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太原五中2014-2015学年度第二学期阶段检测高 三 生 物 本试卷分第卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分。共300分,考试时间150分钟。第卷(选择题 共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。1418单选,19、20、21题为多选,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。相对原子质量:h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 al 27 cl 35.5 fe 56 s 32 zn651微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实: a缺mg时植物叶片变黄 b油菜缺b时只开花不结果c动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 d缺会影响的合成2.下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断不正确的是 arna首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质当中b细胞核可能通过控制rna的合成间接控制细胞的代谢c若核质分离较长时间后进行移植,则b组实验细胞质中无15n的rnada组培养液换用15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果 3.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,结果如图,后来还发现,生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果。不正确的是a.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成b.该植物茎中生长素含量达到m值时,植物开始合成乙烯c.测定时间在t1之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓 度成正比。d.在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用一定 浓度的乙烯处理,达到增产的目的。4下图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是a改善空间和资源条件有望使k值提高bbc段种群增长率逐渐下降,出生率一定小于死亡率cb到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加d曲线y表明自然状态下种群无法实现最大增长率5下列有关细胞分裂的图中,说法不正确的是a.若图是某植物的体细胞,该细胞的分裂方式是有丝分裂b.假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图,其基因a、a、b、b分布如图,产生的子细胞的基因型为aabbc.图是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是卵细胞d.图中cd段所能代表的时期可能是有丝分裂后期,减数第二次分裂后期6埃博拉出血热(ebhf)是由埃博拉病毒(ebv)(一种丝状单链rna病毒)引起的病毒性出血热,ebv与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过以下途径进行增殖。下列推断正确的是a. 将ebv的rna直接注入到人体细胞内一定会引起ebhf b过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例不同 c过程需要的氨基酸和trna的种类、数量不同 debv增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和atp29. (10分)图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中表示代谢过程,af表示代谢过程中产生的物质;图2表示密闭适宜温度条件下,光照、co2等环境因素影响植物生理活动的变化曲线。请据图回答问题: (1)图1中,物质a是_,过程为_。物质c在该过程中的作用是_。(2)图2中0t1段,细胞中c6h12o6的含量_。t2t3段,限制氧气产生速度的主要环境因素是_,该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的o2量是_。t5时刻叶绿体中c5的含量将_。(3)铜是导致土壤污染的重金属之一,当土壤中铜含量超过一定浓度时,植物会由于铜中毒而引起缺铁,出现失绿症。为初步验证上述结论,应设置完全培养液(a组)、_(b组)、_(c组),在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量。若_,则上述结论正确。30(10分)回答下列遗传问题:.玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,味道有甜味和非甜味两种。(1)已知宽叶(a)对窄叶(a)为显性,且在玉米幼苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产。某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉)。上述栽种方式中,两个品种玉米授粉方式共计有_种,f1植株的基因型是_;现有情况下,为选取杂交种避免减产,应在收获季节收集_(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择_(宽叶、窄叶)植株进行栽种。(2)研究人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等。请回答:若非甜味是显性,现将非甜味行植株的种子发育成的新个体(f1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例约是_。.人的abo血型是由三个基因即ia、ib、i控制,abo血型又有非分泌型和分泌型(唾液中有相关物质)之分,这一性状受e和e控制。下图为某家庭的血型遗传系谱图,其中5号不携带非分泌型基因,1、3、6为o型,5、7为a型,4号为b型。(1)分泌型血型的遗传方式是,2号的基因型是。(2)请用遗传图解表示4与5再生一个孩子的血型情况。