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一年级数学上册练习题一1、数一数一、我能数得准. ()只 ( )只 ( )只 ( )只 ( )只二、 我能连得对. 三我能圈得对. 4 3 5 6四、我能画得好. 五、 我能涂得美.(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9六、智力冲浪.(图中藏着哪些数字.)2、比多少一、 仔仔细细比.1( 笑脸 )和(正方形 )同样多.2( )比( )多,( )比( )少.3比 ( ). 比 ( ) 二、 认认真真数. 一共有()个图形, 有()个,有( )个, 有()个, 有()个,()最多,()最少,()和()同样多.三、 轻轻松松画.1、 在最多的下面画 ,在最少的下面画 . 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 .3、画 比 多2个. 4、画 和 同样多.75、在多的后面打,在少的后面打.四、 智力冲浪.你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元 位置1、上、下、前、后一、填空.(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、(1)小鸟在小狗的( )面.(2)小狗在小老鼠的( )面.(3)小老鼠在小狗的( )面.2、 小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第( )号门.3、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面.(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面.(3)小兔跑第( ),它的后面有( )个,前面有( )个.4、读一读,想一想,再在( )里填出她们的名字.小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,( )住在一楼,( )在最下面,( )住在二楼,( )在最上面.( )住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空.火车站(1)可以先往( )走,再往( )走,就到了火车站.(2)还可以先往( )走,再往( )走,再往( )走,就到了火车站.2、上面是一群小动物在一起休息.从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位.小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物.第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识 年班 姓名一、 我能写漂亮. 二、 我能填正确.1、 1、2、( )、()、.2、 ()、()、().3、 和相邻的两个数是()和().4、 前面的数是(),后面的数是().5、 在2和4中间的数是().三、 我能连得对. 四、 我能圈得准. 1 2 3 4 5五、 我能涂得美.(看数涂上适合它们的颜色.) 六、 我能排好队.(按号从大到小排列各种动物.) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )七、 我能画得好.(用你喜欢的图形表示下面各数.)八、 智力冲浪.(哪一块地的面积大?在 里画 .) 2、 比多少和第几 年班 姓名一、 我能比得对.1、数一数,比一比. 2、比一比,填一填. (1) (2) (3) ( )最多,( )最少,( )和( )同样多.二、 第几我来定.1、数一数,圈一圈.(1)从右数第3个:(2)从左数第4个:(3)从右数第2个:(4)从左数第5个:2、看一看,填一填. (1)图中一共有( )个小动物.(2)从左数,排第( ),从右数,排第( ).(3)从左数,排第( ),从右数,排第2的是( ).(4)把左边的4个小动物圈起来.(5)在从右数第5个小动物上面画 .三、 数一数,画一画.(从右数,按指定的顺序画线.)第1个 第4个第3个第5个四、 智力冲浪.同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学?3、 分与合 年班 姓名一、 我能分得对.1、2、 5 4 3 4 2 5二、 我能连得快.(把合起来是5的连起来.) 三、 我能涂得美.(根据分解式用两种颜色涂一涂.) 5 5 5 5四、 智力冲浪.(怎样才能让两堆图片一样多.)4、 加 法 年班 姓名一、 我能填得对. = = = = =二、 我能连得快.1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+32+3 3 1+3 4+1 1+22+2 2 1+1 3+1 1+4三、 我能算得准.如果 =1 =2 =3 =4那么 + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( );四、 小信鸽送信. 3 4 2 51+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 2+1 4+1 五、 我能写算式.(根据给定的数写算式.)2 、3 、5 (1) = (2) =六、 智力冲浪.小明和小红有同样多的本子,小明用了3本,小红用了2本,他们谁剩得多?5、减 法 年班 姓名一、 摆一摆,写一写.= = =二、 看一看,填一填. 5 41 5 3 4 3 4 5 三、 爬山我最快. 52 41 31 53 21 3251 5442 43 四、 排算式我最行.5142135242 五、 魔力圆圈.(填“”“”或“”.)4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-23-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2六、 智力冲浪.