高考政治一轮复习精品学案 专题38 唯物辩证法的发展观（教师版）.doc

2013年高考政治一轮复习精品学案 专题38 唯物辩证法的发展观（教师版）【课标考纲解读】课标分解考纲细化 高考命题定位 了解发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题；理解事物的发展是前进性与曲折性的统一；了解量变与质变的含义，说明量变与质变辩证关系及其指导意义。1.发展的含义2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态 1.从知识的考查看：试题立足于唯物辩证法的发展观这一主线，重点考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态等2.从试题类型上看：选择题主要有体现类、启示类等，考查发展的实质、发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态。材料题主要有体现类、措施类，或者单独考查发展的前进性与曲折性、发展的量变与质变状态，或者综合考查唯物辩证法的发展观【高考复习策略】 该讲主要以“唯物辩证法的发展观”为主线，分析了发展的普遍性，发展的实质，发展的趋势与道路，发展的状态等。发展的观点是唯物辩证法的另一总特征，事物之间的联系构成了事物的运动、变化和发展。事物的运动、变化和发展体现了事物之间的联系。事物的发展是事物内部矛盾双方既相互依赖又相互斗争的结果。事物是变化发展的，要求人们树立创新意识，反对思想僵化，一成不变。在复习中，要结合中国共产党的十八会议精神、我国经济结构的转型、对外贸易发展方式的转变、应对贸易摩擦等，认识发展的过程和状态，理解创新的必要性。用前进性与曲折性相统一的观点，分析当前国际形势在曲折中发展、当前改革在曲折中推进，以及海峡两岸关系在曲折中发展。用量变与质变相统一的观点，说明小康社会建设、和谐社会建设、新农村建设要逐步推进等。【主干知识梳理】一、发展、发展的前进性和曲折性1发展的普遍性 (1)自然界是发展的 (2)人类社会是发展的 (3)人的认识是发展的。认识没有终点，每个人的知识积累都经历着由_、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个_的过程。 2发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的_，是新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 【易错提醒】发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、走曲折的路，不断克服前进道路上的_，勇敢地接受挫折和考验。在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。光明的 曲折的 新事物 各种困难 【易错提醒】判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。几个错误观点：以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。 二、发展的量变与质变状态 (1)含义：量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物_的增减和_的变更，是一种_的、_的变化。质变是指事物_的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种_的、_的变化。 【易错提醒】量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。 (2)量变和质变的辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的_，质变是量变的_；质变又为新的量变开辟道路，使事物在_的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。 (3)方法论：做任何事情，积极做好_，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成_，实现事物的_和_。拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。 【易错提醒】 要正确认识量变和质变各自的重要意义，我们要维持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态，这就是适度原则；我们要改变事物的根本性质时，必须促成事物的质变。【高考真题剖析】（2012江苏卷）31.近百年来,人类关于储存介质的发明,经历了从录音带到软盘、光盘、u盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明 a. 事物总处在渐进和不显著的变化中 b. 事物发展的道路是迂回的、曲折的c. 事物发展的方向是前进的和上升的 d. 有序的系统内部结构促进事物发展【答案】c【解析】本题以储存介质的发展为背景，考查发展有关知识，考查学生运用所学知识分析的正确答案是c。【考点定位】该题考查发展的含义。【核心考点探究】考点一 发展、发展的前进性和曲折性1发展的普遍性与发展的实质 (1)发展的普遍性表现 内容 自然界是发展的 整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程 人类社会是发展的 人类经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会 人的认识是发展的 每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程 (2)发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展的普遍性和实质的方法论要求 这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。 