高中历史2.2罗马法的起源与发展每课一练10 新人教版必修1.doc

第6课 罗马法的起源与发展一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利罗马制定上述法律的主要目的是 () a完善法律体系 b稳定社会秩序c保障平民利益 d维护帝国统治解析：本题主要考查解读材料信息、调动和运用知识的能力。仔细阅读材料，可以看出罗马法修改的方向是力争实现贵族和平民在法律面前的平等，这样做的目的是缓和贵族和平民的矛盾，稳定社会秩序。答案：b2(2009天津高考)希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是 ()按财产多寡划分社会等级用10个地域部落取代原来4个血缘部落设立五百人会议向公民发放“观剧津贴”a b c d答案：b3(徐州模拟)某中学进行“三世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中场景错误的是()a场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民；案由，人身伤害b场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民；案由，追讨欠款c场景三：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民；案由，要求取得人身自由d场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民；案由，商业纠纷解析：公元三世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别已经不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，a、b、d三项场景均有可能出现。奴隶没有公民权，不能成为原告或者被告，c项符合题意。答案：c4(大连模拟)下面漫画体现了罗马法的哪一原则 ()a法律面前人人平等 b法律至上c维护私有财产 d不告不理及无罪推定解析：漫画体现了罗马法的一个重要内容是调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以调节社会矛盾。答案：c5(聊城调研)“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(十二铜表法第八表，第十二条)以上规定反映的实质是 ()a十二铜表法十分严酷野蛮b极力维护私有财产c此法典保护了雅典人民的利益d重视良好道德的培养解析：本题主要考查学生阅读理解能力。本题的关键词是“实质”，可知是考查对十二铜表法的内容的理解。夜间行窃被杀，这种杀人行为被认为是合法的，显然是在维护私有财产不受侵犯。答案：b6(辽宁沈阳模拟,6)古罗马民法大全：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是 ()a保护弱者 b人人平等c公正合理 d注重证据解析：材料提供的信息是父亲犯罪，不能牵连儿子的名声，每个人都应该为自己的行为负责，体现了公正合理的原则。答案：c7“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的诉讼案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指 ()a十二铜表法 b公民法c习惯法 d万民法解析：万民法适用于罗马境内各族人民，如罗马人和外邦人。答案：d8(海口模拟)下列关于右面有关两幅图片的叙述错误的是 ()a古希腊罗马的奴隶都积极参加竞技体育b古希腊罗马的奴隶地位低下c奴隶劳动是希腊城邦繁荣的物质基础d奴隶的生命安全没有法律保障解析：本题考查识图及提炼有效信息的能力。古罗马奴隶角斗是为了供奴隶主贵族娱乐，而非参加竞技体育。答案：a9(三亚模拟)古罗马：“市场上的铁匠铺炉火熊熊。铁匠给奴隶钉上脚镣手铐，还要给他们戴上一个铁项圈，上面刻着：锁住我，不要让我逃掉这样的一行字如果逃亡在外，奴隶主也可以很快把他抓回来。另外，还用烧红的烙铁在奴隶的前额或脊背上烙下一个印记，这种印记通常是奴隶主姓名的第一个字母。”这段材料从本质上说明()a奴隶犯罪后被戴上了铁项圈b去市场时奴隶戴上了铁项圈c奴隶是与奴隶主同姓的亲戚d奴隶是奴隶主不可侵犯的财产解析：材料反映了奴隶主可以对奴隶任意处置。这反映了奴隶是奴隶主不可侵犯的财产。答案：d10(兖州模拟)公元前1世纪，古罗马大将凯撒进军埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密凯撒。当凯撒归国执政后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与凯撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗 ()a会，因为是皇帝的妻、子b会，因为此时万民法已经产生c会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡d不会，因为此时万民法与公民法的界限还未消失解析：在公元前1世纪，公民法的适用范围仅限于罗马公民，而克丽奥佩特拉是埃及女王，她的儿子也是在埃及出生的，他们无法享受罗马公民权，所以法庭不会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍。答案：d11罗马社会的发展，推动罗马法不断积累和完备。而罗马法的不断发展又推进了社会不断进步。下列叙述与之不相符的是 ()a公民法的实施，调动了广大平民的爱国热情和参政积极性b提高了国家官吏的办事效率，规范了他们的从政行为c保障法律面前人人平等，缓和了社会阶级矛盾d稳定了社会秩序，推动帝国境内各民族的共同发展解析：本题主要考查罗马法的主要作用。当时奴隶社会不可能保障法律面前人人平等，特别是不可能改变奴隶的社会地位，c错。a、b、d都是其积极作用。答案：c12“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对马克思这段话的最准确理解是 ()a罗马法维护奴隶主阶级的政治和经济利益b罗马法保护私有财产，笼络上层阶级c罗马法为巩固皇帝和元老院的权力提供法律依据d罗马法起着管理社会的职能，稳固帝国的政治经济基础解析：马克思的话阐述了罗马法对维系帝国、稳定统治的作用，对比四个选项，a、b、c三项包含在d项中。答案：d二、非选择题(本大题共2小题，40分)13(20分)阅读下列材料：材料一雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”以上材料摘自邵龙宝超越政治权威的罗马法请回答：(1)材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要消极影响是什么？(6分)(2)与材料一相比较，罗马法最大的特点是什么？(4分)(3)邵龙宝所谈的罗马法，在时间界定上，应该属于(4分) ()a公元前6世纪 b公元前5世纪c公元前1世纪 d公元3世纪后(4)据材料一、二，古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？其阶级本质是什么？(6分)解析：本题主要考查了古希腊的民主政治和古罗马的法律，注意结合材料回答即可，不要泛泛而谈。答案：(1)外邦人没有民主权利；打击了外邦人的积极性。(2)对待外来移民比较开明。(3)d(4)奴隶、妇女都无权利，范围相对小；本质：维护奴隶主贵族的利益。14(20分)(珠海模拟)阅读下列材料：材料一一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是专属百人团大会的权力。三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务过程中收受贿赂的，处死刑。四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事判决不服的，有权上诉。五、凡煽动敌人反对自己的国家，或把市民献给敌人的，处死刑。六、任何人非经审判，不得处死刑。十二铜表法第九表公法材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。迈克尔h.哈特美著历史上最有影响的100人请回答：(1)材料一中法令第九表公法第一条的规定对哪一阶层的直接影响最大？为什么？能不能说该法令损害了这一阶层的利益？为什么？(8分)(2)结合所学知识，说明迈克尔h.哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人？(6分)(3)你如何看待以上材料所涉及的两部法律的历史地位？(6分)解析：第(1)问，从十二铜表法制定的背景和内容回答前两小问，从十二铜表法的性质回答后两小问；第(2)问要从查士丁尼在位时期编纂的民法大全的意义和影响角度回答；第(3)问要从世界法律史的角度来认识两部法律的历史地位。答案：(1)阶层：奴隶主贵族阶层。原因：该规定限制了贵族阶