高中语文 散文阅读 时光书素材.doc

时光书 七仙女的家 面目含混的村庄，被尘埃涂上了厚厚的脂粉。交叉的小路，蜘蛛网状，在巷子的这边开始，只是一个转身，就见不到它延伸到哪个方向。没有南方的青石板，雨水纠缠着黄土，被人践踏，然后形成大大小小的脚印。阳光一掺和，便把它们固定成不同的形状。羊蹄子、牛蹄子、马蹄子，大车辙、独轮车、自行车。它们像行为艺术家，肆意地涂抹下自己的作品。到房屋密集的地方，道路更是脏乱。各家的柴草堆积在小路旁，人或动物走动，还有风都可能带走那些柴禾，于是它们有些被转移到小路上，横七竖八地躺在那里。然后，谁家的鸡找到了这个温暖的地带，一丝不苟地在柴禾中翻捡。羊归家，走过小路之后，魔术般留给小路散布的黑棋子，还有让人掩鼻的膻味和避之不及的灰尘。牛在道路上从来不和谁客气，内急，停下，尾巴抬起，就是热气腾腾的一堆儿。 我要走完这条小路，在最右边的岔道拐一个弯，就到小梅家。初秋，大片的鬼子姜花开疯了，没遮没拦地灿烂着。花纹斑斓的蝴蝶在上面招摇，摇头晃脑一副得意样儿。小梅说鬼子姜没人种，可能是一只鸟遗失了一粒种子，正好在墙根下。从鸟丢下这粒种子的那年，鬼子姜开始霸占了小梅家墙根的地盘。小梅的父亲曾经想拔掉它们，被七个女儿给阻止了。她们和我一样喜欢这片灿烂的黄，像是被融化的金水火辣辣地铺展开来。我喜欢去小梅家不仅仅因为这片鬼子姜。她家有七仙女，有菜园子，还有许多我喜欢的玩意。那些东西像是想吃的糖果，诱惑着我每天醒来后的第一件事，就是去她们家。我这个小不点和小梅相比也要差五岁。小梅已经上学，我幼儿班都没上，去七仙女家其实没有什么家常可唠。大多的时候，都是人家忙自己的，我就像个进了迷宫的小人，里里外外、进进出出。 七仙女们的父亲有时会拿我开玩笑：“丫头，你爹好，还是你爸好？”爹这个字在我的字典里并不存在，我通常大声且干脆地回答他：我没爹，我爸好。七仙女的父亲和七仙女们顿时哈哈大笑起来。我被笑得不知所措，撅着嘴巴掉眼泪。七仙女中的老四最温柔，她会从炕上跳到地上哄我，然后抱着我去她家房后的菜园子。 那里面是个“百菜园”，秋黄瓜光溜溜的身子倒垂在架子上，黄瓜叶墨绿，还有没有结果的小黄瓜花，羞怯地开。墨紫的茄子圆圆乎乎，憨头憨脑，气喘吁吁地拽着茄秧，胡萝卜藏在泥土里，她是窈窕淑女，把自己的绝美身材隐藏起来，绿色的上衣铺在畦田中，她出淤泥而不染，被人拉出地面时，可是鲜灵灵的橘黄色。晚茬的西红柿结了小小的果子，青青涩涩，还在没有清醒的梦中不断地酣睡。丝瓜攀爬在院子旁边的“臭木猴”树上，死乞白赖的架子，让人看不起，它一辈子都学不会独立，但是这不妨碍它把丝瓜一根又一根地显摆出来。豆荚在最后一个畦田里，小小的紫色豌豆花，像我头上姐姐给别的绒线花。院子东面种了一排向日葵，西面是玉米，高高的个子玉树临风。“四仙女”说：丫头，你吃啥？我看了看菜园最边上那几株甜秆，指了指：我要嚼甜秆。其实，甜秆是变种的高粱秆，它不长高粱穗，只长“乌米”（一个外白内黑的小棒槌形果实），而且它发育不正常，相对于高梁要矮上一半。“四仙女”折了一根，递给我说：不要割破手啊，流血很疼的。她光洁的脸庞上有细微的汗毛，饱满的胸脯一起一伏，麻花辫子随便搭在胸前。