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文档简介

心中的

“110”执教者：夕佳山镇宗申远大小学吴运芝小组合作学习小组合作学习要求小组内2人1组分角色演一演。发挥想象，我们该怎样应对。时间5分钟。千万不要随便给陌生人开门！小妙招独自在家要及时把门窗锁好关好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人或问清来人是谁，有什么事，千万不能先开门再询问。如果有人以推销员、修理工等身份请求开门，可以说明家中不需要这些服务，让他们离开。如果来人纠缠不休，可以声称要打电话给父母、警察，或者到阳台、窗口高声呼叫向邻居、行人求援，从而吓走他。课堂拓展●首先要问来电话的人是谁，有什么事，如果是无聊的骚扰电话，赶紧挂掉。●不能泄露自己的家庭住址和人口情况等隐私内容。●如果来电人要爸爸妈妈的电话，不要告诉他们，可请他们留下姓名、电话,告知来电目的。●保持警惕，如果来电人说爸爸或妈妈发生了意外，千万不要轻易听信，要打电话给爸爸妈妈核实情况。●……陌生人来电话时课堂小测验

判断下列对错：对的打√错的打╳。

(√)

1.当我们独自在家，不要轻易开门，而且不要让陌生人知道没有大人在家。3.除了父母外，不要让别人接触自己的身体，不管是认识的人还是不认识的人。5.放学路上，如果发现有人尾随，就朝人多的地方走，必要时可请求交警、巡警的帮助。2.小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。4.当陌生人以问路等方式请求帮助时，热心地为陌生人带路，让他跟着自己走。(√)

(╳)

(√)

(╳)

思考交流你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？

（冷静、机智、勇敢）如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？

（及时拨打“110”报警）智捉小偷读故事找亮点陌生人来敲门，情况要弄清，一定不大意。陌生电话，不随便接听，守住家庭秘密。判断出有危险时，及时拨打110报警。在保护自己的前提下应对坏人。经验分享课堂拓展：小常识1.手机欠费了能拨打110吗？（能，但仅限于紧急呼叫。）2.有的同学出于好奇，没事故意拨打“110”忽悠警察叔叔，你觉得可行吗？会造成什么样的后果呢？（不可行。这样的情况属于报假警，这是违法行为，可能会被行政拘留。）拨打“110”注意事项1.及时、冷静。2.讲清楚你的姓名、地址、发生了什么事。小拓展1.我叫xxx,我在哪里，发生了什么事情。2.挂电话原地等待，不要轻举妄动。拨打“110”时该说什么：心中要有110，

遇事提高警惕性。若遇坏人速报警，赶快拨打110。心中有了110，用心防骗防陷阱。

心中要有110歌谣课堂小思考：119、120分别是什么电话？它们的作用是什么？课堂总结生活中许多看似平常的事，却暗藏着危险，我们要提醒自己，心中有个“110”，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行自救自护。

请大家发挥自己的设计天才，制作自己的安全卡，根据自己的情况填写。作业：制作

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