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高三生物二轮复习必修二 Page 16 of 16高三生物 必修二 全书小结遗传与进化 人类是怎样认识基因的存在的？ 遗传因子的发现 基因在哪里？ 基因与染色体的关系 基因是什么？ 基因的本质 基因是怎样行使功能的？ 基因的表达 基因在传递过程中怎样变化？ 基因突变与其他变异 人类如何利用生物的基因？ 从杂交育种到基因工程生物进化历程中基因频率是如何变化的？ 现代生物进化理论 主线一：以基因的本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关系的综合；主线二：以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合；主线三：以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。第一章 遗传因子的发现 一、孟德尔简介二、杂交实验 1选材：豌豆 _传粉、_受粉 天然豌豆都是纯种 _易区分且稳定 真实遗传2过程：人工异花传粉 一对相对性状的 正交 P（亲本） 高茎 DD X 矮茎dd 互交 反交 F1（子一代） 高茎 Dd 纯合子、杂合子 F2（子二代） 高茎 DD ：高茎 Dd ：矮茎dd 1 ： 2 ： 1 分离比为3：1纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）3解释-或假设或需满足的条件 性状由遗传因子决定。（区分大小写） _中因子成对存在。_只含每对因子中的一个。 配子的结合是_。4验证 测交 （ F1） Dd X dd F1是否产生两种预测过程即演绎 高 1 ： 1 矮 比例为1：1的配子5分离定律 在杂合子生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，具独立性；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。6.、孟德尔遗传实验的科学方法： 正确地选用试验材料； 分析方法科学；（单因子多因子） 应用统计学方法对实验结果进行分析； 科学地设计了试验的程序。7、基因分离定律的应用：（1）、指导杂交育种：原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例 杂合子(Aa )：（1/2）n 纯合子(AA+aa)：1-（1/2）n （注：AA=aa）例：小麦抗锈病是由显性基因T控制的，如果亲代（P）的基因型是TTtt，则:（1）子一代（F1）的基因型是_,表现型是_。（2）子二代（F2）的表现型是_，这种现象称为_。（3）F2代中抗锈病的小麦的基因型是_。其中基因型为_的个体自交后代会出现性状分离，因此，为了获得稳定的抗锈病类型，应该怎么做？_答案：（1）Tt 抗锈病（2）抗锈病和不抗锈病 性状分离（3）TT或Tt Tt从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交，淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型，直到抗锈病性状不再发生分离。（2）、指导医学实践：例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是_，他们再生小孩发病的概率是_。答案：Aa、Aa 1/4例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为_，这对夫妇后代患病概率是_。答案：DD或Dd 100%或1/2三、杂交实验（二） 1 黄圆 YYRR X 绿皱yyrr 黄圆YyRr 黄圆Y_R_ ：黄皱Y_rr ：绿圆yyR_ ：绿皱yyrr 亲本组合 9 ： 3 ： 3 ： 1 重新组合2自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，具独立性；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。五、小结后代性状分离比说明3 ： 1_ X _1 ： 1杂合子 X _1 ： 0纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子1后代性状分离比说明3 ： 1_ X _1 ： 1杂合子 X _1 ： 0纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子后代性状分离比说明3 ： 1_ X _1 ： 1杂合子 X _1 ： 0纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子后代性状分离比说明3 ： 1_ X _1 ： 1杂合子 X _1 ： 0纯合子 X 纯合子 ；纯合子 X 显性杂合子不同对的基因位于_染色体上n对基因杂交F1形成配子数F1配子可能的结合数F2的基因型数F2的纯合子数F2的杂合子数F2的表现型数F2的表型分离比1224416392415243：19：3：3：12n_（3+1）n体现在第二章 基因与染色体的关系 依据：基因与染色体行为的平行关系 减数分裂与受精作用 基因在染色体上 证据：果蝇杂交（白眼） 伴性遗传：色盲与抗VD佝偻病 现代解释：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对_染色体上的相同位置上）一、减数分裂（植物的_或动物的精巢是最佳观察材料）进行_生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只_一次，而细胞分裂_。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）l 减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。