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文档简介
20132014学年度八年级第二学期物理单元检测题(第十二章 机械能 )题 号一二三四五总 分得 分一、填空题(每空1分,共16分)1、请分析以下两个有关能量的问题。(1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸,说明物体的动能大小与它的 有关。(2)旋转图中的吸管后,将可乐罐放在桌面上,罐就会运动起来,这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能。2、“中国式过马路”是对人们集体闯红灯的调侃。司机看见闯红灯的行人后紧急刹车,但汽车由于 继续往前滑行,容易撞到行人,汽车减速滑行时,汽车的动能 (选填“增加”或“减少”)。3、右图展示的是小明五一期间在华山攀登云梯上学的情景,在攀登上升过程中,如果以地面为参照物,小明同学是 的;他的重力势能会 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。 4、人们修建拦河大坝的目的是提高上游水位,用来增大水的_能,以便转化更多的_能。5、炎热的夏天,一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作的过程中,洒水车的动能_,重力势能_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)6、热气球升空的过程中,当热气球匀速上升时,它的动能 ,重力势能 。(两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)7、如图所示,打夯时,夯锤高高抛起又下落,砸在工作面上如夯锤从最高点下落的过程中,夯锤的动能;重力势能(填“增大”“减少”“不变”)8、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”据报道:一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡由此可知,鸡蛋的重力势能与有关,下落过程是将重力势能转化为二、选择题(每空? 分,共? 分)9、用物理的思想解读,高速公路上限制汽车行驶最大速度的目的是a减小摩擦 b增大内能 c控制动能 d减小惯性10、两个完全相同的正方体均匀物块,分别沿各自虚线切割掉一半,将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上,比较两物块的重力势能()(a)a比较大(b)b比较大(c)一样大(d)无法判断11、如图所示是演示动能和势能相互转化的实验装置。小球从轨道上的e点滚落下来,在圆形轨道上运动了一周,最后经过h点被抛出去,在整个过程中,小球的动能最大的位置是()。ae点 bf点 cg点 dh点12、小明竖直向上抛出一个小球,小球离手后在空中运动以下图线中,能反映小球动能ek随时间t变化关系的是 ( )13、在图5所示的各种情景中,物体的机械能总量发生变化的是:14、蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目,图6是小朋友玩蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械能的变化,下列分析正确的是(忽略空气阻力)a小孩上升到最高点时的重力势能最大b小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能c小孩下落到最低点时的动能最大d小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大三、计算题(每题8分,共24分)15、一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.5w。(1)该成年人一昼夜(24h)心脏对血液做了多少功?(2)这些功可以把多少质量的水送到10m高处?(取g = 10n / kg)16、如图表示一个楼梯,楼梯上面有一个平台。楼梯的斜坡长l5m,平台高h4m,平台长s3m。某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端。这一过程中人做了多少功?17、一分钟跳绳是中考体育考试的科目之一。按照评分标准,一分钟内,男生跳135下,女生跳130下才可以得到跳绳的5分满分。若跳绳时离地高度为0.05m且每次均相同,那么,一个体重为500n的男同学要跳得满分,请问:该同学至少做多少功?他跳绳的功率至少是多少?四、实验题(每题8分,共16分)18、在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关 (1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩_(选填“相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较_,从而比较弹性势能的大小 (2)为验证猜想二,在其他因素相同时,需选用_不同的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩_(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若_,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关 (3)若水平面绝对光滑,本实验将_(选填“能”或“不能”)达到探究目的19、为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。(1)实验中通过观察_来判断物体重力势能的大小。(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和图_进行分析比较。(3)图2和图3探究的问题是_。五、探究题(每题8分,共24分)20、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。该实验物体的动能是指物体_(选填“a”或“b”)。该实验物体动能的大小是通过_来反映的。该实验物体的速度是指物体a从斜面上静止滚下与物体b碰撞时_(选填“碰前a”、“碰后a”、“碰前b”或“碰后b”)的速度,它是通过_(选填“高度”或“质量”)来改变的。实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变_(选填“物体a”或“物体b”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。21、如图14所示,请回答:(1)滚摆在竖直平面内上下往复运动的实验,可以说明的一个物理问题是: ;(2)滚摆上下往复运动的过程中,你将会看到它们上升的高度逐渐降低产生此现象的原因是:_;3)在生活与学习中,与滚摆运动过程的能量转化完全相同的生活实例或器材是:_22、如图15所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长l和小球摆动的幅度s有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_,实验方案才是完善的。(2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长l的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_(选填“相同”或“不同”),质量_(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。(3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_。参考答案一、填空题1、速度 弹性势能2、惯性 减小3、运动 增大 4、重力势,动 5、变小,变小6、不变,增大7、考点:动能和势能的大小变化专题:控制变量法;机械能及其转化分析:(1)动能大小跟质量、速度有关质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大(2)重力势能大跟质量、高度有关质量一定时,高度越高,重力势能越大;高度一定时,质量越大,重力势能越大(3)机械能=动能+势能解答:解:夯锤下落时,夯锤的质量不变,速度增大,动能增大;高度减小,重力势能减少故答案为:增大;减少点评:(1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素(2)能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化8、考点:势能的影响因素;动能和势能的转化与守恒专题:应用题;信息给予题分析:要分析鸡蛋的重力势能与什么因素有关,分析创设的情景,18楼与25楼相比,高度不同,从而可得出结论;分析下落过程重力势能的转化,需要用到能量转化的相关知识,思考哪个量减小了,哪个量增大了,得出能量是如何转化的解答:解:根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡,可知高度越高,造成的后果越严重,说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大,从而得出重力势能与高度有关;鸡蛋下落过程中,质量不变,高度减小,因此重力势能减小,同时速度增大,因此动能增加,增加的动能是由重力势能转化来的,即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能;故答案为:高度;动能点评:本题涉及重力势能的影响因素、重力势能与动能之间的相互转化,解题是要熟记这些知识点,从题干中获取有用的信息,结合相关知识解决问题二、选择题9、c 10、a 11、b小球由e点落到f点,此时重力势能全部转化为小球的动能,此时小球的动能最大,所以正确的选项是b。12、c 三、多项选择13、bcd14、abd 四、计算题15、解:(1)p=1.5w,t=24h=243600s=86400s,一昼夜(24h)心脏对血液做的功为:w=pt=1.5w86400s=129600j=1.296105j(2)h=10m,运送水的重力为:g=wh=1.296105j10m=12960n,而g=10n/kg,运送水的质量为:m=gg=12960n10n/kg=1296kg答:(1)该成年人一昼夜(24h)心脏对血液做的功为1.296105j(2)这些功可以把1296kg水送到10m高处16、1000j。 17、解:(1) w = fs 1分= gh = 500n1350.05m 1分= 3375j 1分 p = w/t 1分= 3375j/60s 1分= 56.25w 1分五、实验,探究题18、(1)不同;木块移动的距离 (2)材料;相同;木块移动的距离不同 (3)不能19、(1)
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