【知识拓展】认识运动、变化和发展的关系运动 变化发展 区别 宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化 强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变到质变。运动、变化都不能反映出总体性质和趋势 事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。我们所说的发展一般是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物取代旧事物 联系 运动、变化比发展的外延广泛，发展比运动、变化深刻。运动包括变化和发展，有运动才有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的、不是凝固和僵化的 图示说明发展的普遍性和实质2正确认识前进性和曲折性的关系事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 原因 原因从新事物自身看 新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途，具有旧事物无可比拟的优越性 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 从新旧事物的对比看 旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡 旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 从社会历史领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持 人们对新事物的认识也有一个过程 联系 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进 方法论 我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌 【知识拓展】区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向，事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。【典题探究】【例1】2011浙江卷 从辩证法的角度看，漫画羡慕(作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因是() 只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 a b c d 【答案】a 【解析】本题考查事物发展的途径、矛盾的同一性和斗争性，考查解读材料、获取有强调矛盾具有特殊性，事物各有其特点，故排除。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调前进性与曲折性的统一，故排除。2“天宫一号”(tiangong1)是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，“神舟”八号、“神舟”九号、“神舟”十号飞船将在两年内依次与“天宫一号”完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。 结合材料，说明中国航天人自主创新的历程是如何体现唯物辩证法发展观的。 【答案】事物的发展是由低级到高级、从简单到复杂的变化过程。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物，要有创新精神，促进新事物的成长。在神舟系列研发过程中，中国航天人知识的积累、技术的不断创新也是一个变化发展的过程。 事物发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，要注重事物量的积累，通过量变实现质变，促进发展。在长期的艰苦探索中，中国航天事业一步一步地发展，从无人到载人，再到“天宫一号”与神舟号对接，体现了从量变引起质变、从而促进发展的道理。 任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。中国航天技术的研发过程，虽然困难重重，从无到有，到世界一流，但是最终获得了成功。 【解析】解答本题，首先要明确唯物辩证法的发展观主要包括事物发展的普遍性、事物发展是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一，然后结合中国航天人自主创新的历程一一分析说明即可。考点二 发展的量变与质变状态1认识事物发展的两种状态 量变 质变 区别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃 特点 渐进的、不显著的 根本的、显著的 呈现状态 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和静止的破坏 结果 事物还是其自身，没有变成另一事物 事物不再是自身，而变成了另一事物 联系 辩证关系 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 方法论 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 反对两个极端：急于求成和优柔寡断 【技巧方法】构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变，是量变引起质变的一种情形。量变与质变发生的原因相同，二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。 【知识拓展】质变不能等同于发展 这是因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。 