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2014届高考历史二轮复习专题测评六(含解析)新人教版一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)1(2013广东梅州模拟)普里马科夫认为,1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国”。他论述的是()a无产阶级取得政权的进步意义b社会主义已由理想变为现实c社会主义革命爆发具有必然性d资产阶级临时政府的进步性解析根据题干材料和所学知识,可知二月革命推翻了沙皇的专制统治,是历史的进步,因此,正确答案为d项。二月革命后政权实际落到了资产阶级临时政府的手中,因此a项不正确;b项是十月革命的意义;c项是十月革命爆发的历史背景。答案d2(2013山东济宁一模)美国史学家阿德勒对某一历史事件作出了如下评价:“他们建立的政府骄傲地自称实现了马克思所说的无产阶级专政,它对世界上大部分国家来说是可怕的现象。”其评价所针对的“政府”是()a巴黎公社委员会b二月革命后的工兵代表苏维埃c新中国人民政府d十月革命后建立的苏维埃政府解析材料中的关键信息是“无产阶级专政,它对世界上大部分国家来说是可怕的现象”。俄国十月革命后建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,打破了资本主义一统天下的局面,引起资本主义国家的恐慌,故正确答案为d项。巴黎公社并未引起资本主义国家的恐慌。答案d3(2013江苏单科)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图,理解准确的是()a冷战风云笼罩,造成分裂与对抗b柏林被分区占领,局部热战出现c美苏操纵欧洲,北约与华约对峙d德国实现统一,西欧走向联合解析从图片信息看,该时期处于英、法、美、苏四国分区占领德国时期,反映了战时同盟关系的破裂和苏联与美、英、法的对抗。在德国分裂问题上,双方没有发生战争,排除b项。两大军事政治集团对抗局面正式形成于1955年,德国实现统一则是在1990年,排除c、d两项。故选a项。答案a4(2013浙江宁波检测)“这场战争对美国的伤害实在是太深了,它加速了美国霸权力量的衰落。苏联在战略平衡方面取得的成就以及日本与西欧重新获得的经济优势几乎是不可避免的。”材料中“这场战争”指的是()a太平洋战争 b朝鲜战争c越南战争 d伊拉克战争解析美国在越南战争中耗费了大量的人力、物力和财力,导致其霸权地位相对衰落,选c项。答案c5(2013湖北黄冈质检)全球通史指出:“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复至少从政治上来看是如此。”这段材料中“全球地方主义的恢复”的寓意是()a世界已呈现政治多极化趋势b两极格局已被打破c区域集团化的趋势已经形成d世界格局已形成“一超多强”的局面解析从材料信息看,20世纪50年代后,东欧和西欧各国已东山再起,中国正在复兴,美苏两极格局正在受到冲击,这说明世界呈现政治多极化趋势,故选a项。b、d两项与题目中的时间不符;c项中的“区域集团化”与材料信息不符。答案a6(2013山东潍坊期末)伊曼纽尔沃勒斯坦谈道:“苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!”他提出这一观点的主要依据是()a国际力量失衡引发冲突 b恐怖主义猖獗c跨国犯罪增多 d金融安全受到威胁解析题干实际要求回答苏联解体的消极影响。苏联解体后,两极格局掩盖下的矛盾暴露,国际力量失衡,地区动荡不断,因此,最全面概述这一消极影响的是a项。答案a7(2013鄂西示范校质量监测)文明的冲突与世界秩序的重建一书中对当代世界秩序这样描述:“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式。为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而文明的冲突模式似乎满足了这一需要。”该书描述的情景开始于()a二战结束后 b欧洲共同体建立时期c“冷战”结束后 d中美关系正常化时期解析本题考查当今世界的政治局势。材料意在强调在当代世界意识形态在淡化,“各国开始发展新的对抗和协调模式”。a项是意识形态对峙最为严重的时期;b、d两项是两极格局时期。故答案为c。答案c8(2013山东临沂一模)列宁在论“共产主义星期六义务劳动”发出号召:“共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”结合所学知识判断,文中省略号部分的内容应该是()a“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势”b“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化”c“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定”d“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题”解析题干描述的情景发生于战时共产主义政策时期,当时苏俄正在为巩固新生的苏维埃政权奋斗。b项发生于斯大林时期,c项发生于二战时期,d项是新经济政策的背景。答案a9(2013河南郑州一模)下表是苏联1933年农业方面的有关数据。对该表分析正确的是()集体农庄私人土地占耕地面积的比例95%97%3%5%占农产品总量的比例70%75%25%30%a.农村公有制比重逐渐减少b公有制有利于提高农民经营的积极性c集体农庄生产效率比较低d农业集体化运动推动了农村经济的发展解析根据题干表格所示,占有耕地面积达总数95%97%的集体农庄生产的农产品总量的比例占70%75%,与仅占耕地面积3%5%的私人土地却创造25%30%的农产品比例相比,说明集体农庄生产效率比较低。故选c项。