江苏省无锡市港下中学九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市港下中学九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题1分，只有一个选项符合题意）1下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 ( )a石蜡熔化、石蜡燃烧b钢铁生锈、鸡蛋变臭c油库爆炸、汽油挥发d石墨导电、水结成冰2下列各组物质中，属于纯净物的是( )a洁净的空气b干冰c软水d车用乙醇汽油3某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/l）：ca20、k3、zn0.06、f0.02等这里ca、k、zn、f是指( )a元素b原子c单质d离子4加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是( )abcd5下列说法正确的是( )a铅笔芯中含有铅blpg的主要成分是甲烷c水银不是银d铁水不是铁6下列装置或操作肯定不能达到实验目的是( )a测定空气中的氧气的含量b探究质量守恒定律c探究燃烧的条件d检验二氧化碳是否集满7从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是( )a品红在水中扩散分子在不断运动b物体的热胀冷缩分子的大小发生变化c氧化汞分解成汞和氧气分子还可以再分d一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小8下列化学现象描述正确的是( )a把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧b镁条在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体c木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量d硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色无味的气体9二氧化碳与一氧化碳的化学性质有很大不同的原因是( )a相对分子质量不同b组成元素不同c分子构成不同d碳元素含量不同102015年10月5日，中国女药学家屠呦呦凭借发现抗疟疾特效药青蒿素（c15h22o5），获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人下列说法正确的是( )a青蒿素属于氧化物b青蒿素中碳元素的质量分数最大c青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5d青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成11“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入23滴紫色石蕊溶液，再加热，溶液的颜色变化情况是( )（本题不考虑其他物质的影响）a先变红后变紫b变红后颜色不再改变c先变无色后再变红色d先变蓝后再变红12元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是( )a该元素的原子序数为54b该元素属于非金属元素c该元素在地壳中的含量为54.00%d该元素的原子有24个电子13下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )a档案室着火用泡沫灭火器灭火b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c只有含碳元素的物质才能燃烧d只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧14发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（c2h8n2）和四氧化二氮（n2o4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：c2h8n2+2n2o43x+2co2+4h2o，则x的化学式为( )an2bh2co2dco15将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物x测得反应前后物质的质量如下表，下列判断不正确的是( )物质乙醇氧气二氧化碳水x反应前质量g4.68000反应后质量g004.45.4ma表中m的值为2.8b物质x中一定含有碳元素c增加氧气的量可以减少x的生成d物质x的化学式是c二、非选择题共35分）16用恰当的化学用语填写在横线上：2个氢气分子_； 氧化镁中的镁元素为+2价_；亚铁离子_； 空气中含量最多的物质_17现有h、c、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：最轻的气体是_； 可做食品干燥剂的金属氧化物是_；西气东输中“气”的主要成分_；实验室里最常用的燃料是_18完成下列反应的化学方程式（1）铁丝在氧气中燃烧_； （2）加热白色固体和黑色粉末制氧气_；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊_19如图是实验室中常用的几种装置请回答下列问题：（1）写出图1有编号仪器的名称：_（2）实验室a装置制取氧气的化学方程式：_（3）实验室制取co2选用装置的组合是_，该反应的化学方程式为_（4）装置b虽然操作简便，但无法控制反应速率可从图2中、中选取_（填序号）取代b中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用（5）图3装置也能用于实验室制取co2，该装置的优点是_；能否将铜网改成铁丝网，为什么？_（用化学方程式表示）20mno2是一种重要的无机功能材料，粗mn02（含有较多的mn0和mnco3）的提纯是工业生产的重要环节下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗mn02转化为纯mn02的工艺流程请回答下列问题：（1）nacl03中氯元素的化合价为_ 价（2）操作a的名称是_，该操作过程中所需的仪器有铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯和_（3）写出加稀h2so4时产生c02 的化学方程式_（4）该流程中可以循环利用的物质是h2so4和_21草酸钙（化学式为cac2o4，相对分子质量为128）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示请回答下列问题：（1）t1t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为_；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时间内反应的化学方程式为_（2）t2t3时间段内固体质量不变的原因是_（3）t3t4时间段内反应的化学方程式为_（4）小强和小明另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究【查阅资料】cac2o4能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：cac2o4+2hclcacl2+h2c2o4；草酸（h2c2o4）是一种可溶于水的酸【设计方案并实验】同学实验操作实验现象结论小强取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌烧杯发热剩余固体中一定含有_一定不含有cac2o4小明另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸有气体产生剩余固体中一定含有_【交流与讨论】三位同学经交流后认为，该剩余固体与图中_时间段的物质成分相同22某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如下图所示请完成下列问题：（1）实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为_g（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）2015-2016学年江苏省无锡市港下中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（每小题1分，只有一个选项符合题意）1下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 ( )a石蜡熔化、石蜡燃烧b钢铁生锈、鸡蛋变臭c油库爆炸、汽油挥发d石墨导电、水结成冰【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】课本知识同类信息【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：a、石蜡熔化的过程只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化石蜡燃烧过程中生成二氧化碳气体和水，属于化学变化b、钢铁生锈属于化学变化；鸡蛋变臭过程中有新物质生成，属于化学变化c、油库爆炸的过程中生成了新物质，属于化学变化；汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化符合题意d、石墨导电过程中没有新物质生成，属于物理变化；水结成冰过程中没有新物质生成，属于物理变化故选c【点评】解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成，只有这样才能对变化做出正确的判断2下列各组物质中，属于纯净物的是( )a洁净的空气b干冰c软水d车用乙醇汽油【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、洁净的空气也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；b、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物，故选项正确；c、软水中有少量的钙镁化合物，属于混合物，故选项错误；d、车用乙醇汽油属于混合物，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/l）：ca20、k3、zn0.06、f0.02等这里ca、k、zn、f是指( )a元素b原子c单质d离子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】结合课本知识的信息【分析】某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位mg/l）：ca20、k3、zn0.06、f0.02等这里ca、k、zn、f是指元素，它们以化合物的形式存在【解答】解：物质中的成分不论以何种状态存在，其质子数不变，故题目中的ca、k、zn、f是指元素故选a【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式4加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是( )abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标 【专题】公共标志型【分析】根据已有的图标意义进行分析即可，a是禁止放置易燃物，b是节约用水，c是易燃物，d是禁止烟火【解答】解：加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都含有易燃物，应该禁止烟火；a、此图是禁止放置易燃物，故a不符合题意；b、此图是节约用水标志，故b不符合题意；c、此图是易燃物标志，故c不符合题意；d、此图是禁止烟火标志，故d符合题意；故选d【点评】本题考查了常见图标的意义，完成此题，可以依据已有的图标的意义进行5下列说法正确的是( )a铅笔芯中含有铅blpg的主要成分是甲烷c水银不是银d铁水不是铁【考点】碳单质的物理性质及用途；金属的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用 【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】a、根据铅笔芯的成分分析；b、根据lpg的主要成分分析；c、根据汞的俗称分析；d、根据铁的状态分析【解答】解：a、铅笔芯是由石墨和粘土制成的，铅笔芯中不含有铅，故a错误；b、lpg是指常温下加压（约1兆帕左右）而液化的石油气，故b错误；c、水银不是银是汞，故c正确；d、铁水是液态的铁故d错误故选c【点评】本题的难度不大，了解常见物质的成分是解答本题的关键6下列装置或操作肯定不能达到实验目的是( )a测定空气中的氧气的含量b探究质量守恒定律c探究燃烧的条件d检验二氧化碳是否集满【考点】空气组成的测定；二氧化碳的检验和验满；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件 【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可；二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了【解答】解：a、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，故选项错误；b、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，故选项错误；c、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，故选项错误；d、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了空气中氧气含量的探究实验、有关质量守恒定律的实验探究、燃烧条件的探究和气体的验满方法，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握7从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是( )a品红在水中扩散分子在不断运动b物体的热胀冷缩分子的大小发生变化c氧化汞分解成汞和氧气分子还可以再分d一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据微粒的特征分析：体积和质量都很小，微粒之间存在间隔，微粒是在不断运动的，化学变化的本质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子的过程【解答】解：a、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故a正确；b、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故b错误；c、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故c正确；d、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故d正确；故选b【点评】熟练记忆分子和原子的性质，当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化8下列化学现象描述正确的是( )a把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧b镁条在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体c木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量d硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色无味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据红磷燃烧的条件进行分析判断b、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断d、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，若不点燃，不会立即燃烧，故选项说法错误b、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误c、木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，故选项说法正确d、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别9二氧化碳与一氧化碳的化学性质有很大不同的原因是( )a相对分子质量不同b组成元素不同c分子构成不同d碳元素含量不同【考点】分子的定义与分子的特性 