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文档简介
20132014第一学期期末考试七年级思想品德试题(卷)题 号一二三四总 分得 分本试卷分第卷和第卷两部分。考试时间80分钟,满分100分,全开卷(客观卷)39分一、单项选择题(每小题3分,共39分)(请将正确答案序号填入下表空格内)题 号12345678910111213答 案1进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,对这些学习中的不同感受,所以我们在学习上要a、依靠家长的辅导 b、多买复习资料和参考书儿子,念这破玩意没啥用,以后跟爸出国挣大钱!c、做学习的管理者 d、一切听老师安排2观察漫画,图中父亲的行为侵犯了孩子a、受教育权 本课b、人格尊严 c、姓名权 d、隐私权3良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行,而且能促进我们生活能力和综合素质的提高。它的建设取决于a、是否具有健康向上的班风 b、班主任对班级同学的严厉程度c、班级同学的自身素质 d、教师和教学设备的优劣4正确认识和评价自己的关键是a、要看到自己的长处 b、要认识到自己的潜能c、要实事求是,既看到自己的长处又看到自己的短处d、随遇而安5我们常说“得饶人处且饶人”,这句话包含的道理是a、宽容代表无能 b、宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现 c、眼里容不得沙子,凡事应该争个高低 d、怯懦者给自己找的借口6有些学校为了片面追求升学率,按成绩将学生分为上、中、下三等,并依此为依据重新分班。学校的这种做法a、符合我国的教育方针和政策b、学校这样做符合全体学生意愿c、尽到了学校的责任,让所有的学生各得其所d、没有平等对待每一位学生,伤害了学生的自尊7每隔一段时间,八年级学生小青会整理一下家中的衣柜,把过时不喜欢穿了或者已经穿不下了的衣服,洗干净打包叠好,送到民政局,让需要的人穿。对小青的做法理解正确的是小青的行为是发自内心的善良 小青是怀着自私利己的目的捐献衣物的 小青对社会上的弱势群体充满爱心小青以善良之心对待他人,值得我们学习a、b、c、d、8有的同学在学习生活中不敢抛头露面,羞于见人;运动场上老是说“我不行”;碰到困难就“我无招”;一进考场就紧张害怕;面对众人说话就脸红。这些都是 儿啊,妈给你带来你爱吃的粽子。瞧你那寒酸样,多丢人,快回去!a、自暴自弃b、自高自大c、自卑心理d、谦虚谨慎某某大学9右图漫画中儿子的行为是a、具有强烈的自尊心b、具有强烈的虚荣心c、是自强的表现d、是自信的表现10有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。主题是:目标对人生有什么影响。结果发现:那些有清醒而长期目标的人,朝着同一方向不懈奋斗,25年后几乎都成了社会各界的顶尖人物。那些有清晰而短期目标的人,大都生活在社会的中层。那些目标模糊的人,一般生活在社会的中下层。那些没有目标的人,都不很如意,有的还常常失业。这说明自强的人,总会把目标转化为实际行动 实现远大目标,需要踏踏实实走好每一步 一个人只要有了清晰的目标,就一定能成功 自强的人,一定有明确的目标a、b、c、d、毛泽东同志有一句名言:“自信人生二百年,会当击水三千里。”据此完成1112题11对于自信的理解不正确的是a、自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质b、自信是基于自尊而产生的对自己的信心 c、自信可以使我们快乐生活d、自信往往是和自傲联系在一起的12这句名言给我们的重要启示是a、要陶冶情操,保持乐观向上的生活态度b、人的自信心都有独立性c、自信是成才与成功的前提条件 d、只要对自己有信心,做任何事情都能成功 13将心比心,是与人为善的思考方式和行为方式,下列属于将心比心的方式有a、遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦b、真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,帮助别人成功c、不以残忍冷酷的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人d、以上皆是(主观卷)61分二、简答题:(共27分)14(9分)小林的性格比较内向,不喜欢交友,但学习很用功,成绩一直都很优秀。迈进中学校门后,她发现中学校园生活丰富多彩,很想参加一些集体活动。但是,“含羞草”的心理影响着她。在与人交往时,总是害怕别人不接纳自己,怕别人笑话(1)小林在交友方面出现了什么问题?(2分)(2)假如你是小林的同学,请你告诉她交友中应注意哪些问题?(7分)15(8分)王芮的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,王芮犹豫了一会儿,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,王芮一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!奇怪的是,从此以后同学们都主动与王芮交往,在生活中时时处处关心、爱护她;而王芮在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡献”活动。