答案c10(2013安徽黄山一模)史学家认为,苏联一贯的致命错误之一,也是它垮台的关键原因之一,就是把农村看作社会主义工业化的“殖民地”。对材料理解正确的是()a苏联片面强调优先发展重工业b苏联建设长期忽视轻工业和农业c苏联农民思想觉悟水平太低d苏联为发展工业,对农村和农民索取太多解析斯大林体制下,苏联片面发展重工业,对农产品定价过低,损害了农民的利益,也阻碍了农业发展。故d项正确。答案d11(2013山东青岛模拟)1933年,美国总统罗斯福向国会提交田纳西河流域管理局法案获通过,该法案规定管理局为政府所有,独立经营,有权生产和出售电力。到1937年,19家私营电力公司被迫将全部设备售给该局,私人资本垄断电力状况被打破。这从侧面反映了()a美国国家垄断资本主义时代的到来b美国废除了资本主义私有制度c发展电力是罗斯福新政的核心内容d美国总统拥有行政权、立法权解析罗斯福新政的主要特点是国家对经济的干预,这是国家垄断资本主义的主要内涵,因此,a项正确。b项说法不符合史实;罗斯福新政的内容包括了金融、工农业、社会保障等方面,c项说法片面;d项与题干内容不符。答案a12(2013江苏扬州模拟)列宁曾经认为帝国主义是垂死的、腐朽的、寄生的资本主义。但如今许多发达资本主义国家在各方面都有很大的发展,人民生活显著提高,社会相对稳定,看不出垂死的迹象。这主要()a是因为社会主义经济体制的影响b表明国际共产主义运动遭受严重挫折c是因为资本主义生产关系自我调整和发展d说明西方福利国家制度缓和了社会矛盾解析西方资本主义国家没有出现“垂死的迹象”是因为资本主义政府对生产关系的调整,福利国家是这一调整的一个组成部分,因此,最佳答案为c项。答案c13(2013江西南昌模拟)1980年,美国通货膨胀率接近10%,有25%的企业开工不足。里根上台后要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源,并鼓励私人企业投资保障行业,提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”。这表明当时的美国()a政府加大社会福利资金投入b减少国家干预经济的程度c开创了资本主义福利制度的先河d增加国有经济的比重解析从“要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源”可知a项错误;“资本主义的福利制度”始于罗斯福新政,故c项错误;为解决美国经济“滞胀”的问题,里根总统采取减少国家对经济的干预,缩小国有经济比重的措施,可知d项错误,b项正确。答案b14(2013广东深圳检测)国家强盛之道:怎样做大国一书指出:“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的北意大利金融,发展到以阿姆斯特丹为中心的荷兰金融,然后发展到以伦敦为中心的英国金融,最后到达以纽约华尔街为中心的美国金融。”这一发展轨迹()a始于第一次工业革命b是欧洲“商业革命”的结果c始终受益于殖民扩张d最终改变了欧洲的传统地位解析美国金融的中心地位形成于二战后,其背景是欧洲的衰落和美国强大的经济实力,最终改变了欧洲世界中心的传统地位。答案d15(2013安徽安庆模拟)“北美自由贸易区建立后,由于短期内关税的大幅度减免,使得美、加产品大量涌入墨西哥,造成墨西哥国内一些企业陷入困境甚至倒闭,民族经济受到冲击。”据此可以得出()a区域经济合作要求成员国经济发展水平接近b区域经济合作不利于发展中国家的经济发展c发达国家在区域合作下应尊重发展中国家的经济主权d发展中国家在区域合作下应加强民族产业的自主创新解析在北美自由贸易区内部,发展中国家墨西哥的民族经济受到发达国家美国和加拿大的冲击,原因在于其经济实力落后于发达国家美国和加拿大。因此,发展中国家在区域合作中应加强民族产业的自主创新。答案d16(2013安徽黄山检测)2012年11月丹尼尔叶尔金(daniel yelchin)美国将再次改变世界?说:“即便是对进口能源不那么依赖的美国,也无法摆脱地缘政治逻辑,而仍将与整个世界紧密联系在一起。”你认为“美国仍将与整个世界紧密联系在一起”的重要因素是()a美国是当今世界上唯一的超级大国b经济全球化趋势发展的结果c美国能源能够自给,不依赖于任何国家d当今世界政治呈现多极化趋势,多强联手制衡美国解析a项不利于美国与世界联系在一起,排除;c项表述过于绝对;d项表述不符合事实。答案b17(2013华南师大附中期末)这一发现成为20世纪物理学研究的基础要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”指的是()a伽利略的自由落体定律b牛顿的万有引力定律c爱因斯坦的相对论d普朗克的量子假说解析由材料信息“20世纪物理学研究的基础”“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可知应选d项。量子理论使人们对微观世界的基本认识取得革命性进步。答案d18(2013浙江温州模拟)随着经济的发展,西方国家的从业状况也发生着变化,其中从事体力劳动的“蓝领工人”阶层被所谓“白领工人”阶层超过,这种局面出现的主要原因是()a第一次工业革命的作用b第二次科技革命的推动c第二次世界大战的结果d第三次科技革命的影响解析“白领工人”是从事脑力劳动者,脑力劳动者超过体力劳动者,这与第三次科技革命有着直接的联系,故选d项。答案d19(2013江西师大附中、临川一中联考)“每当世界经济遭遇寒冬,总会有个狂热的角落热闹得刺眼这就是电影。”与电影的诞生处于不同时期的是()a浪漫主义成为世界文学的主流b主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段c资本主义世界体系最终形成d欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡解析本题考查19世纪以来的世界文学艺术。电影于1895年在法国诞生,浪漫主义成为世界文学的主流是在18世纪末19世纪初,故选a。