江西省赣州市信丰县信丰中学高考语文一轮复习 词语（包括熟语）题的审题答题规范指导.doc

词语(包括熟语)题的审题答题规范指导一、单一题型(一)近义实词、虚词辨析在语境中选词填空或判断正误中，除要掌握词语的固定意义及其区别外，主要靠两种方法：(1)语感法，就是通过语感察觉不妥、不顺之词；(2)分析法，主要是通过分析词语的轻重、前后联系来判断。规范训练1(2011山东)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家_，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会_疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个_的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。a提出产生适合b提出引发合适c提醒产生合适d提醒引发适合答案c解析“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。2(2006浙江)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无_！故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，_我精神的抚慰。中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平_高超，行家估计中国队胜率较大。a踪迹给予越发b踪迹给以更加c踪影给予更加d踪影给以越发答案c解析近义词辨析首先弄清各自词义，其次结合具体语境来判断。踪迹：(名词)行动所留的痕迹。踪影：(名词)踪迹(指寻找的对象，多用于否定式)。“踪影”与原句“渺无”搭配。“给予”和“给以”都是动词“给”的意思。“给以”后面只接所给的事物(并且多为抽象事物)，不跟接受的人。要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”。根据语境，原句说出了接受的人“我”。更加：(副词)表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。越发：(副词)表示程度加深(常与时间因素有关)；跟上文的“越”或“越是”呼应，作用跟“越越”相同。(二)成语运用辨析1审明题意，审清题干要求。2速读全句，要了解大致内容，明了句子要表达的意思是什么(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)，目的是熟悉语言环境。3从句子整体上看该成语是否违背“褒贬”“语体”“对象”“敬谦”等方面的问题。4细读该成语前后文字，看是否存在“重复”“矛盾”“不搭配”等方面的问题。5巧用排除。考查成语使用主要采用选择题型，所以可以采用选项排除法来解答。而在排除的过程中，避生就熟、以熟带生是应当遵循的一个原则。因为在历年高考题中，都会出现一些较为生僻的成语。从命题角度看，是有意拔高，使得考生既能凭借所学知识来分析做题，又能促进考生扩大词汇量，当然也能考查他们的能力。而从解题角度看，也有迹可寻：越是生僻的成语越不容易设置错误；倒是那些半生不熟、让人似懂非懂的选项，才是问题所在。另外，如果成语题是“三非一正”(从四项中选一个正确的)，那么，这三个错误选项往往是三种不同的陷阱类型，据此可以排除不正确选项。“望文生义”类型是最常见、几乎必有的一大陷阱，此点也可以作为排除的重要参考。解答“成语选用填空”这类选择题，要调动语感，审读全句，先看代入相关成语后语句读起来是否别扭，再根据语义分析。规范训练3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()a日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。b天空飘着细雨，行人已渐渐稀少，只有我和父亲形影相吊。父亲闷着头，一句话也没有，我也只是机械地移动着。c现在办杂志可真不容易，来稿虽多，可大多是不刊之论，有分量的稿子太少了。d很多同学总是认为，平时因为时间紧，马虎点没关系，考试时认真就可以了。因而他们对卷面的整洁不以为意。殊不知，一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。答案d解析a项感情色彩不当。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。b项对象有误。“形影相吊”指身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。c项望文生义。“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()a有些人把娱乐当职业，焚膏继晷，夜以继日，昏天黑地，既荒废了事业，又累坏了身体，实在是得不偿失的事情。b今年初，应汽车生活杂志蓝主编的约请，我每月为他们杂志写一篇关于交通文明的小短篇，虽说都属管窥蠡测之作，几个月下来也有万言之多。c学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。d张老一生，皓首穷经，甘坐冷板凳，长期从事中国古典哲学、民俗学和宗教学的教学和研究，成绩斐然，令人敬佩。答案a解析a项使用对象不当。焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。b项管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。c项浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。d项皓首穷经：一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。二、综合题型规范训练5(2013重庆)下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()a终于有充足时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意地延宕。如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。b就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。c这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。d他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。答案b解析本题从用错对象、语法越位等角度考查词语的使用。a项延宕：拖延。符合语境。b项惊艳：对女性的美艳感到惊异，也泛指对事物的美妙感到惊异。一般作谓语，在此句中作了定语，且修饰“技艺”，使用不当。c项蝇营狗苟：像苍蝇那样飞来飞去，像狗那样苟且偷生，比喻人不顾廉耻，到处钻营。也说“狗苟蝇营”。这里用来形容恶性竞争的赢家，十分恰当。d项独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。此处形容他独特的“创作风格”，使用恰当。6(2013湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()宋人画雪常不用铅粉，_把背景用墨衬黑，一层层_，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，_满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，_。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！a而是点染星汉如梦如幻b总是浸染星云如诗如画c却是绘染星光诗意盎然d只是渲染星斗诗意朦胧答案d解析本题考查近义词词义辨析。而是：连词，连接语意相反的成分，表示轻微转折，常与“不是”搭配。总是：表示一直如此，经常如此；全是，都是。却是：表示转折，语气较重。只是：仅仅是，不过是；强调限于某个情况或范围；但是(口气较轻)。从第一个空的句意看应选择表示“转折”关系的词语，故排除b项。点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。浸染：逐渐沾染或感染；液体渗入而使染上颜色或被污染。绘染：绘画、染色。渲染：