(1)请用简洁的话语概括这是一个怎么样的班集体。(2分)(2)结合材料说说怎样建设一个良好的班集体?(6分)16(10分)蓓蓓一直很自卑,因为他是全班个子最矮的。常听别人说:个子矮不漂亮,以后找工作难等。蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光。请你帮助蓓蓓:(1)告诉她自信有助于成功的道理。(4分)(2)说说树立和培养自信的方法有哪些?(至少三个方面共6分)三、材料分析题:(共21分)17阅读材料,回答问题。董明和杨利是同一班级中非常好的朋友,平时形影不离学习上也是相互帮助。杨利是班长,董明是普通学生。学校明确提出校内严禁吃零食的规定,杨利带领全班同学进行学习,并要求认真落实此规定。课时董明却不遵守规定,在班里吃零食,杨利作为班长,严厉批评董明。时候董明非常气愤,认为对待朋友不够宽容。你怎样评判这样事?如果你是杨利,应该怎么做?(7分)18(14分)有一次,周恩来总理到非洲访问,当飞机快要降落时,总理一边说“我也该整理一下了”,一边抬起手,五指分开,从前额到脑后梳理起头发来,然后两只手同时从两鬓向后,把头发抚平。他的头发本身又黑又亮,经过梳理,显得更有风采了。整理完头发,周恩来又两手举到眉心,用食指和中指轻轻夹着两道长而浓的眉头,从眉头顺势抹到眉梢,再用手掌轻搓两颊。最后站起身,从上到下,抚平衣服。我们大家都敬重和钦佩敬爱的周总理,这不仅是因为他知识丰富,思维敏捷、谈吐机智、彬彬有礼,他的堂堂仪表、翩翩风度也是我们心中仪表美的楷模。1972年2月21日,美国总统尼克松激动而兴奋地走下“空军一号”飞机时,周恩来总理正不卑不亢地等待在舷梯旁。他给尼克松留下的第一个深刻的印象就是:周恩来站在舷梯前,在寒风中不戴帽子。请问:(l)周恩来在外事活动中给外宾留下的深刻印象说明了什么?(2分)(2)说说生活中有哪些不讲礼貌的行为,请例举三例。(3分)并分析这些不礼貌行为会带来哪些方面的不利影响?(4分)(3)请帮助身边的那些不讲礼貌的人,告诉他们怎样做到文明礼貌?(5分)四、实践探究:(共13分)19为了增强同学们自强的意志品质,某校七年级2班在学习了思想品德第十一课做一个自强的人后,召开了一次以“和谐新时代,青年当自强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生,请你参加以下活动:(1)请你收集关于自强方面的名言(至少三则)(3分)(2)围绕本次班会的主题,请你设计两种活动形式。(2分)(3)结合自身实际情况,说出自己在学习生活中存在的不良习惯。(3分)(4)请你针对自己的一种不良习惯写出今后的改进措施。(5分)七年级思想品德答案:北师大一、1、c 2、a 3、a 4、c 5、b 6、d 7、d 8、c 9、b 10、d 11、d 12、c 13、d二、14、答:(1)小林在交友方面存在心理障碍,集中表现为胆小,害羞,紧张,自卑,对人怀有戒备心理.。 (2)大胆,积极地与他人交往,要想获得他人的理解,就必须袒露自己的真实思想,坦率地敞开自己的感情;(1分)培养热情开朗的性格,豁达,主动地与同学老师交往(2分)积极参加集体活动,增进彼此间的了解(2分)和同学以诚相待,做到宽容,尊重,理解他人,主动帮助关心同学。(2分)15、(1)这是一个充满友情和温暖的班级。.(答到这里即可。其它的表述只要符合材料意思也可)2分: (2)创建个团结、积极向上的班集体可以从以下几个方面来谈:树立(确立)共同的奋斗目标,这是一个集体团结奋斗向前的不懈动力;要有严明的纪律,同学们各尽其能,发挥所长,奉献集体。例如材料中讲到“积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡献”活动”;还需要成员团结友爱,互帮互助。正如材料中同学们主动与王芮交往,在生活中时时处处关心、爱护王芮,使她在集体中不断成长。(每小点2分)16、(1)自信就是相信自己的能力,相信自己的目标一定能实现(2分)。自信是人生成功的奠基石,能使我们积极主动地去应对生活中的各种问题。(2分) (2)树立和培养自信要相信自己是独特的,有价值的;要正确了解和认识自己;相信自己能行,并敢于大胆尝试;要不断充实和发展自己,不断创造成功的体验等。(6分)三、17、(1)宽容是有限度的过分地迁就成了纵容,作为班长应该认真组织同学遵守学习的规定。董明违反了学校的纪律,应该批评教育,虽然董明和他是好朋友,但还是按照学校的制度进行批评。杨利既要让董明知道自己违反了学校、规定并且认识到错误,又要让他努力改正。这是讲原则,不能因为是好朋友而对其错误进行姑息。18、(1)说明了周总理具有语言机智、礼貌待人、注重仪表的良好的道德修养。(2分)(2)略 (事例3分) 影响:有损自身形象,不利于与人交往;给他人带来伤害;败坏社会风气;影响社会和谐等。(4分) (3)参阅课本7275内容。(5分)四、19、(1)天行健,君子以自强不息;有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自苦寒来;等。(3分)(2)可设计一个讲自强的故事比赛,也可设计一个以“和谐新时代,青年当自强”为主题的演讲比赛。(2分) (3
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