前期：同源染色体两两配对（称联会），形成_。四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。中期：_染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。l 减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体（是否是同源染色体？_）。分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。2、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程有变形期无变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个_+3个_相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半，染色体行为变化相同四、注意：（1）同源染色体形态、大小基本相同；一条来自父方，一条来自母方。（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过_分裂的方式增殖，但它们又可以进行_分裂形成生殖细胞。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第_分裂，原因是_分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：该个体它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。五、受精作用的特点和意义 特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中_的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：同源染色体 A a Bb 形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的 _染色体形成一个四分体，含有两条染色体，_条染色单体 区别：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体 交叉互换发生在减数_期判断分裂图象 奇数 减或生殖细胞 散乱 中央 分极染色体 不 有丝 有 配对 前 中 后 偶数 同源染色体 有 减 期 期 期 无 减例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？减前期 减前期 减前期 减末期 有丝后期 减后期 减后期 减后期有丝前期 减中期 减后期 减中期 减前期 减后期 减中期 有丝中期第二节 有性生殖1有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，（一般）经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为合子（如受精卵）。再由合子发育成新个体的生殖方式。2在有性生殖中，由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，由合子发育成的后代就具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和_性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。第三节 基因和染色体的关系一、萨顿假说1内容：基因在染色体上 （染色体是基因的载体）2依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系。 在杂交中保持完整和独立性 成对存在一个来自父方，一个来自母方 形成配子时自由组合3证据： 摩尔根的果蝇限性遗传实验 红眼 XWXW X 白眼XwY XW Y 红眼 XWXw 红眼XWXW ：红眼XWXw：红眼XW Y：白眼XwY 一条染色体上有_基因；基因在染色体上呈线性排列。4现代解释孟德尔遗传定律 分离定律：等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病。父子患病为伴性。有中生无为显性，显性遗传看男病。 母女患病为伴性。二、伴性遗传的特点与判断遗传病的遗传方式遗传特点实例常染色体隐性遗传病隔代遗传，患者为隐性纯合体白化病、苯丙酮尿症、常染色体显性遗传病代代相传，正常人为隐性纯合体多/并指、软骨发育不全伴X染色体隐性遗传病隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性色盲、血友病伴X染色体显性遗传病代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性抗VD佝偻病伴Y染色体遗传病传男不传女，只有男性患者没有女性患者人类中的毛耳三、性别决定和伴性遗传1、XY型性别决定方式：人的染色体组成（23对）： 女性：44 + XX 男性：_2、ZW型性别决定方式3.玉米小麦没有性染色体，蜜蜂的单倍体是雄峰附：常见遗传病类型（要记住）：伴X隐：_、_伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指第三章 基因的本质DNA为主要的遗传物质肺炎双球菌转化实验 证据 噬菌体侵染细菌实验 基因是有遗传效应的DNA片段； 基因的 是控制生物性状的最基本单位；双螺旋 DNA的结构 本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺 序代表的遗传信息。半保留 DNA的复制转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象。