区7.青少年社会工作应遵循的价值原则有( )。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年c.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力E.替青少年作出事关其生活的重大决定8.治疗性的青少年社会工作除了为在身体、情绪、精神等方面功能失调以及社会人际适应不良的青少年提供的治疗性服务外，还可( )。A.为青少年组织文化、体育、娱乐等活动B.提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长C.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务D.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务E.为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供9.以下属于发展性青少年社会工作的内容的是( )。A.为青少年提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼等B.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助，使青少年有生活学习保障C.为青少年提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展趋势D.为青少年家庭提供父母亲职教育等服务，使青少年有良好的家庭环境E.为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力10.老年人小组工作的注意事项重要的有干预小组动力A.培养老年人的责任和信心B.及时向老年人家属汇报老年人在小组的表现C.尊重老年人的自决权D.尊重保密权E.平衡对小组和个人所负的责任11.关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即( )，它们各自有其目韵和目标。A.居家模式B.园艺模式外语学习网C.仓储模式D.社区照顾模式E.机构照顾模式12.在接案阶段，老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意( )。A.要在见老人前准备好一些辅助工具B.不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械C.要放慢谈话的节奏，给老人时间思考、处理信息D.注意发现老人没有谈出来的问题E.判定老人的问题是否严重，而老人自己却没有意识到13.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振;( )。A.通过做思想工作，让失业女工减少对社会的不满B.通过社区工作的方法，帮助失业女工建立社会支持网络，整合各种资源解决经济困难c.引导失业女工调整就业观念，组织失业女工参加职业培训，帮助失业女王再就业.D.帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题E.通过咨询让女工认识自己的不足中华 考试 网14.妇女社会工作为家庭暴力中被虐妇女提供的服务主要有( )。A.找施暴者做思想工作，使其认识行为的问题B.用危机介入的方式，对家庭暴力事件的被虐者实施救助C.用家庭治疗方法，对家庭暴力事件当事从包括施暴者和被虐者)进行辅导D.让司法机关介入，制裁施暴者E.发动社区居民群起而攻之15.由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差，且没有城市的户籍身份，也没有广泛的社会支持网络，所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群，需要社会工作专业予以特别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括( )。A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同B.帮助打工妹建立社会支持网络，以解决城市生活中的诸多困难C.整合社会资源，维护打工妹的合法权益D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，以提升城市生活的竞争能力E.帮助打工妹扩大社交圈，解决婚姻问题答案：1.BD 2.ABE 3.ABCD 4.CD 5.ABC 6.ABCE 7.ABCD 8.BCDE 9.ACE 10.CDE 11.BC 12.ACDE 13.BCD 14.BC 15.ABCD2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（6）16.目前常用的康复治疗方法有( )。A.物理和运动疗法B.作业疗法C.语言疗法D.心理疗法E.职业培训疗法17.作业疗法的内容包括( )。A.功能性作业治疗B.心理作业治疗C.就业前评价D.就业前训练外语学习网E.行为治疗18.常用的心理治疗有( )。A.精神支持疗法B.暗示疗法C.催眠疗法D.心理作业治疗E.松弛疗法19.矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括( )。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能E.改造功能20.非政府组织开展的家庭救助，通常具有( )。A.应急性B.自发性C.盲目性D.目标性E.持续性21.基本生存条件包括( )。A.维持基本生活所需的经济收入B.维持基本生活所需的住房条件C.维持义务教育的环境条件D.维持基本生活所需的低保救助E.维持身体健康的卫生医疗待遇22.优抚对象的特点有( )。A.可利用的资源不足B.积极与消极情绪并存C.易出现返乡情形D.情绪波动大E.利用帮助的能力相对较强23.优抚对象的需要表现为( )。A.基本生活保障需要B.就业权益的保障需求C.医疗康复的需要D.社会再适应的心理调适需求E.得到社会认可的需要24.安置社会工作的主要对象是( )。A.现役军人B.烈士遗属C.农村义务兵D.城镇义务兵E.转业士官25.灾害应急救助工作包括以下哪些内容?( )A.组织受灾群众转移B.安排灾民基本生活C.社会秩序维护D.减灾宣传教育E.积极参与灾后重建26.下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象?( )A.老年人B.残疾人C.未成年人D.军人外语学习网E.国家公务员27.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在( )的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”A.年老B.疾病C.丧失劳动能力D.失业E.下岗28.社会变革使传统家庭发生的变革有( )。A.使非传统的家庭模式逐渐增多B.成员的个性发展与权利意识的增强使家庭内部调解矛盾的能力降低 ，C.家庭生活发展历程中的突发变故，常使家庭陷入困境而无力应对 .D.全球化、市场化、都市化进程加快，需要家庭扩展知识。更新观念。应对社会发展需要E.使得人们的社会价值观发生根本改变，出现伦理危机29.家庭社会工作的目标有( )。A.解决家庭困难B.增强家庭功能C.改善家庭关系D.改善子女教育问题E.协助家庭发掘自身及社会资源30.目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，它们具有(.)。A.自上而下的行政性特点B.以家庭需要为出发点的服务性质C.以市场为导向的商业化特征D.以人为本的人性化特点E.以服务为导向的娱乐性特点答案：16.ABCD 17.ABCD l8.ABCE 19.ABC 20.AD 21.ABDE 22.AB 23.AC 24.CDE 25.ABC 26.ABC 27.ABC 28.ABCD 29.ABCE 30.ABC2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题及答案（7）中华考试网() 2011年6月16日 【大中小】【提问】【纠错】31.在校学生的行为问题主要表现在( )。A.学习适应困难B.情绪障碍C.人际关系紧张D.发育不良E.品德不良32.针对身心障碍学生所面对的特殊问题，社会工作者可以从这几方面展开工作( )。A.提供照顾服务B.鼓励家长改变态度C.向家长解释障碍儿童接受日常生活或职业技能训练的必要性D.为教师提供咨询服务E.与障碍学生及其家长共同探讨未来的有关问题33.单亲家庭可能面临的问题有( )。A.家庭成员的情绪问题B.经济压力的问题C.孩子照顾的问题D.孩子接受训练的问题E.孩子角色认同的问题34.现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着( )的方向发展。A.严厉化B.宽松化C.非刑罚化D.社区化E.非监禁化35.矫正对象一般具有如下特点：( )。