河北省邯郸市永年一中高一语文暑假作业(三).doc_第1页
河北省邯郸市永年一中高一语文暑假作业(三).doc_第2页
河北省邯郸市永年一中高一语文暑假作业(三).doc_第3页
河北省邯郸市永年一中高一语文暑假作业(三).doc_第4页
河北省邯郸市永年一中高一语文暑假作业(三).doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一语文暑假作业(三)一阅读下面的文字,完成-题25分)爱国科学家邓叔群经过清华学堂八年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国两时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业,只有他不听别人劝告,为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间,目睹同胞受到种族歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是a,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥趣证幸。正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是当即回国。在回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料,他手提竹篮,攀山入林,一样一样地采集,逐一鉴定,定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种,分隶于数个属,其中首次发现的新属5个,新种121个,为世界真菌资源宝库增添了新标本,在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人。抗战开始不久,为了使自己的研究与国计民生关系更为直接,邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带,勘察森林资源状况。他们冒风雨,顶烈日日,忍饥寒,摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,给制了中国的早期林型图,并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考。其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价值。后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长,而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃,开始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗,成功创办洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度,创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为,水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患,就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害:他提出了森林生态平衡理论。1948年,邓叔群当选为中央研究院院士。随后,中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开,还动员其他同宁共同抵制。他对家人说:“别忘了自己是中国人,要为民族富强而奋斗终生,我决不跟腐败的国民党去台湾,也不去美国。”其实在他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦,共命运。后来,他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海邀请他去东北筹办农学院,他欣然接受邀请,并在半年的时间内,带病编写出一整套农林大学的教材钢要。作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作,调度有方,快速、高效地完成了建设设务。邓叔群生活俭朴,不图物质享受,新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次主动提出减薪,抗美援期时,他将自己的积蓄捐作军用。1960年,他受林业部委托,举办森林病理学培训班,为各省培训出教十名专轰技术骨干。培训结束后,他谢绝巨额酬金,只留一张结业合影作纪念。邓叔群一生的选择,都从人民和祖国的需要出发,他以自己的实际行动,践行着科学报国的埋想。(摘编自中03真菌学先驱邓叔群院士相关链接邓叔群(1902-1970),中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金酸大学、中央大学等校教授,中央研究院研究员。新中国成立后,任沈阳农学院和和东北农学院院长、中科院微生物研究所副所长。中科院学部委员(院士 )。主要著作有)1、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)a因为种族歧视使邓叔群深受伤害,激发了他的民族自荨心,他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识,为国争光。b考虑到岭南大学开学在即,急需一位植物病理学教授,邓叔群听从导师的建议当即回国,全然不顾自己即将得到的博士学位。c邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本,填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。d抗战时期,邓叔群与助手开展森林勘察,其研究成果不仅支持了当时的大后方建设,其中不少内容至今仍有参考价值。e邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论,使得黄河上游的水土得以保持,并减轻了下游的水患灾害。2、邓叔群不愿意去台湾,也不去美国,而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做,既有现实因素,又有思想基础。请结合材料具体分析。(6分3、在国家需要时,邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的?请结合材料简要分析。(6分)4、作为一位爱国科学家,邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。(8分二、语言文字运用(25分)1、下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( ) a出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察,中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特?沫林北极科学探险考察站。 b改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。 