高中语文 18.赤壁赋练习.doc

18.赤壁赋 练习1对下列句中加粗词，解释有误的一组是 a徘徊于斗牛之间 斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。b纵一苇之所如 如：往c渺渺兮予怀 予：我d方其破荆州 方：刚2下列各句加粗词用法不同于其他三项的是 a侣渔虾而友糜鹿 b寄蜉蝣于天地c羡长江之无穷 d托遗响于悲风以下34题的句子在文中的正确意思是3固一世之雄也，而今安在哉？ a所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？b本来是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？c所以是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？d本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？4是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 a这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你是可以共同享受的。b这是自然界的无穷无尽的宝藏，我和你一起去取用。c这是人们无尽的收藏，我和你是可以共同享受的。d这是人们无尽的收藏，我和你一起去取用。5最能体现苏东坡旷达心怀的两句是 a自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬b自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？c天地之间，物各有主d江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色e是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适6对文章理解有误的几项是 a作者在江风秋月中与客对饮，显出一种乐观的情怀。b作者对客人箫声悲凉而感到不解，因而发问。c客人箫声婉转，主要是内心怀慕前贤。d客人转悲为喜，最后主客畅饮而酣睡舟中。e本文是散文，因而重在写景抒情，而不用议论的表达方式。参考答案1d 2a 3b 4a 5b、e 6c、e阅读下文，完成题：苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”、下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是（）、酾酒临江，横槊赋诗槊：长矛。、方其破荆州，下江陵下：下面。、是造物者之无尽藏也藏：宝藏。、山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，缭绕。、下列句中加粗的词，是意动用法的一项是（）、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇、况吾与子渔樵于江渚之上、侣鱼虾而友麋鹿、哀吾生之须臾、译句不正确的一项是（）、此非孟德之困于周郎者乎这不是曹操围困周瑜的地方吗？、固一世之雄也，而今安在哉本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？、逝者如斯，而未尝往也江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。、是造物者之无尽藏也这是自然界的无穷无尽的宝藏。、作者用曹操的典故，其用意是（）、赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。、同情曹操不遇于时。、慨叹人生无常。、借曹操自比，表明自己被贬的心志。、苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是（）、阐明变与不变的道理。、阐明物各有主的道理。、阐明无欲即无私的道理。、阐明物质不灭的道理。、对这两段文字的赏析，不正确的一项是（）、主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。、作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。、第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。、这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。、填出下列各句的作者：甲：月明星稀，乌鹊南飞。乙：逝者如斯夫，不舍昼夜。参考答案：（此句应译为“这不是曹操被周瑜围困的地方吗？”）：（此时，苏轼被贬谪居于黄州，心情压抑，但又能豁然释怀，希望朝廷能重新起用自己，这种理想和现实的矛盾反映在作品中，作者