从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不是发展。但这并不意味着量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的。所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。2全面理解唯物辩证法的发展观 (1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展是内外因共同起作用的结果。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 (8)发展是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定。【典题探究】【例2】2011北京卷 抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明() 量变达到一定程度会引起质变发挥主观能动性受客观规律的制约事物始终处于从低级到高级的发展过程中事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 a b c d 【答案】a 【解析】本题综合考查唯物论的主观能动性与客观规律关系与辩证法发展观的知识点。材料中“在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强”，说明了发挥主观能动性受客观规律的制约，由于滥用抗生素，出现了“超级病菌”，说明了量变到一定程度会引起质变，符合题意。中“始终” 说法过于绝对。中“回归”说法错误，事物经过辩证的否定实现了自身的发展，而不是回归。故选a。 【探究】在做关于量变与质变关系的选择题时，一定要注意先排除一些错误性表述，如：量变必然引起质变，质变是量变的总和，量变是质变的原因等。然后要理解材料是在强调量变是准备，还是强调质变是结果，还是二者兼有。【变式精练】3“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的唯物辩证法相一致的是() 【答案】 a 【解析】 材料中的人生警句蕴涵的唯物辩证法道理是“量变与质变的辩证关系”，a与此一致。b、c蕴涵的哲理是矛盾双方在一定条件下相互转化。d蕴涵的哲理是发挥主观能动性认识和利用客观规律。 创新是推动事物发展的决定性动力联系具有普遍性 a b c d 【答案】b 【解析】长征二号ft1运载火箭在长征二号f火箭基础上，进行了170余项技术改进，这体现了。“天宫二号”和“天宫三号”是比“天宫一号”大得多的目标飞行器，这体现了。错误，因为矛盾是推动事物发展的决定性动力。5.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春近水楼台先得月，向阳花木易为春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波山重水复疑无路，柳暗花明又一村a b c d 【答案】a 【解析】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春体现新事物必然战胜旧事物的观点；近水楼台先得月，向阳花木易为春体现因果联系的观点；芳林新叶催陈叶，流水前波让后波体现新事物必然战胜旧事物的观点；山重水复疑无路，柳暗花明又一村体现前进性与曲折性相统一的原理。【易错全面排查】事物的判断必须透过现象把握本质，尤其应注意不要被披着新事物外衣的旧事物所迷惑。 【易错点2】量变一定引起质变2谁都说如今的大学毕业生就业难，但就业难的背后，却是毕业生的愿望、能力与用人单位的需求相悖。一些用人单位抱怨，部分大学生眼高手低，大事做不来，小事不愿做，真的没法用。从哲学角度看，“做小事”和“做大事”的关系是() a质变是量变的结果，能做大事，小事自然做得好 b量变是质变的基础，做好小事才能做大事 c量变必然引起质变，小事做得多自然能做好大事 d事物发展是量变和质变的统一，大事小事应花同样的力气做 【答案】 b 【解析】 量变是质变的基础，只有量变达到一定程度才会引起质变，故b正确。质变是量变的结果，但量变不等于质变，质变并不是量变的简单相加，a、c观点均不科学。大事小事不应当平均用力，应分清主次矛盾，d错误。 【易错知识点分析】 量变不一定引起质变，量变只有达到一定程度才会引起质变。 【易错点3】质变是量变的总和渐进的，不可能一蹴而就。这体现了( )a发展是循环往复的过程 b质变是量变的必然结果c事物的发展是一个过程 d新事物必然战胜旧事物 【答案】b 【解析】a错误，b、d不符合材料。 5.美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( )事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中事物的不显著的量变可以向质变转化a b c d 【答案】c 【解析】事物变化发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，观点错误。本身说法错误。 【易错知识点分析】(1)发展属于质变，但质变不等于发展。发展总是通过质变实现的，误的。【复习感悟心得】1发展是量变与质变的统一。事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。中国共产党成立90年来完成的三件大事，每件大事都是一次质变，每件大事都是以前一件大事为基础的，后一件大事是前一件大事发展的必然结果。2发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。加入世贸组织(wto)10年来，展现了良好的发展前景，前途是光明的。但同时存在问题和挑战，这是前进中的问题、发展中的问题。