答案a20(2013江苏五市三模)“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的,而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出()a奠定了研制发电机的理论基础b否定了经典力学的绝对时空观c挑战了天主教会宣扬的创世说d深化了人们对微观世界的认识解析材料信息反映的是量子假说。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。故选d项。a项属于电磁感应的影响,b项属于相对论的意义,c项与达尔文的进化论相符合。答案d二、非选择题(本题共3小题,第21题14分,第22题12分,第23题14分,共40分)21(2013江苏苏州期末)阅读下列材料,回答问题。材料一当前趋势的继续:苏联在经济上衰退,在政治上僵化如故,但在军事上保持强大;它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国;它与美国的关系没有重大变化,并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。美布热津斯基未来十年美苏关系展望材料二现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面:另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战即使没有可以那样做的政府,至少有可以那样做的人。尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)材料三20世纪70年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1973年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在九国商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”(1)据材料一,概括美苏关系的基本状况。(2)据材料一、二并结合所学知识,分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。为此,这一时期美国对亚洲外交政策作了怎样的调整?(3)据材料三概括美国与西欧的关系。答案(1)状况:苏联继续与美国竞争(或冷战或对抗或争霸)。(2)原因:实力相对下降;美苏对抗(或军备竞赛)的拖累,来自潜在经济力量的竞争。调整:谋求同中国改善关系;从越南撤兵。(3)关系:美国承认西欧的伙伴地位;西欧日益要求摆脱美国的控制。22(2013山东济南模拟)“全球化”一词直到20世纪80年代中期才出现,但全球化现象早已客观存在,并且它与马克思主义的“世界历史”理论有渊源关系。阅读下列材料,回答问题。材料一全球化经历了3个伟大的时代:“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化,开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时,持续到1800年前后,是劳动力推动着这一阶段的全球化进程,这期间世界从大变为中等。“全球化2.0”是公司之间的融合,从1800年一直到2000年,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及,这期间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,这期间世界从中等变小。而在“全球化3.0”中,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。软件的不断创新,网络的普及,让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小。托马斯弗里德曼世界是平的材料二“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越彻底,历史也就越是成为世界历史。”“世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果。”马克思恩格斯选集(1)据材料一,说明全球化3.0阶段与前两阶段在主体和推动力上有何不同?出现这种不同的根本原因是什么?(2)运用材料一并结合所学知识,论证材料二的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚;250字左右)答案(1)主体:3.0阶段的主体是个人,而前两阶段的主体是国家和跨国公司。推动力:3.0阶段的推动力是网络的普及和软件的创新;而前两阶段的推动力是劳动力和各种硬件的革新。根本原因:科技的进步。(2)观点明确真正意义上的“世界史”是人类社会历史发展的结果,人类历史日益成为真正意义上的“世界史”论据充分新航路开辟前,世界各地处于相对隔绝状态新航路的开辟,结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明汇合交融,日益连成一个整体 两次工业革命,社会生产力迅速发展,交通、通讯手段革新,世界联系更加紧密二战后,随着第三次科技革命的进行,世界经济区域集团化、经济全球化趋势加强23.(2013福建三明期末)阅读下列材料,回答问题。材料一“嫦娥奔月”的神话,只能表明人类对大地与月球之间的一种朦胧关系,寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时,牛顿创立了经典力学理论后,物体运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中的一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了
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