高考政治一轮复习 第十课 文化建设的中心环节课件.ppt

第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活面对思想文化的相互激荡 要发展大众文化 要弘扬主旋律 第九课 建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路 树立文化自觉和自信 加强社会主义精神文明建设 目标 第十课 文化建设的中心环节要弘扬社会主义核心价值观 全面提高公民道德素质 提高自身的思想道德修养和科学文化修养 中心环节 第四单元发展中国特色社会主义文化 第十课文化建设的中心环节 2017届高三一轮复习 考点考向概览 整体感知 地位及要求 社会主义核心价值体系 思想道德修养与科学文化修养 追求更高的思想道德目标 思想道德建设 全面提高公民的道德素质 1 思想道德模范p105 1 人们心目中的思想道德典范 总是带着不同时代的印记 人民对思想道德的批判 总会因为不同的生活体验而有所差异 2 我们党领导人民进行革命 建设和改革实践中涌现的思想道德模范 具有生生不息 历久弥新的感染力 3 深化社会主义精神文明创建活动 要推动学雷锋活动 学习宣传思想道德模范常态化 考点一 思想道德建设 2 思想道德建设 1 是什么 社会主义思想道德建设的主要内容p105 为人民服务 这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志 集体主义 这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的 考点一 思想道德建设 核心 原则 重点 增强诚信意识 基本要求 五爱 着力点 四德 2016江苏单科卷24 5 传统文化对天理人伦所作出的具体规范 有些蕴藏在乡村的村规民约 家风祖训当中 村规民约 家风祖训作为当今社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用 这是因为优秀的村规民约 家风祖训 作为精神力量决定着社会的发展 是社会主义思想道德建设的重点 在文化传承中发挥着重要的作用 对现代社会治理具有重要借鉴价值a b c d d 2 为什么要加强社会主义思想道德建设 1 地位 p104 社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 思想道德建设 是发展中国特色社会主义文化的中心环节 2 必要性 道德具有时代性 总要随着时代的发展而被赋予新的内涵 落后文化和腐朽文化仍然侵蚀人们的思想 败坏社会风气 3 重要性 加强社会主义思想道德建设 有利于培育 四有 公民 增强人们的民族自尊心 自信心 自豪感 促进全社会道德风尚的进步 增强中华民族的凝聚力 向心力 形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱 新课标全国卷 近年来 我国开展道德模范评选活动 树立来自基层 来自群众的道德楷模 推动了社会主义思想道德建设 我国重视思想道德建设是因为它 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 能提供精神动力和正确价值观 决定社会发展进程和方向 体现了先进文化性质和前进方向 有利于培育 四有 新人 为我国经济社会发展提供了智力支持a b c d b 3 怎样加强社会主义思想道德建设 1 充分挖掘思想道德建设的宝贵资源 弘扬传统美德和优秀革命道德 2 深化社会主义精神文明创建活动 推动学雷锋活动 学习宣传思想道德模范常态化 p105 3 把建设社会主义核心价值体系 培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气 强基固本的基础工程 p106 4 全面提高公民道德素质p107 坚持依法治国和以德治国相结合 以诚信建设为重点 加强社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德教育 大力弘扬中华传统美德 弘扬时代新风 树立社会主义荣辱观 5 公民 不断提高科学文化修养和思想道德修养 追求更高的思想道德目标 p111 2 古人云 言不宿诺 行不苟从 薄于身而厚于民 约于身而广于世 今天 我们大力倡导 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 的基本道德规范 重视思想道德建设 是因为它 是中华民族的传统道德 集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向 是社会主义核心价值体系的内涵 是发展社会主义市场经济的内在要求a b c d 解析 思想道德建设要继承中华民族的传统美德 与题干构不成因果关系 说明思想道德建设的地位 正确且符合题意 社会主义核心价值体系的内涵不包括思想道德建设 排除 我国倡导基本道德规范 重视道德建设是社会主义市场经济发展的必然要求 选出 c 是什么 1 基本内容 灵魂 主题 精髓 基础 坚持马克思主义指导思想 树立中国特色社会主义共同理想 培育和弘扬民族精神和时代精神 倡导社会主义荣辱观 有机统一的整体 考点二 社会主义核心价值体系 最根本的是马克思主义指导思想 这也是树立高度的文化自觉和文化自信 牢牢把握先进文化前进方向 坚持发展中国特色社会主义文化的根本 是什么 2 内核 社会主义核心价值观基本内容 富强 民主 文明 和谐是国家层面的价值目标 居于主导地位 决定社会价值取向 影响个人价值选择 自由 平等 公正 法治是社会层面的价值取向 爱国 敬业 诚信 友善是公民个人层面的价值准则 这24个字是社会主义核心价值观的基本内容 为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循 地位 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 与中国特色社会主义发展要求相契合 与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接 考点二 社会主义核心价值体系 2 为什么建设社会主义核心价值体系 