一、DNA是主要的遗传物质1肺炎双球菌转化实验 （1） 体内转化 1928年 英国 格里菲思 活R，无毒 活小鼠 活S，有毒 小鼠 死小鼠；分离出活S 杀死的S，无毒 活小鼠 活R + 杀死的S，无毒 _；分离出活S 转化因子是什么？ （2）体外转化 1944年 美国 艾弗里 多糖或蛋白质 R型 活S DNA + R型 培养基 _ DNA水解物 R型 转化因子是DNA 。2、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验（1、T2噬菌体机构和元素组成：2、实验过程：先获得分别用_和_标记的噬菌体 再用标记的噬菌体分别侵染未标记细菌保温 搅拌（目的是_ _）-离心（目的是_ _） 检测上清液和沉淀的放射性 3、实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。（即：DNA是遗传物质）四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。五、小结： 细胞生物（真核、原核）非细胞生物（病毒）核酸_多数是_少数是_遗传物质_因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。第二节 DNA的结构和DNA的复制：一、DNA的结构1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P2、DNA的基本单位：_核苷酸（4种）3、DNA的结构：由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。外侧：_和_交替连接构成基本骨架。 内侧：由氢键相连的碱基对组成。碱基配对有一定规律： A T；G C。（碱基互补配对原则）4、DNA的特性：多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。（排列种数：4n(n为碱基对对数)特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是_的。5、DNA的功能：携带遗传信息（DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息）。6、与DNA有关的计算： 在双链DNA分子中：A+U任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半；A=T、G=C 整个DNA分子中，与分子内每一条链上的该比例相同，和转录成的mRNA中相同二、DNA的复制1、概念：以亲代DNA分子两条链为模板，合成子代DNA的过程2、时间：有丝分裂间期和减前的间期3、场所：主要在细胞核4、过程：（看书）解旋 合成子链 子、母链盘绕形成子代DNA分子5、特点： 半保留复制 6、原则：_原则7、条件:模板：亲代DNA分子的两条链 原料：4种游离的_能量：ATP 酶：解旋酶、 _聚合酶等原则：碱基互补配对原则（A_、T_、GC、CG）8、DNA能精确复制的原因：独特的_结构为复制提供了精确的模板;_原则保证复制能够准确进行。9、意义：DNA分子复制，使遗传信息从亲代传递给子代，从而确保了遗传信息的连续性。第三节 基因控制蛋白质的合成一、RNA的结构：1、组成元素：C、H、O、N、P2、基本单位：_核苷酸（4种）3、结构：一般为单链二、基因：是具有遗传效应的DNA片段。主要在染色体上三、基因控制蛋白质合成：1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的_条链为模板，按照_原则，合成RNA的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录）（2）过程:边解旋变复制（3）条件：模板：DNA的一条链（模板链） 原料：4种_能量：ATP 酶：解旋酶、_聚合酶等（4）原则：碱基互补配对原则（A_、T_、GC、CG）和复制时的有区别UUCACUAAG CUUUCGCGCGAAUGA（5）产物：信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）、转运RNA（tRNA）2、翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以_为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译）（2）过程：（3）条件：模板：mRNA 原料：_（_种）能量：ATP 酶：多种酶 搬运工具：_ 装配机器：_（4）原则：碱基互补配对（A_、U_、GC、CG）和转录时的有区别（5）产物：多肽链（6） （64个）密码子：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。其中AUG，这是起始密码；UAG、UAA、AGA为终止密码3、与基因表达有关的计算基因中碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数 = 6：3：1四、中心法则遗传信息 狭：基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。广：子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号，以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。 中心法则： 五、基因对性状的控制 1 DNA RNA 蛋白质（性状） 脱氧核苷酸序列 核糖核苷酸序列 氨基酸序列 遗传信息 遗传密码2基因、蛋白质和性状的关系 （1）基因通过控制_合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。 （2）基因还能通过控制_的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。