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五年一班班家长座谈会记录座谈会时间： 2015年9月23下午地点： 五年级二班教室学生名单：活动过程：一、向家长介绍本次座谈会的目的：开学第一个月，把各位家长请来，共同分析、研究孩子的学习情况，找出成绩不理想的原因，有针对性地采取措施，提高学生的学习成绩。二、语文教师向家长介绍学生语文学习情况：1、与家长分析学生平时在校学习情况，找出学生语文学习方面存在的不足。2、具体介绍学生情况：上课时回答问题很积极，思维活跃，但纪律不是很好，常做小动作，与同学说话。家庭作业上交比以前及时了，但书写不好。：纪律有进步；字词等基础知识能较好掌握。但书写仍较差。理解能力还需加强。：上课时能做到遵守纪律，在校积极帮老师和同学做事，基础知识掌握不好，书写不稳定。不会读书，理解能力较差。尤其作文成绩特别差。 ：书写退步。上课听讲不专心，常做小动作。 ：上课能比较守纪律，但反应过慢，基础知识掌握得不够好。基本字词掌握得差。书写太差。：本学期从双语转来，基础较差。上课听讲不专心，学习不积极。： 数字的书写不规范，英语较差。：做事缺乏恒心，基础知识部分做得不好。：上课能遵守纪律，但对于所听到的内容不理解。家庭作业做多少错多少。：上课听讲比以前有进步。成绩也较以前有进步。三、数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。四、了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的学习。1、指导学生认真完成家庭作业，要重视书写的要求。培养认真细致的习惯。、注意坚持严格要求。五、座谈会结束。在找出孩子缺点的同时
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