2 文化的力量 很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量 不同文化的竞争 很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争 3 有利于加强思想道德建设 是凝魂聚气 强基固本的基础工程 是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识 p106 4 有利于抵制各种错误思想的影响 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 p106 5 是兴国之魂 决定着中国特色社会主义发展方向 1 地位 是社会主义意识形态的本质体现 是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础 p105 3 怎样建设社会主义核心价值体系 两个内容 核心价值体系内容 核心价值观内容两个作用 核心价值体系作用 核心价值观的作用 必须坚持马克思主义指导思想 树立中国特色社会主义共同理想 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 倡导社会主义荣辱观 社会主义核心价值体系的基本内容 要倡导富强 民主 文明 和谐 倡导自由 平等 公正 法治 倡导爱国 敬业 诚信 友善 积极培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的基本内容 必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮 凝聚社会共识 既尊重差异 包容多样 又有力抵制各种错误思想的影响 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育 精神文明创建活动全过程 贯穿于社会生活方方面面 从根本上提高国家文化软实力 p106 社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件 存在基础和重要载体 从一定意义上说 没有社会主义核心价值体系 就不可能有社会主义核心价值观的产生 发展和演进 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征 反映社会主义核心价值体系的丰富内容和实践要求 是社会主义核心价值体系的高度凝炼和集中表达 相比于社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观更加突出了核心要素 更加注重了凝练表达 更加强化了实践导向 二者在本质上是一致的 统一的 它们都体现了社会主义的核心价值追求 是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分 思维拓展1 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系 1 在意识形态领域 多种文化并存是客观事实 但是 任何社会 任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度 2 当前 我国社会主义文化更加繁荣 同时人民的精神文化需求日益旺盛 人们思想活动的独立性 选择性 多变性 差异性明显增强 面对文化发展的这一阶段性特征 建设社会主义文化强国 必须坚持以马克思主义为指导 用社会主义核心价值体系引领社会思潮 凝聚社会共识 既尊重差异 包容多样 又有力抵制各种错误思想的影响 不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 思维拓展2 坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性并不矛盾 中共中央印发的 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 中 明确把 三个倡导 确立为社会主义核心价值观的基本内容 并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排 其意义在于 不断满足人民日益增长的多样化文化需求 引领社会思潮 消除文化差异 为国家文化软实力的提高凝魂聚气 强基固本 能增强全民族的文化自觉和文化自信a b c d 解析 培育和践行社会主义核心价值观不能满足人们的多样化需求 不选 错在 消除文化差异 正确且切题意 d 2016全国3卷21 2 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点 有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一 中央电视台推出特别节目 大国工匠 讲述实现中国梦征程中劳动者的故事 讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟 精益求精 追求完美和极致的 工匠精神 完成下列小题 弘扬 工匠精神 时代价值之在于 为社会主义核心价值观提供理论依据 为社会主义核心价值观增添时代内涵 为我国实现制造业转型升级提供现实路径 为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持a b c d c 考点三 全面提高公民道德素质 思维拓展 法治与德治的关系 社会主义荣辱观 1 是什么 1 荣辱观的含义 是人民对荣誉和耻辱的根本看法和态度 属于道德范畴 p108 2 主要内容 p108 2 为什么要树立社会主义荣辱观 1 地位 是社会主义思想道德的集中体现 是社会主义核心价值体系的基础 2 只有明辨什么是光荣的 什么是可耻的 才能在全社会扶正祛邪 扬善惩恶 引领良好风尚的形成和发展 p107 3 社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统美德相承接的要求和特征 它为社会主义市场经济条件下 全体社会成员作出道德选择 判断行为得失 提供了最基本的价值取向和行为准则 4 充分反映了我国公民 