【课后巩固训练】【能力提高训练】一、选择题【知识点】一：发展的概念1在中国文化中，发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有()前人种树，后人乘凉塞翁失马，焉知非福凡事预则立，不预则废失之毫厘，谬以千里a bc d【解析】本题考查唯物辩证法发展的观点。体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化，体现的是量变与质变的关系。体现的是发展的观点。故选b。【答案】b22010年12月22日闭幕的中央农村工作会议确定，“十二五”期间，水利部将突出抓好四件大事：加强水利重点薄弱环节建设；加快解决民生水利问题；落实最严格的水资源管理制度；全面推进水利改革。这说明()a新出现的事物总比旧事物优越b发展就是新事物全盘否定旧事物c事物的发展是前进性和曲折性的统一d事物是发展变化的，要用发展的观点看问题【解析】根据形势确定经济工作的主要任务，体现了与时俱进、用发展的观点看问题的思想，d项符合题意。a、b两项说法错误；c项在材料中没有体现。【答案】d3幸福指数是用来衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验的，即人们的幸福感。除了幸福指数，我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容，以适应我国经济、社会的协调发展，人的全面发展以及民生方面的要求。这蕴涵的哲理是()要坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题要重视量的积累，不失时机地促成质变要把一切从实际出发作为工作的出发点想问题、办事情要立足整体，统筹兼顾a b c d【解析】适应发展要求，推出新的统计内容是坚持一切从实际出发的体现，当选；着眼于我国经济、社会协调发展，人的全面发展等方面的要求，推出分别与之相适应的多项统计内容，是坚持用联系、发展、全面的观点看问题的体现，是正确处理整体与部分关系的体现，当选；和题意无关。答案为b。【答案】b【知识点】二：发展的前进性与曲折性4著名画家范曾先生在自述中谈到自己的成功时说：“在艰苦颠蹶之中，我没有沉沦，我追逐着光明和希望。”由此可见，一个人要想取得成功，必须()a坚持具体问题具体分析b果断抓住时机，促成质变c努力创造条件，促使主次矛盾的转化d既要看到前途的光明，又要勇于克服困难【解析】材料说的是范曾在面对困难时不气馁，坚信未来是美好的，最终取得了成功，这对我们的启示应该是d。a、b、c在材料中体现不出来。【答案】d统一意识能够能动地认识世界a b c d【解析】对反腐工作既认识到取得了成效，又认识到反腐的长期性、复杂性、艰巨性，体现了。对反腐工作的全面分析，说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性，故选。与题意无关。【答案】b7在首届中美战略与经济对话上，王岐山指出，当前全球经济正处于从危机走向复苏的关键时期，从历史和哲学的角度看，人类对和平与发展、富裕与文明的追求不会改变，总是在战胜各种困难中不断前进的，相信这场危机终将会过去。上述论述体现了()a一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析b规律是客观的，但又是可以认识和利用的c量变是质变的前提和必要准备d事物发展是前进性和曲折性的统一【解析】“总是在战胜困难中不断前进的”体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，故选d。【答案】d【知识点】三：发展的量变与质变状态说明要注重量的积累，与其反映的哲理相似。与题干内容无关。【答案】a10据统计，驾驶员酒后开车，其发生交通事故的比率为没有饮酒情况下的16倍。道路安全法规定，饮酒后驾驶暂扣13个月机动车驾驶证，并处200500元罚款；醉酒后驾驶处十五日以下拘留和暂扣36个月驾驶证，并处5002 000元罚款。区分饮酒驾驶与醉酒驾驶关键是每100毫升血液中的酒精含量。如下图所示：鉴于饮酒后驾驶与醉酒后驾驶的处罚在限制人身自由方面有质的不同，对此，下列判断正确的是()a每100毫升血液中酒精含量在20和79之间的任何变动均属于量变b每100毫升血液中酒精含量在20和79之间的任何变动均属于质变c每100毫升血液中酒精含量在20以上的任何变动均属于量变d每100毫升血液中酒精含量在20以上的任何变动均属于质变【解析】质变是事物的性质发生变化，饮酒80为临界点，在80之下为量变。【答案】a11郭沫若说：“绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。”这其中蕴含的主要哲理是()a运动是绝对的，静止是相对的b辩证的否定是既肯定又否定c量变是引起质变的必要条件d事物是个性和共性的统一【解析】本题考查考生对材料中心意思的准确解读，考查考生灵活运用知识的的能力。系，a、b、c与题意不符，d选项与引言所蕴涵的哲理相一致。【答案】d二、非选择题13翟志刚，神舟七号迈出太空第一步中国航天员。下面是记者采访翟志刚的一段对话。记者：“神七”的训练，自己觉得比较难的是什么？翟志刚：两个字坚持。训练很单调，也很枯燥。训练要求很高，每一次训练都是一次考核，我们必须把每一次训练做好，要做到这一点必须坚持。记者：从时间、精力来看，你是不是已满负荷了？翟志刚：满负荷了，但并没有感到精疲力竭。训练还是靠自身的调节，张驰有度。要想取得好成绩，必须调节好自己的身体和心理。记者：进入了“神五”、“神六”航天员梯队，但都没有上天，对你打击大不大，你有没有气馁过？翟志刚：有人会有这种想法，“神五”进梯队，“神六”就应该飞；“神六”进梯队，“神七”就应该飞。实际上不是这样，每一次任务的成功结束，就是下一次任务的开始，我们的成绩不断积累到下一阶段。每一次都是新的开始，每一次都是新的挑战。针对材料分析翟志刚的话对自己学习和生活的哲学启示。【解析】训练需要坚持，体现了量变与质变的辩证关系；从材料还可以得出事物的发展是前进性和曲折性的统一这一哲学启示。【答案】(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。