A.具有冲动好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征中华考试网(wwwE)C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征E.具有异常表现的生理特征36.从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括( )。A.基本生存条件的保障需要B.充分富足的生活需要C.教育、就业权益的保障需要D.再社会化的服务需要E.个人政治进步的需要37.以下( )群体属于学校社会工作的主要服务对象。A.正规教育体系中的学生B.非正规教育体系中的学生C.学习适应困难学生ww.Exam.CoMD.资优学生E.非政府组织38.下列学校社会工作开发利用社区资源的重要服务项目中，不包括( )。A.人力资源的整合与运用B.组织资源的整合与运用C.同伴资源的整合与运用D.文献资源的整合与运用E.邻里资源的整合与运用39.厌学问题可能产生的原因包括( )。A.对教师的反感B.缺乏良好的学习方法C.人际交往问题D.对分数的过分忽视E.对分数的过分看重40.身心障碍儿童所面对的特殊问题包括( )。A.长期照顾的问题B.障碍儿童的升学考试问题C.社区对其产生偏见的问题D.障碍儿童接受训练的问题E.障碍儿童未来的独立生活问题答案：31.ABCE 32.ABCE 33.ABCE 34.CE 35.ABCD 36.ACD 37.ABCD 38.CE 39.ABCE 40.ACDE2012年社会工作者考试：综合能力全真模拟题1中华考试网() 2011年6月17日 【大中小】【提问】【纠错】一、单项选择题1西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作 的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是（ ）。A友善访问员的出现B社区睦邻员的出现C受薪社会服务者的出现D志愿服务者的出现2社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。下列属于社会工作 早期服务对象的是（ ）。A无家可归的流浪乞讨人员B患职业病的员工C极度贫困的农村社区D遭受工业污染的社区3某地遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生 活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考 虑（ ）。A为服务对象提供生活照顾B为服务对象争取更多资源C做好服务对象的思想工作D评估服务对象需要4老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王 感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现 老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为 老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是（ ）。A行政管理者www.EB资源争取者C服务研究者D政策影响者5下列关于社会工作价值观说法正确的是（ ）。A社会工作者应将资源投放给有潜能的人B社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现6助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（ ）。A社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者转自:考试网 - Examw.Com7社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子 所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（ ）。A利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系B终止提供服务C征得服务对象同意后，将其转介给其他同事D与儿子核实服务对象的相关信息8金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工 作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的 民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中 的（ ）原则。A公义与正义B差别平等C改善生活质量D真诚开放9 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯， 社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。 在这个原则下，父母可以（ ）。A用处罚来减少孩子的不良学习习惯B用父母的权威来要求孩子服从C用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D循循善诱告诉孩子学习是人生的大事10有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢 了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）阶段。A惩罚与服从定向B天真的享乐主义C好孩子定向D维护权威或社会秩序答案：1C 2A 3D 4B 5D 6B 7C 8D 9C l0B11下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是（ ）。A组织原则B同化原则C顺应原则D认知原则12小强 2 岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6 岁时， 小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论， 小强心理问题形成的原因是没有完成（ ）的矛盾冲突。A基本信任对不信任B自主对羞怯、疑虑C同一性对角色混乱来自www.ED主动对内疚13改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被 视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（ ）。A多样性B滞后性C动态性D稳定性14小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩， 我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（ ）。A权威型B专制型C纵容型D疏离型15 社会环境系统影响人类行为。 着名学者玛格丽特?米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究， 发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年 期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（ ）对人类行为的影响。A遗传 B家庭 C组织 D文化16认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。 根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变( )。A自己的看法B情绪宣泄的方法C在他人眼中的形象D生活环境17小何每当儿子哭闹就会动手打儿子，在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时， 其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常要求小何 加班。社会工作者经过评估得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理 问题方式的“好处”。社会工作者是用（ ）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。A精神分析B存在主义C社会学习D家庭治疗18王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下， 他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么 情况下会喝酒， 以及喝的数量等资料， 然后请他寻找不同方法去转移想喝酒的念头。 社会工作者是运用 ( ) 理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。