(就abo血型而言,要求写出配子。)31(9分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程,请据图回答。(1)如图所示,在神经纤维及其相关细胞上分别放置一个电极,并连接到同一个电表上,电表与两个电极的距离x、y相等,如果在m处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针的偏转次数是_次;电表指针偏转是由两电极处膜内(外)某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的_性。(2)在图中n处给予某种药物后,再刺激轴突m,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到n处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物_;突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的_性。(3)如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是_细胞,分泌物a可代表其分泌的_激素;激素b几乎作用于体内的所有细胞,其生理作用是_;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,此过程体现了激素b的分泌存在着_调节机制。(4)在机体的各种调节机制中,右图二表示有关的一些生物学概念间的关系,其中i代表整个大圆,包含。下列各项符合关系的有_。 ai体液 细胞外液 细胞内液 组织液 bi突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡 ci信息分子 激素 神经递质 抗体 di免疫 特异性免疫 非特异性免疫 细胞免疫32(10分) 近年来我国汞及其他重金属污染、生活污水污染爆发,汞污染中甲基汞(有机汞)的毒性远高于无机汞,下图为某湿地生态系统。请据图回答问题。(1)从物质循环的角度看, 是汞及其他重金属进入动物及人体的重要途径并随之大量积累。一旦进入人体,不但引起全身中毒症状,还可能诱发 ,而导致细胞癌变。上图中浮游植物和浮游动物体内汞含量较高的是 。(2)如果在没有超出限度的情况下及时停止排放,河流可通过自身净化能力恢复到原始状态,这说明河流生态系统具有一定的 。(3)图中流向生态系统的总能量为 。各生物种群占据不同的位置,体现了群落具有一定的 结构。(4)底泥中存在于b类细菌作用类似的真菌,这类真菌在生态系统中的成分是 ,治理汞污染是除向汞污染的红树林生态系统中投放能分解甲基汞的b类细菌或真菌外,你认为可行的措施还有 。如果将生活污水排入到此湖中,湖水中的下列物质或生物的相对数量增加的先后顺序是 。(填数字号)细菌浮游植物 无机盐离子大量有机物(二)选考题:请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。做答时用2b铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。计算请写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。39.【生物一一选修1:生物技术实验】 (15分) 剪秋萝是一种观赏价值和药用价值都很高的花卉植物,为大量繁殖该植物,某校研究性学习小组对剪秋萝的组织培养进行了相关的探究。(1)植物组织培养常用ms培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供 和 ,同时能够维持细胞的 。与微生物培养基的营养成分相比,诱导愈伤组织的培养基除了添加的糖类不同外,还应该添加 。(2)无菌技术是植物组织培养的关键,一般使用 法对培养基进行灭菌;外植体消毒一般采用70%的酒精和 溶液处理。在幼苗移栽到土壤前,应先移植到 环境下生活一段时间。(3)研究小组若要利用6- ba(细胞分裂素类似物)溶液、naa(生长素类似物)溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响。为了继续诱导生根,研究小组提高了6-ba的浓度而不改变naa的浓度,然后将重新配制的两种植物生长调节剂溶液直接加入诱导丛芽的培养基中继续培养,但指导老师告诉他们诱导生根的措施有明显错误,请你帮助他们正: 。40.【生物一一选修3:现代生物科技专题】(15分) 科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因(prg),该基因能激发许多动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答下列问题。(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选,第一次筛选的目的是_,第二次筛选的目的是_。(2)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如下图所示。请回答。 对已导入重组质粒的进行“检测”的目的是_;题目中所指的细胞是_,所指的细胞具有的特点是_。胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生_,但通过体外定向诱导,能培育出人造_。(3)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,在右上图中试用相关的图示及文字表示该过程。2015届高三太原五中校二模参考答案生物部分1-6:b dabcc29. (10分)(1)atp 和h (答全得分) 有氧呼吸第三阶段 与h结合形成水,同时产生大量能量、(2)减少 光照 4mg 减少 (3)添加过量铜的完全培养液 缺铁培养液 (顺序可颠倒) b 组和 c 组色素含量相近且少于 a 组30. (10分) .(1)4 aa aa aa 窄叶 宽叶 (2)1:15 .(1)伴x染色体显性遗传 ibixexe或ibixexe (写全才给分) (2)(3分)31. (9分)(1)2次 选择透过(2) 促进了神经递质的分解(或抑制了突触前膜释放神经递质) 流动(3) 下丘脑 促甲状腺激素释放 提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量 反馈(4) a d32. (除注明外,每空1分,共10分(1) 食物链原癌基因和抑癌基因突变浮游动物(2)自我调节能力(3)红树植物和浮游植物固定的全部太阳能垂直结构和水平(或空间)(4)分解者 种植能
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