学习是一个由量变到质变的过程，需要我们持之以恒，不断积累，搞好每一阶段的学习，最终才能取得好的成绩。(2)事物的发展是前进性和曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的各种困难。学习中我们要树立信心，相信前途是光明的，在遇到挫折和困难时，勇敢地接受挫折与考验，总结经验，吸取教训，才能使学习不断进步。事业的科学发展。材料体现了哪些唯物辩证法道理？【解析】本题属于设限性问题，回答问题的知识范围是唯物辩证法，所以我们要结合材料，运用唯物辩证法有关观点展开分析。【答案】(1)要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。教育改革需要整体设计，全国统一考虑。(2)重视教育的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。这次国家中长期教育改革和发展规划纲要文本里面专门设立了十个教育改革试点项目，要试点先行，逐步推广，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。(3)事物发展是前进性和曲折性的统一。所以，我们既要看到教育事业的发展前途，又要看到教育改革的艰巨性和协调性。要保证教育改革正确的方向，坚持改革政策的协调性，努力深化教育改革，促进教育事业科学发展。(4)要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。教育改革到了现在这种程度，如果按照原来的模式和体制，我们加大投入可能是事倍功半。因此我们需要用新的体制推进教育事业的发展，改革也需要加大投入来促进教育事业的科学发展。【拓展冲刺训练】1“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”刘德华演唱的励志歌曲今天中的歌词，给我们的哲学感悟有() 事物发展的道路是曲折的信念是实现理想的决定力量在砥砺自我中走向成功量的积累必然推动事物的发展 a b c d 【答案】c 【解析】信念是实现理想的促进力量，不是决定力量，量的积累达到一定程度引起质变，质变不等于发展。排除。2下面漫画体现的哲学道理是() a事物的联系是客观的 b矛盾的普遍性与特殊性的统一 c量变是质变的必要准备 d事物的发展是前进性和曲折性的统一 【答案】 c 【解析】 匆匆落地的果子一定苦涩，是因为没有经过充分的量的积累，c符合题意。 32012吉安模拟美国康奈尔大学威克教授做过这样一个实验：拿一只敞口玻璃瓶，瓶底朝光亮一方，放进一只蜜蜂，蜜蜂总是朝光亮的一方飞，屡次碰壁，最后只好绝望地等死。接着，他们又放进一只苍蝇，苍蝇朝光亮的一方突围失败，就朝不同方向尝试，结果从瓶口溜走。“苍蝇突围”的方式值得借鉴，自古成功在于尝试，成功的人也就是比别人犯的错误、遭受的失败更多的人。材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境，而产生的结局却不同，给我们的启示是() a要积极地发挥主观能动性，善于从失败中吸取经验教训，创造条件促成质的飞跃 b要保持坚忍不拔的革命斗志，认准目标决不回头 c要坚信前途是光明的，在困难中对前途充满信心 d要具体问题具体分析，正确处理主次矛盾和矛盾的主次方面 【答案】a【解析】材料中蜜蜂和苍蝇面对同样的困境，而产生的结局却不同，原因在于是否充分发挥主观能动性，以实现质的飞跃，故选a。材料不强调事物发展的前进性与曲折性的道理，排除b、c。d不符合题意。差很大。这启示我们() a量变一定会引起质变 b要抓住时机促成质变 c要重视量的积累 d要坚持联系的观点 【答案】c 【解析】a错误，量变到一定程度才会引起质变。“1与0.9之间只差小小的0.1，运算的结果却相差很大”，这启示我们要重视量的积累，故选c。b、d不符合题意。 6随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为() 环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 a b c d 【答案】d 【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力，属于中等难度题。环境的恶化是一个从量变到质变的过程，故的说法正确。环境的人为恶化是可逆的，因此我们才要保护环境，故的说法错误。人与环境的关系应该是和谐统一的，故的说法错误，的说法正确。 7.“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是 ( )无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 飞流直下三千尺，疑是银河落九天a b c d 【答案】d 【解析】本题考查新事物发展的趋势。新事物代替旧事物是一切事物发展的趋势。“落木”说明旧事物不断死亡，“滚滚来”说明新事物不断产生，故与题干相符；春江、潮水、海上明月之间的关系，体现的是联系的观点，故不选；“新叶”“前波”代表新事物，“旧叶”“后波”则代表旧事物，“催”“让”则体现了代替的过程，故应选；体现了运动、变化等哲学观点，故不选。因此本题应选。8.中国共产党90年来完成了新民主主义革命、社会主义革命，开创、发展了中国特色社会主义。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。但在前进中面临许多新问题新挑战，精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。材料蕴含的哲理有( )事物的发展要经历量的积累过程 事物的发展是前进性和曲折性的统一对社会关系的变革是最基本的实践活动 处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系a b c d 【答案】a 【解析】中国共产党领导人民从新民主主义革命到社会主义革命，再到中国特色社会主义，体现了发展是量变与质变的统一。中国共产党取得了巨大成就，展现出生