黄色的确良上衣，衬托了她的肤色的白，她娴静、优雅、干净，身上有好闻的茉莉花牌香皂的味道。 六个仙女坐在炕上织渔网。她们把一个大炕占据的密不透风。有白色的细线，也有淡绿色的粗线。仙女的母亲把鱼丝绳放在圆形的纺车中间，吊在房梁上，然后给她们缠梭线。六个仙女手中的梭子翻飞，在经纬线留下的空隙中上上下下，把鱼丝绳牢牢地固定在一起。她们就像天上织布的仙女（不过是织网了而已），手中的梭子像条鱼儿，在白色、绿色的波浪中摆动着尾巴。仙女们不用眼睛看，完全凭借感觉，就知道梭子该穿到那里。她们说话，说到开怀大笑的时候，也不会放下手中的梭子，而且没有穿错的迹象。她们把织出来的渔网挽在自己的脚上，蹬紧然后再织，似乎是机械一样，看不出累的感觉。 她们家的墙上贴满了年画，尽管大半年过去了，但是七仙女们是爱干净的人。没有让年画蒙上灰尘。珍珠塔的故事年画，几幅并排着贴在那里，小姐、丫鬟，还有一个手里捧着包裹的书生。长衫、绫罗、珠花、香扇，在年画中看到的永远是现实生活中，不会出现的事物。五女拜寿、鲤鱼跳龙门神态逼真，呼之欲出。我曾在梦里，看到七仙女家的那条大鲤鱼。北面是朱红色的大板柜，永远油亮亮的，据说是用缝纫机油擦柜面。在房间里走，照出人影。板柜上的正中央挂着一副大镜子，镜子两边是条幅形“对联”。每个“对联”的玻璃上都画着富贵牡丹。板柜的右边是一个老式座钟，安静的时候能听到它稳健的步伐，走到一个地方，它发出撞击的声音。钟摆在座钟的里面不知疲倦地踱来踱去，永远拿不定主意，该站到哪一边。对联底下摆放了一排白瓷茶碗，没有盖，圆形敞口。接下来，我要说到左边。那里摆放着两个好玩的东西。一个是不倒翁。黑色裤子，红色上衣，头上顶着一顶乌纱帽。鼻子下面八字胡，一撇一捺尾尖上翘。脸蛋上涂了古怪的红晕，其余部分是严肃的白。它的底部圆形，用手轻轻一推，前后左右地晃动。也可以一下子把它按到底，松开手时，它会顽强地站立起来，再次晃动。这个东西于我而言是个神奇的玩具。 另一个稀罕物就是一盏蓝色的小台灯。圆形的顶棚里藏着一个小小的灯泡，这个灯泡和很多人家的灯泡不一样，它是白色的。顶棚里垂下一条线，拉动这条线就可以让灯泡亮起来。底座下面有一个小插座，上面斜斜的插了一只笔。七仙女家的人常常拔下它记账，然后再插上去。我很想等到天黑，然后关闭她家那盏和我家一样，放射着昏黄亮光的灯泡，看它如何发光。我想这个东西藏在被窝里照亮，我就可以在夜晚的梦里不会迷失方向，更不会重复地做相同的一个梦：前面是万丈深渊，我掉下去，不断地往下坠落。 讲聊斋的自然老师 他嘴巴里只剩下两颗牙齿，像乡村凋敝的大地上，瑟瑟冷风中，两棵玉米秆孤零零、悲壮地站着。皱纹堆积在嘴巴的四周，形成深浅不同的沟壑，他像一个核桃一样，被一个名叫岁月的家伙三下五除二，风干了。那扇标志着年龄的大门，已经残缺到差不多支离破碎了。口水，经常伴着他嘴唇的开合迸溅出来，食物腐烂和老旱烟的气息也浓烈地喷薄而出。我常常想象那些牙齿因何早早离他而去，他不到六十岁，是厌倦了他从不讲究口腔卫生，自杀性的死亡，还是他故意用这种虐待式的手段，狠心地结束它们坚硬的霸占？苹果、桃子、梨、萝卜、花生，乃至猪排骨等，硬度系数较高的食物，是不是对他构成不大不小的难题。