五一劳动节班会教案xx「最新」.doc

五一劳动节班会教案xx最新 通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。 【活动主题】：伸出双手，创造美丽 【活动形式】：主题班会 【活动内容】：快板、故事、儿歌等 【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备 2、全班同学在家学唱劳动最光荣 3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛 【活动主持人】：A、B、C 【活动过程】： A：尊敬的老师 B：亲爱的同学们 C：大家下午好!XX班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。 A：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。 B：幸福的生活从哪里来?劳动来创造” C：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢? A：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖， B：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣! C：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱劳动最光荣这首歌吧。 .aipai./x18/PD8mKSIqJSNqJWQgKw.html A：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还全世界劳动者共同的节日“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请*同学为大家介绍一下。 (“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。) B：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。 C：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获 A：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。 B：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。 C：自己的忙让我们自己帮。请听*和*同学带来的快板从皇帝到公民 A：我是家里的小皇帝， 事事都得靠家长。 衣来伸手饭张口， 爷爷奶奶把我宠， 瞧，我被养得白白又胖胖. 赵煜鸣：一身懒肉一身汤， 老师提问就心慌。 B：静下心来想一想， 这“皇帝”真是不该当。 赶快丢掉错思想， 做个公民尝一尝。 合：对，做个公民尝一尝。(掌声) A：劳动的歌声传四方 B：劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听小白兔与小灰兔的故事。 v.pps.tv/play_30Q3CF.html C：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。 (因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干) A：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢? (全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习) B：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲我有一双勤劳的手。 .tudou./programs/view/GeIaC0DDYdo/ C：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事? (同学自由发言) A：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。(准备四件衣服，最好相同款) (请四个同学一组，分二组上台参加比赛) 劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四件衣服，最好相同款) 请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。 (四个同学一组，分二组参加比赛) A：不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子. 孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小朋友说一说) 教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮 C：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。 A：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。 B：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。 C：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧! 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基 劳动是幸福之文，不劳则无获。富兰克林 劳动创造世界。马克思 不付出劳动就不会有收获。贺拉斯 劳动是一切知识的源泉。陶铸 A：高楼万丈平地起 B