第五章 基因突变及其他变异 不可遗传的 变异 基因突变 物、化、生 诱变育种 可遗传的 基因重组 杂交育种 染色体变异 多倍体、单倍体育种一、基因突变1定义：DNA分子中发生_的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。2. 时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时3外因：物理、化学、生物因素 内因：可变性4特点：普遍性 随机，无方向性 频率低 有害性5意义：产生新基因 变异的_来源 进化的原始材料6实例：镰刀型细胞贫血二、基因重组1在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2. 时间：减数第一次分裂前期（四分体是_）或后期（_染色体上的_基因_）2意义：产生新的基因型 生物变异的来源之一 对进化有意义三、染色体变异1 缺失 猫叫综合症 果蝇的缺刻翅 结构的变异 果蝇的棒状翅 易位 慢性粒细胞白血病倒位 数目结构的变异 ： 个别染色体；染色体组的增加与减少2染色体组 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的染色体。如：人的为22常+X或22常+Y染色体组型（核型），是指某一种生物体细胞种全部染色体的数目、大小和形态特征；如：人的核型：46、XX或XY3 一倍体 雌性配子 二倍体 单倍体 直接发育 合子 生物体多单倍体 雄性配子 多倍体（秋水仙素）三种可遗传的变异中，显微镜下能看到_看不到_和_染色体组数的判断： 染色体组数= 细胞中任意一种染色体条数例1：以下各图中，各有几个染色体组？ 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?（1）Aa _ （2）AaBb _（3）AAa _ （4）AaaBbb _（5）AAAaBBbb _ （6）ABCD _答案：3 2 5 1 4答案：2 2 3 3 4 1四、人类遗传病1 常染色体 性染色体 隐性基因 镰刀型贫血、白化病、先天聋哑 红绿色盲 单基因遗传病 显性基因 多指、并指、软骨发育不全 抗VD佝偻病 多基因遗传病 ： 原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病 染色体异常 ：21三体综合症2 危害 婚前检测与预防 遗传咨询 监测与预防 产前诊断 ：羊水、B超、孕妇血细胞检查、基因诊断3人类基因组计划（HGP） ：人类_条染色体的DNA所携带的全部遗传信息 直系血亲是指从自己算起向上推数三代和向下推数三代；，旁系血亲是指与（外）祖父母同源而生的、除直系亲属以外的其他亲属。 基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理， 鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。第6章 从杂交育种到基因工程第一节 杂交育种和诱变育种一、杂交育种：1概念：将两个或多个品种的_通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2过程：亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT ddtt 配子 DT dt Fl DdTtF2 基因型： D T D t d T d t 表现型： 矮抗 比 例： ： ： ： 现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？步骤：（1）先让两纯种亲本进行杂交，得到F1。（2）再将F1进行自交，得到F2。（3）将F2种植，从中选育出矮杆抗病新类型。（4）将矮杆抗病类型继续自交，直至_右图中_过程发生减数分裂过程；_过程发生基因自由组合二、诱变育种：1、概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，再经过选择获得新品种的方法。2、意义：是创造动、植物新品种和微生物育种的重要方法。3、优点：提高突变率，加速育种进程。拓展：人工选择 卫星搭载种子 返地种植 多种变异植株 新品种（诱变育种）自交自交人工选择 甲品种乙品种 F1 F2 性状稳定遗传的新品种（杂交育种） 人工选择（_）秋水仙素处理甲品种乙品种F1 幼苗 若干植株 新品种（单倍体育种）人工选择秋水仙素处理正常幼苗 植株 新品种（多倍体育种）通过运载体导入甲种生物某基因 乙种生物 新品种 （基因工程育种）育种方法比较杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理_基因突变_染色体变异处理方法去雄蕊、人工授粉用物理因素或化学因素处理花药离体培养、秋水仙素加倍秋水仙素加倍优点方法简单，容易操作，使位于不同个体上的优良性状集中到一个个体上提高变异的频率，短时间内大幅度的改良某些性状_器官较大，营养物质含量高缺点不能创造新的基因，育种进程缓慢，过程烦琐有利变异少，需要处理大量材料方法复杂，成活率低发育迟缓，结实率底举例小麦高（易倒伏）抗锈病的纯种与矮茎（抗倒伏）易染病的纯种进行杂交，培育出矮茎抗锈病小麦品种青霉菌经X射线、紫外线照射以及综合处理，培育出高产青霉素的菌种抗病植株的育成三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦第二节基因工程及其应用(一)基因工程概念：(二)基因工程基本工具1基因“剪刀”：2“基因针线”：是DNA 连接酶。3“基因的运载体”：作用是把外源基因送入受体细胞。种类有质粒、噬菌体和动植物病毒等。（三、转基因生物和转基因食品的安全性如何理解基因工程是把双刃剑?（1）基因工程的开发对发展育种、制药、环境保护等均有直接的关系，其研究成果将使人类生活发生革命性变化。（2）事物总是一分为二的，基因工程可以给人类带来福音，也能带来祸害。