反正，我觉得他是可怜的。尽管当时，我的牙齿尚未完全换好。 他讲自然课。惯常的程序是：找两三个同学每人读一自然段，然后回答他提出的问题。就这样简单，所以只要你读课本的内容，基本上都能回答出来，直接拿着书本读答案也无所谓。他对我们的要求简单到不睡觉就行。可是，他还是有本事，让我们睡着，沉闷冗长、毫无乐趣的讲课方式如夏日溽热的天气，一点点地渗透，最后控制住眼皮，头沉下去，沉下去，课堂里所有的声音消失了。他会在你美梦之际走到你的身边，捏住耳朵把你从另一个放松的状态中拎回现实。女生睡觉总是警醒着，似乎有独特的感知系统，在他还没有实施惩罚之前的五秒之内，睁开眼睛。他会优待一下，不再计较。后来，他想了一个办法，就是在结束书本教学之后，给我们讲故事。有个要求要听故事，所有的人必须好好听课，但凡有一个人不认真听，就取消。这并不算高智商的计谋，但对于那时的我们而言，已经有着足够的威胁性和诱惑力。同学们会在上课前，快速地前后左右扭转身子，相互告诫：不准睡觉，听到没有，不然听不到故事啦。 可惜，好景不长。很快他被高度仰视和崇拜，并且让人产生的浓厚兴趣，被一个人不知不觉、不疼不痒地瓦解了。是的，这个人就是我。前几次他讲故事，我还在认真地听，后来我不想听了，因为发觉他讲的内容不对。但是我不敢说出来，回家后翻书对照，知道他是真的讲错了。写到这里，我得说出那书名聊斋志异，我还得有点显摆的交代几句少时的我。未上学时，我通过小人书认识了很多的字。在读二年级时，我趴在力头哥家的炕上，一知半解地读完他家的狸猫换太子，我要说那是半白话文。至于聊斋那书，也是二年级读完的，到三年级就是他给我们讲故事时，我在庚本大叔家读全本杨家将。 回过头，还要继续说他。我已经按捺不住对他的失望，破绽百出、断断续续、张冠李戴。但是同学们还在认真而耐心地听，被他吊足了口胃。我骨子里绝对没有张狂的因素，但我不能容忍他毫无道理，对故事原貌的篡改。我只好在下面偷偷地帮他修改。刚开始绝对是一两句，很小的声音，对象是我的同桌。至少要让同桌知道故事的原貌，似乎是我不可推卸的责任。同桌被我吸引了，我们俩低着头，我讲，他听。后来是后面的同学看到了，探头听，再后来是前面的同学尽力往后倾斜着身子听。我陶醉在讲故事的激情状态中。我口齿伶俐，语速较快，而且记忆力超强。战争叫阵地，生意是市场，演戏称舞台，课堂他的领地被我占领了。他发觉之后，让我站起来，问原因，我就把一处处的错误告诉他。他开始有些恼怒，后来有些羞涩，再后来豁开他仅剩的两粒牙齿的嘴巴笑，大笑，并且表扬我居然爱读书。我看到他的牙床，被旱烟熏黑，舌头在里面因为过于自由而有些打滑。这个老头纵容了我。从那以后，他上课，剩下的时间我给同学们讲故事。 我升到四年级后，他退休了。我也丧失了在课堂上讲故事的机会。但是讲故事还在继续，课下十分钟或者是放学之后。再后来，我已经对写产生了浓厚的兴趣，哑巴一样吝啬于说，用同学的话是变成了沉默的一个人。有一天的夜里，我写完作业早早进了被窝，他退休了的自然老师和一个中年男人来到我家。我满脸的害羞，竟然被他看到我在被窝里。少时在学校面目光鲜的优越性，那一霎