c作为一名共产党员和党的领导干部,要认真实践“三个代表”的思想,办事、想问题都应从党和人民的根本利益为出发点。 d以计算机、通信技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。2、下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )a作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。b由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。c本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。d古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生 活的愿望。3、下列各句中,加线的成语使用正确的一项是 (3分) ( )a严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。b这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。c在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。d从文章风格看,庄子奇幻,孟子雄辩,荀子浑厚,韩非子峻峭,实在各有千秋。4把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)与这儿相距十多里的张家湾消水洞的水就是从此洞流出。雄伟的高山、清澈的潭水和蔚蓝的天空互为映衬,浑然一体,把峡口装扮得格外美丽壮观。这儿就是“红岩洞”。只见左边有一个岩洞,形状似象鼻挽水。走到峡口,左边是象山,右边是狮山。眼前洞中无大水,洞口潭中水平如镜,清澈见底,映出两侧倒影。答: (只填写序号)5填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( ) . 剧本的主题思想,主要是通过人物及人物行动来表达的,但在现实生活中,人的存在及行动是离不开环境的。_。试想红楼梦这个戏有无布景演出时的两种不同效果,把大观园、怡红院、潇湘馆这些环境从形象上虚拟起来,就很难衬托出贾宝玉、林黛玉这些人物的典型性格,削弱了行动的根据,就不利于主题思想的充分表达。 . 这句话同时还指出了人和环境、精神世界和物质世界的不可分割的联系 . 传统戏曲以演员虚拟动作来表达环境,放弃了生动具体的景物造型形象及其突出人物行动、突出主题思想的艺术功能 . 恩格斯说“典型环境中的典型人物” 在许多创新剧目的演出效果上会大为减色的 . 这里的典型环境,除了自然环境外,还包含着很广泛的社会内容 . a b c d .6提取下面这则新闻的主要信息,写出三个关键词语。(3分)有消息称,为加强博客的管理,消除博客中侵权、侵犯隐私等问题,信息产业部正考虑拟定相关的法规规范博客,其中不排除采取“实名制”。目前,信产部已委托中国互联网协会政策与资源工作委员会“博客研究组”开展“博客实名制”的调研,研究成果将提交信产部供决策参考。据了解,在近日的一次初步调研中,“博客研究组”征求了部分博客提供商的意见,对“博客实名制”管理的适用范围、管理中各方的权利和义务、登记博客身份信息的内容、保障登记信息真实性的措施、管理中可能遇到的问题,以及管理实施的时间安排进行了探讨。不过据透露,“博客研究组”对“博客实名制”还没得出统一可行的结论,“目前还只是探讨阶段,具体还没到提案阶段,因此估计短期内不会出台”。研究组一位代表表示。 仿照画线的句子,由花及人,续写句子。(可不拘于画线句子的形式)(6分) 有一位花贩告诉我,愈是昂贵的花愈容易凋谢。他的结论是:要珍惜青春呀,因为青春是最名贵的花,最容易凋谢。 有一位花贩告诉我,几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。他的结是: 。 再有一位花贩告诉我,清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都开不了。他的结论是: 。参考答案(三)1、【答案】a、d【解析】b项错误在于,不是“建议”他“当即回国”。c项错误在于不是如该项所说“填补了世界真菌研究领域的空白”。e项错误在于还没如该项所说的成为现实。考点定位:此题考点为分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合c。2、【答案】现实因素:他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海邀请他。思想基础:他心中有要为民族富强而奋斗终生的志愿;他从小受到母亲关于爱国和做人的教育;他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦,共命运。【解析】解答此题,要抓住题干中“现实原因”和“思想基础”二词,然后分别作答。考点定位:此题考点为分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合c。3、【答案】当他得知国内岭南大学急需一位植物病理学教授时,他为了报效祖国,放弃即将得到博士学位,当即回国。他带领研究小组顶烈日、冒风雨勘察森林资源情况。拒绝就任农林部副部长,举家迁往甘肃,进行黄河上游水土保持的研究。新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次主动提出减薪,抗美援期时,他将自己的积蓄捐作军用。此外,他还谢绝了巨额酬金。【解析】解答此题,要紧扣题干中“如何主动牺牲个人利益、为国分忧”一语,在文本和“相关链接”中筛选有关信息,然后分条作答。考点定位:此题考点为从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究f。4、【答案】为了报效祖国,在祖国需要自己的时候牺牲个人利益果断回国。为了搜集第一手资料进行科学研究,他不惧艰险,深入实地考察,辛勤工作。为国家付出自己的一切:捐献家产和巨额酬金,主动提出减薪等。不为官位和金钱所诱。【解析】回答此题,要抓住题目“作为一位爱国科学家”的限制,在文本和“相关链接”中认真筛选相关信息,然后分条作答。考点定位:此题考点为从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究f。二1、d( a成分残缺,“长期考察”后残缺中心词“的需要”。 b逻辑错误,主客体颠倒,可改为“对于改革的问题,广大人民群众”。c“从出发”和“以为”杂糅。)2、d【解析】a项搭配不当,“充满”与“辩证法”不相搭配。b项 语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;c项句式杂糅,“但就其方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面”或“但就其来说”。3、d【解析】a项,“不寒而栗”指天不寒冷而发抖,形容非常害怕,恐惧。用在此处不合语境。b项,“反戈一击”指调转矛头,向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向,对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论