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文档简介

生物的进化 学习目标 1 米勒实验是怎样模拟原始地球的 结论是什么 2 生物进化的趋势怎样 3 生物进化的原因是什么 自主阅读P53 P71 三遍读书 10分钟 比一比 谁的速度快 注 第一遍 在书上留下痕迹 横线标画关键句 方框标注关键句中的关键词和关键字 第二遍 在脑子里留下痕迹 记忆知识点 问题和答案 重点记忆关键词和关键字 第三遍 自测默写 题干标画关键词 自主学习 知识点自测 1 我记住了多少 1 地球上生命的起源原始大气由 构成的 原始大气中没有 2 生物进化的历程化石是生物的 和 在研究生物进化的过程中 是非常重要的证据 在生物进化问题的研究中 最重要的方法是 一般来说 生物进化的总趋势是 是 3 生物进化的原因在 模拟保护色的形成过程 实验中 展开的布料模拟的是 组长是监督人 其他同学都是 自然界中的生物 通过激烈的 生存 不适应者被 这就是 生物通过 和 不断地进化 2 测测我的知识面 1 在米勒实验中 装有甲烷 氨 氢 水蒸气的密闭装置模拟的是 正负电极放点模拟的是 冷凝器模拟的是 沸水模拟的是 通过实验 米勒合成了一些氨基酸 这说明了 2 始祖鸟既有鸟类的特点又有与爬行动物的相似之处 这说明 脊椎动物的进化顺序是 绿色植物的进化顺序是 知识点自测 1 我记住了多少 1 地球上生命的起源原始大气由水蒸气 氢气 氨 甲烷 二氧化碳 硫化氢构成的 原始大气中没有氧气 2 生物进化的历程化石是生物的遗体 遗迹和生活痕迹 在研究生物进化的过程中 化石是非常重要的证据 在生物进化问题的研究中 最重要的方法是比较法 一般来说 生物进化的总趋势是 是由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 3 生物进化的原因在 模拟保护色的形成过程 实验中 展开的布料模拟的是生活环境 组长是监督人 其他同学都是捕食者 自然界中的生物 通过激烈的生存斗争 适者生存 不适应者被淘汰 这就是自然选择 生物通过遗传 变异和自然选择不断地进化 2 测测我的知识面 1 在米勒实验中 装有甲烷 氨 氢 水蒸气的密闭装置模拟的是原始大气 正负电极放点模拟的是闪电 冷凝器模拟的是降水 沸水模拟的是原始海洋 通过实验 米勒合成了一些氨基酸 这说明了由无机小分子合成有机小分子在原始地球的条件下是完全可能的 2 始祖鸟既有鸟类的特点又有与爬行动物的相似之处 这说明古代鸟类是由古代爬行动物进化来的脊椎动物的进化顺序是 鱼类 两栖类 爬行类 绿色植物的进化顺序是 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 鸟类 哺乳类 原始的海洋 原始大气 模拟降雨 加热 米勒实验装置 模拟闪电 1 2 3 4 始祖鸟化石和复原图 始祖鸟像鸟 有翼 嘴外形像鸟喙 有羽毛像爬行动物 有牙齿 爪 始祖鸟是它们之间的过渡类型 证明了生物进化历程 能从一种向另一种进化 生物名称 比较生物的蛋白质差异 差异越小 亲缘关系越近 进化的总趋势 1 由简单到复杂2 由低等到高等3 由水生到陆生 植物的进化历程 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 脊椎动物的进化历程 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 达尔文的观点 1 起初长颈鹿的脖子有长有短 2 低处的树木叶子被吃光后 长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活 并繁殖后代 短脖子的则容易被饿死 留下来的后代也较少 经过逐代积累 产生了今天的长颈鹿 主要内容 1 过度繁殖 概念 在生存斗争中 适者生存 不适者被淘汰的过程 自然选择 4 适者生存 2 生存斗争 3 遗传和变异 过度繁殖 一棵一年生的植物 即使每年只产生两粒种子 经过20年 后代的数目就能超过100万棵 象的寿命可达100岁 如果每对象一年生产6头小象 经过740年 750年 一对象的后代就可达1900万头 引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么 被污染的环境 使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势 黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势 生物进化的过程 自然选择的动力 激烈的生存竞争生物进化的内在因素 遗传和变异结果 适者生存 不适者被淘汰 实践与探究 用农药消灭害虫 开始时 效果显著 但过一段时间后 药效明显下降 其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗 不是 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体 农药杀死的是不具抗药性的个体 具有抗药性的个体保留了下来 并把抗药性遗传给了后代 农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用 抗药性变异经过遗传逐代积累 最后就形成了具有抗药性的新品种 农药对其就不起作用 狼群中本就有个体差异 有的善跑 有的不善跑 有的凶猛 有的不凶猛 有的狡猾 有的愚笨 另一方面因食物 空间的有限引发了生存竞争 凶猛 善跑 狡猾的狼容易得到食物 在生存竞争中能够适应环境而生存下来 并繁殖更多的个体 将该性状遗传给后代 相反不凶猛 不狡猾 不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰 用达尔文学说解释狼的凶猛 善跑 狡猾的性格的形成过程 交流提高 1 B2 C3 B4 B 6 1 这一实验装置是美国青年学者米勒设计的 2 A装置里的气体相当于原始大气 与现在大气成分相比 其主要区别是A装置里气体中不含有氧气 正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电 3

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