量子光学习题.doc_第1页
量子光学习题.doc_第2页
量子光学习题.doc_第3页
量子光学习题.doc_第4页
量子光学习题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

21-1测量星体表面温度的方法之一是将其看作黑体,测量它的峰值波长,利用维恩定律便可求出。已知太阳、北极星和天狼星的分别为,和,试计算它们的表面温度.解: 维恩定律 其中 太阳 北极星 天狼星 21-2宇宙大爆炸遗留在宇宙空间的均匀背景辐射相当于温度为的黑体辐射,试计算:(1)此辐射的单色辐出度的峰值波长;(2)地球表面接收到此辐射的功率。解: (1) (2) 21-3已知时钨的辐出度与黑体的辐出度之比为。设灯泡的钨丝面积为,其他能量损失不计,求维持灯丝温度所消耗的电功率。解:消耗的功率等于幅出度 21-4天文学中常用热辐射定律估算恒星的半径。现观测到某恒星热辐射的峰值波长为;辐射到地面上单位面积的功率为。已测得该恒星与地球间的距离为,若将恒星看作黑体,试求该恒星的半径。(维恩常量和斯特藩常量均为己知)解: 由上得 21-5分别求出红光(),射线(),射线()的光子的能量、动量和质量。解:由公式 红光: X射线:射线:21-6钨丝灯在温度下工作。假定可视其为黑体,试计算每秒钟内,在到波长间隔内发射多少个光子?解:设钨丝灯的发射面积为,由斯特藩-玻耳兹曼定律可得辐射总功率 单位时间内从黑体辐射出的在范围内的能量为波长为的光子的能量为 设每秒发射出个光子,则有 21-7波长为的光在石墨上发生康普顿散射,如在处观察散射光。试求:(1)散射光的波长;(2)反冲电子的运动方向和动能。解:(1) 而 (2)由动量守恒定律,在轴方向上 (1) 由余弦定理得 (2) 由(2)式可得 21-8在氢原子被外来单色光激发后发出的巴尔末系中,仅观察到三条光谱线,试求这三条谱线的波长以及外来光的频率。解:由于观察到三条谱线,最高能级为 52 42 32 21-9一个氢原子从的基态激发到的能态。(1)计算原子所吸收的能量;(2)若原子回到基态,可能发射哪些不同能量的光子?(3)若氢原子原来静止,则从直接跃回到基态时,计算原子的反冲速率。 解:(1) (2) 4-1 4-2 4-3 3-2 3-1 2-1 (3) 21-10砷化镓半导体激光器(GaAlAs),发射红外光,功率为,计算光子的产生率.解:设每秒钟发射的光子数为 思考题21-1在光电效应实验中,用光强相同、频率分别为和的光做伏安特性曲线。已知,那么它们的伏安特性曲线应该是图?答:图(C)21-2试比较光电效应与康普顿效应之间的异同。答:光电效应和康普顿效应都通过光和物质的相互作用过程揭示了光具有粒子性的一面。光电效应揭示了光子能量与频率的关系,康普顿效应则进一步揭示了光子动量与波长的光系。两者区别源于产生这两效应的能量范围大不相同,光电效应中光子的波长在光学范围,能量的数量级是几个eV,金属中电子逸出功的数量级是1eV。在线性光学范围内的光电效应中,入射光子能量大于或等于逸出功时,一个电子吸收一个光子,电子和光子系统的能量守恒,而因电子受束缚,系统的动量不守恒;康普顿效应中的光子在X射线波段,具有104eV数量级的能量,相对来说电子逸出功和电子热运动的能量都可以忽略,原子的外层电子可看作是自由的、静止的。所以康普顿效应反映的是高能光子和低能自由态电子间的弹性碰撞问题,系统的能量和动量都守恒。21-3用可见光照射能否使基态氢原子受到激发?为什么? 答:使基态氢原子受到激发所需要的最小能量为而可见光的最大能量为 所以用可见光照射不能使基态氢原子受到激发21-4氢原子的赖曼系是原子由激发态跃迁至基态而发射的谱线系,为使处于基态的氢原子发射此线系中最大波长的谱线,则向该原子提供的能量至少应为多少? 答:氢原子的赖曼系是从受激态往激态发射光子,此线系中最大波长是从向基态发射的,故 21-5用玻尔氢原子理论判断,氢原子巴尔末系(向第 1 激发态跃迁而发射的谱线系)中最小波长与最大波长之比为多少? 答: 时波长最小用表示, 时波长最大用表示21-6根据氢原子理论推

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论