如战争狂人、恐怖主义者可制造难以制服的病菌、病毒，进行讹诈和大规模毁灭人类的生物战争；生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围，物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。转基因动、植物的出现引发物种入侵，有可能破坏原有的生态平衡，对原有物种产生威胁；转基因食品安全问题等等。第七章 现代生物进化理论一、生物进化二、现代进化理论的由来1。英国 达尔文 1859年物种起源自然选择学说 过度繁殖与群体的恒定性 + 有限的生活条件 生存斗争 + 遗传和变异 适者生存 + 获得性遗传 新类型生物 4现代进化理论：以自然选择学说为核心内容三、现代进化理论的内容 突变 等位基因 有性生殖 基因重组 不定向变异 选择 微小有利变异多次选择、遗传积累 显著有利变异 基因频率的改变 新物种 定向进化 基本观点：_是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群_的改变。_和_，_及_是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，_和_产生生物进化的原材料，_使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，_是新物种形成的必要条件。 4物种：能在自然条件下相互交配并且产生可育后代的一群生物。二倍体西瓜经秋水仙素处理形成了四倍体西瓜_（是不是）新物种。生殖隔离自然选择地理隔离 基因频率发生改变种群 小种群(产生许多变异） 新物种 5、现代生物进化理论比达尔文的进化论有什么进步意义？（1）对自然选择的研究已经从以_为单位发展到以_为单位。 （2）对遗传和变异研究从_水平深入到_水平。（3）达尔文没有认识到隔离的作用，而现代生物进化理论认为隔离是物种形成的必要条件。6、种群和物种有什么区别？答：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；物种是能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。7、生殖隔离：不同物种间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代。8、基因厍：一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的的基因库。6、基因频率：在一个种群基因库中， 某个基因占全部等位基因的数的比率，叫做基因频率。比如：A的基因频率是A/(A+a) %9、生物进化的原材料是什么？答：可遗传的变异是生物进化的原材料，其来源有基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。10、为什么说突变和基因重组不能决定生物的进化方向？答；由于突变和重组都是随机的、不定向的 ，因此它们只能为生物进化提供原材料，不能决定生物的进化方向 。11、为什么自然选择能决定生物进化的方向？答：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的不断进化。12、什么是共同进化？答；不同生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化进程，地球上不仅出现了千姿百态的物种 ，而且形成了多种多样的生态系统。13、生物多样性包括哪三个层次的内容？ 答：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。、一、 从亚显微结构水平到分子水平细胞核染色体DNA基因遗传信息mRNA蛋白质(性状)例 简要论述染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、蛋白质(性状)和生物多样性之间的关系。染色体由DNA和蛋白质组成，是DNA的主要载体，而不是全部载体，因其还存在于真核细胞的叶绿体和线粒体，原核生物和病毒中的DNA不位于染色体上，DNA是染色体的主要组成成分。 DNA分子上具有遗传效应的、控制生物性状的片段叫基因，DNA分子也存在没有遗传效应的片段叫基因间区，DNA上有成百上千个基因。基因位于DNA分子上，也位于染色体上，并在染色体上呈线性排列，占据一定的“座位”(位点)，在减数分裂和有丝分裂过程中，随染色体的移动而移动，减数分裂过程中染色体互换，同源染色体的分离，非同源染色体自由组合是基因的三个遗传规律和伴性遗传的细胞学基础。 DNA分子基因上的脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息，并不是DNA分子上所有脱氧核苷酸的排列顺序叫遗传信息(基因间区不含有遗传信息)，基因所在的DNA片段有两条链，只有一条链携带遗传信息叫有义链，另一条配对链叫无义链，DNA双链中的一条链对某个基因来说是有义链，而对另一个基因来说，可能是无义链。 遗传密码是指在DNA的转录过程中，以DNA(基因)上一条有义链(携带遗传信息)为模板，按照碱基互补配对原则(AU，GC)形成的信使RNA单链上的碱基排列顺序，遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫“密码子”，也叫“三联体密码子”，和遗传密码的含义是一致的，应当注意，20种氨基酸密码表中每个氨基酸所对应三个字母的碱基排序是指定位在信使RNA上的，并不是位于DNA或转运RNA(叫反密码子)上碱基排列顺序。 性状是指一个生物的任何可以鉴别的形态或生理特征，是遗传和环境相互作用的结果，主要由蛋白质体现出来。生物的性状受基因控制，是基因通过控制蛋白质的合成来体现的。 DNA分子中碱基的排列顺序千变万化，一个DNA分子中的一条多核苷酸链有100个四种不同的碱基，它们的可能排列方式是4100种。而事实上DNA分子中碱基数量是成千上万，其可能的排列方式几乎是无限的。DNA分子的多样性，可以从分子水平上说明生物的多样性和个体之间的差异的原因。但DNA