一个小朋友吃半个苹果,5个小朋友吃3个苹果够吗?6、0的认识和有关0的加减法 年班 姓名一、 我能排得对. 4 0 2 5 3 1 二、 我能写得好. 13肥皂三、 我能填得准. 四、 魔力圆圈.1、在 里填“+”或“-”. 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 02、在 里填“” “”或“=”.3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0五、 笑得最开心.(在得数是0的算式下面画 .)0 + 0 1 - 15 + 04 - 42 + 0六、 我能填得对. = = 都飞了 + =七、 小小神算家. 5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0= 4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1=八、 智力冲浪.(如果能写出算式,你就是最棒的!)筐里有5个果子,拿走3个,又放进2个,最后又拿走4个,现在筐里有多少个果子?第四单元 认识图形(一)认识立体图形 年班 姓名一、 小小整理员.(把形状相同的物体放在一起.)肥皂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、 数一数,填一填. 1、 有( )个, 有( )个,有( )个, 有( )个.2、 比 多( )个.3、 比 少( )个.4、( )和( )同样多.三、 我能连得快.(把同样形状的连起来.)肥皂4、 有( )个。6 四、数学门诊部.1、正方体有四个面,每个面都相等.( )2、圆柱体上下两个面都是圆形. ( )3、长方体六个面都是长方形. ( )五、 智力冲浪. 1、 有( )个. 2、 有( )个.4、 有( )个.3、 有( )个.第五单元 610的认识和加减法 1、 6和7的认识 年班 姓名6一、我能写得好.7 二、 我能填得对.1、 0、( )、2、( )、4、( )、( )、( )2、( )、6、( )、( )、3、( )、1、( )三、 我能连得快.(把合起来是7的图连接起来.) 6四、 我能分得准.(根据分解式涂出两种颜色.) 6 5 1 666五、 魔力圆圈.(在 里填“” “”或“=”.) 4 7 5 5 4 6 2 7 0 5 4 3 7 6 7 1 1+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-1 2+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5 72 3 4 62 4六、智力冲浪.(找规律填数.)2、 6和7的加减法及应用 年班 姓名一、 我能写得对.1、 4 + 2 = 6 2 = 2 + = 6 - = 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - =2、 + = + =+ =+ =- =- =- = - = 3、 + = + = - = - = 二、 我能算得准.1、连一连. 2、填一填.(填“+”或“-”)75 4 6-3 7 2=5 6 3=37- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=34+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6?只三、 我能列得对. 6只 ?只 ?个 7个 ?个 四、 智力冲浪. 天平板上有6个同样的铁球, 左右各3个,如果拿走1个,板上还有几个? 3、 8和9的认识 年班 姓名一、 我能写得好.98( 笑脸 )和(正方形 )同样多。二、 帮小鱼排队.(从大到小排列下面各数.) 8 4 0 7 5 9 1 3 6 2 三、 夺星我最棒. 9 8 9 33 5 4 1 8 79 9 87 4 1 7 2 2 6 3四、 我能做得准. 1、一共有( )个桃子.2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色.3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色.4、把左边的7个桃子圈起来.三、 数和比我最快.3加5和我相等.我比8小2.我比10小比8大。我在8和6之间. 3 1 410 8 9 7 6 六、 我能列得对. + = + = + = + =- = - =- = - =七、 智力冲浪.(把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的 内,每个数只能用一次,使等式成立.)+ = + = + = + 4、8和9的加减法及应用 年班 姓名一、 小鸭子过河. 3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 二、 我能填得对.(照样子填写)9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 3 3 2 4 6 2 7 4 3 5三、 魔力圆圈.1、在 里填“” “”或“”.8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 62、在 里填“”或 “”. 3 6 = 9 9 3 = 6 4 2 = 67 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 8四、 我能猜得准. 我比10小比8大。 ( ) ( ) ( ) ( )五、 猴子夺红旗.1、 9 - 1 - 4 - 3 - 1 2、 2 + 1 + 2 + 2 + 03、 1 + 3 + 2 + 3 + 0 4、 8 - 2 - 1 - 3 - 2六、 我能列得对. ?只 ?棵 8只 七、 智力冲浪.(在 里填数,使每条线上的三个数相加得

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