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 的基本道德规范 中国特色社会主义文化 思想道德建设 建设社会主义核心价值体系 中心环节 凝魂聚气 强基固本的基础工程 全面提高公民道德素质 基本任务 根本任务 培育 四有 公民 核心 原则 为人民服务 集体主义 措施 坚持依法治国和以德治国相结 以诚信为重点 加强社会公德 职业道德 家庭美德 个人品德教育 大力弘扬中华传统美德 弘扬时代新风 建设社会主义核心价值体系 践行社会主义核心价值观 树立社会主义荣辱观 深化精神文明创建活动 根本要求 社会主义荣辱观 践行社会主义核心价值观 魂 内核 灵魂 坚持马克思主义指导思想 主题 树立中国特色社会主义共同理想 弘扬以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的民族精神 精髓 倡导社会主义荣辱观 基础 2016浙江卷35 4 慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠慈善财产慈善服务等为推动我国慈善事业的发展 规范慈善活动 弘扬乐善好施的传统美德 践行社会主义核心价值观 十二届全国人大四次会议审议通过了 中华人民共和国慈善法 这表明 我国坚持依法治国和以德治国相结合 弘扬传统美德需要扶正祛邪 扬善惩恶 弘扬传统美德需要从小事做起 依靠法律才能提升公民的道德素养a b c d a 1 生活中的思想道德冲突 1 出现道德冲突的原因 生活变化很快 不断加快的城镇化进程 新型产业的崛起与传统产业的衰落 使众多劳动者不得不面对新的择业问题 网络的普及 使越来越多的人进入社会交行的新天地 在急剧变化的社会生活中 人们在告别传统生活方式的同时 也常常遭遇思想道德下的 两难选择 2 解决道德冲突的重要途径就是在社会主义精神文明建设的实践中 加强自身知识文化修养和思想道德修养 不断追求更高的思想道德目标 考点四 思想道德修养与科学文化修养 2 科学文化修养与思想道德修养的关系 人们在科学知识 文史知识 艺术欣赏等方面自我教育 自我提高的过程 人们通过自省 自律等方式 不断提高思想道德认识 思想道德判断水平 陶冶思想道德情感 养成良好行为习惯 形成正确的世界观 人生观 价值观 树立崇高理想的过程 在科学知识 文史知识 艺术欣赏等方面 不断提高思想道德认识 思想道德判断水平 陶冶思想道德情感 养成良好行为习惯 形成正确世界观 人生观 价值观 树立崇高理想 自我教育 自我提高 自省 自律等方式 科学文化修养与思想道德修养是辩证统一 相辅相成 相互促进 良好的科学文化修养 能够促进思想道德修养 加强思想道德修养 能够促进科学文化修养 科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人全面发展 1 思想道德修养比科学文化修养更重要 同等重要 对一个人而言都不可缺少 2 科学文化修养能够促进思想道德修养 只有良好的科学文化修养才起促进作用 3 一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 虽然性质不同 但并不冲突 而是相互促进的 4 科学文化修养高的人 思想道德修养也高 二者不完全同步 科学文化修养高不一定思想道德修养也高 反之亦然 5 误以为学生阶段主要是提高科学文化修养 提高思想道德修养是以后的事 6 误以为提高思想道德修养只能依靠实践 命题探究 命题点一科学文化修养与思想道德修养 2014 天津 11 1858年6月 英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文 论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合 但当时达尔文还没有公开自己的研究成果 经过一番思想斗争 谦逊和不图私利使达尔文最终战胜了自我 他建议编辑部公开发表华莱士的论文 而华莱士则提议将这一理论称为 达尔文进化论 这段佳话说明 a 科学文化修养与思想道德修养能够统一b 科学文化修养越高则思想道德修养越高c 思想道德修养是科学文化修养的基础d 思想道德修养是科学文化修养的表现 b说法太绝对 故不选 二者是相互促进的关系 故c d错误 a 1 为什么加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 2 追求更高的思想道德目标 2 怎么办 我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养 追求更高的思想道德目标 在遵守公民基本道德规范的基础上 不断改造主观世界 形成正确的世界观 人生观 价值观 必须努力学习马克思主义的科学理论 坚定建设中国特色社会主义共同理想 逐步树立共产主义远大理想 要脚踏实地 不尚空谈 重行动 要从我做起 从现在做起 从点滴小事做起 命题点二追求更高的思想道德目标 2015 福建文综 28 小王为撰写 大众传媒与现代公民素养 的论文 在图书馆查到了下面四篇文章 从篇名判断 最符合论文主题的是 a 现代社会互联网传播特点探究b 网络时代文化传播手段的研究c 网络背景下高中生形象的塑造d 2014年央视收视率的调查分析 a只讲了大众传媒 b只讲了文化传播手段 d只讲了大众传媒 c 训练2 2014 广东卷 31 明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等 见理明而不妄取者为上 尚名节而不苟取者次之 畏法律保禄位而不敢取者再次之 不妄 不苟 不敢 这一理念给我们的启示是 应树立廉洁文化的自觉性 应以传统廉政思想为修廉的根本 要提高自身思想道德修养 要坚守传统的名节观和价值取向a b c d 本题的题眼是 廉者 不妄 不苟 不敢 由材料中廉者的理念可以看出要自觉树立廉洁文化 提高自身思想道德修养 正确 b 全面提高公民道德素质 思维拓展 发展社会主义文化 建设社会主义精神文明的根本任务 发展中国特色社会主义文化的中心环节 社会主义道德建设的基本任务 社会主义思想道德建设的根本要求 社会主义核心价值体系的基础 培育 四有 公民 教育的根本任务 立德树人 思想道德建设 社会主义