A危机介入B理性情绪治疗C认知行为考试用书D精神分析19张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中 注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境 中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是( )。A精神分析理论B认知行为理论C系统和生态理论D增能理论20小方平时说话流畅，但一到正式场合，面对众人说话时就紧张，结结巴巴。社会工作者小李通过与小 方的交谈了解到，小方认为在正式场合说话必须完美无缺，否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样 的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。小李的介入策略主要依据了（ ）。A精神分析理论B.认知行为理论C社会学习理论D存在主义理论答案：llD 12D l3D l4B l5D l6A l7B l8B l9D 20B21王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他 害怕的事情按害怕程度进行排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习，王某 对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中，社会工作者运用了( )技巧。A系统脱敏B快速脱敏C厌恶疗法D果敢训练22服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了社会工作者：我很理解你 的心情，但每个人都不是十全十美的啊，就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也 会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中，社会工作者运用了（ ）技巧。A反映感受B理性功课C自我表露D去灾难化23怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中，老人会有一些新的需要。一位老人 改变居住环境后，总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况，社会工作者首先需要做的是（ ）。A聆听老人生活中的困扰B表达自已对老人想法的理解C将老人界定为有问题的人ww.Exam.CoMD将老人转介给其他社会服务机构24一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学 不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想 法过于绝对化。该社会工作者采用的是（ ）模式。A人本治疗B理性情绪治疗C危机介入D家庭治疗25小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外 出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（ ）。A形成期B发展期C扩展完成期D收缩期26人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。 在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是( )。A给予服务对象关心和爱护B让服务对象表露真实的自我C引导服务对象宣泄压抑的情绪D给予服务对象社会支持27个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求 的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考 虑重新回到（ ）阶段。A个案发掘与转介B评估与选择C个案管理服务计划D个案管理服务执行28学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决 这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（ ）。A使能者B协调者C矫治者D教育者来自www.E29小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特 点是（ ）。A帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题B帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题C通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量30社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠 不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内 容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（ ）。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式答案：21A 22C23A24A25C26D27C28D29C30A31社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流 健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这 种聚会形式属于（ ）。A成长小组 B支持小组 C治疗小组 D教育小组32在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方 言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介 入的焦点应该是( )。A请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为B冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工D重申小组规范，处理两人的对抗行为33志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起 讨论这一计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组 员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动?，鼓励组员共同应 对困难。社会工作者在此过程中运用的是( )技巧。A沟通与互动B控制小组进程C小组会谈D策划小组活动34在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦， 一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的”。社会工作 者回应说：“你老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是（ ）。A忠告B澄清中华考试网C对焦D对质35地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（ ）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。A社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良B。社区居民不熟悉社区的社会服务机构C社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象D新建社区居民生活用水费用过高 36社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8 名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络 和社区紧急支援网络，还可以考虑建立（ ）的互助网络。A残疾人亲友与残疾人B大学生志愿者与残疾人C残疾人与残疾人D社区居民与残疾人37徐阿姨经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿 姨由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨 的问题应该（ ）。A放弃让她担任居民骨干的打算B鼓励和肯定她在实践过程中的表现C培养她的民主领导风格D强化她的权责分工意识答案：A31B 32C 33A 34D 35C 36C 37B38社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近 50 名老年人在排队等候 开门。上述情况反映了居民