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】本考点考查了二氧化碳和一氧化碳的性质、分子的构成等，要加强记忆有关的知识点，并理解应用二氧化碳与一氧化碳的化学性质有很大不同的原因是：分子构成不同【解答】解：a、相对分子质量不同，不是二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同的原因，故选项错误；b、二氧化碳与一氧化碳组成元素不同错误，组成元素相同，故选项错误；c、二氧化碳与一氧化碳的化学性质有很大不同的原因是：分子构成不同；故选项正确；d、碳元素含量不同，不是主要原因，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了二氧化碳和一氧化碳的性质、分子的构成等，要加强记忆有关的知识点，并理解应用102015年10月5日，中国女药学家屠呦呦凭借发现抗疟疾特效药青蒿素（c15h22o5），获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人下列说法正确的是( )a青蒿素属于氧化物b青蒿素中碳元素的质量分数最大c青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5d青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据氧化物的特点考虑；b根据化合物中元素的质量分数大小的比较方法来分析；c根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断；d根据一个青蒿素分子的构成进行分析判断【解答】解：a根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素该物质由三种元素组成，故错；b青蒿素中c、h、o三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故对；c青蒿素中c、h、o三种元素的质量比为（1215）：（122）：（165）=90：11：4015：22：5，故错；d一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故错故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力11“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入23滴紫色石蕊溶液，再加热，溶液的颜色变化情况是( )（本题不考虑其他物质的影响）a先变红后变紫b变红后颜色不再改变c先变无色后再变红色d先变蓝后再变红【考点】二氧化碳的化学性质 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，结合二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸加热易分解生成水和二氧化碳，进行分析判断【解答】解：“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，用一支试管取少量“雪碧”，滴入23滴紫色石蕊溶液，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；再加热，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液颜色由红色变为紫色；故溶液的颜色变化情况是先变红后变紫a、溶液的颜色变化情况是先变红后变紫，故选项正确b、溶液的颜色变化情况是先变红后变紫，而不是变红后颜色不再改变，故选项错误c、溶液的颜色变化情况是先变红后变紫，而不是先变无色后再变红色，故选项错误d、溶液的颜色变化情况是先变红后变紫，而不是先变蓝后再变红，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、紫色石蕊溶液的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键12元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是( )a该元素的原子序数为54b该元素属于非金属元素c该元素在地壳中的含量为54.00%d该元素的原子有24个电子【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为54，该元素的原子序数为54，故选项说法正确b、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，属于金属元素，故选项说法正确c、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.00，而不是该元素在地壳中的含量为54.00%，故选项说法错误d、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为24，故选项说法正确故选：c【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力13下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )a档案室着火用泡沫灭火器灭火b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c只有含碳元素的物质才能燃烧d只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法 【专题】结合课本知识的信息【分析】a、使用泡沫灭火器灭火时能够产生大量的泡沫，能够腐蚀档案资料；b、使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的；c、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧；d、燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点，三个条件必须同时具备，缺一不可【解答】解：a、档案室着火不能用泡沫灭火器灭火，因为这样能够腐蚀档案资料，故选项错误；b、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使油与氧气隔绝，可以达到灭火的目的，故选项正确；c、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，故选项错误；d、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须有助燃剂参加才能燃烧，故选项错误；故选：b【点评】本题主要考查燃烧的条件灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出正确的灭火方法14发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼（c2h8n2）和四氧化二氮（n2o4）作常规推进剂，其完全反应的化学方程式：c2h8n2+2n2o43x+2co2+4h2o，则x的化学式为( )an2bh2co2dco【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用 【专题】化学式的计算；物质质量守恒【分析】根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式【解答】解：在化学反应前后除x外，其他各原子相差的个数分别是：c：22=0，h：842=0，n：2+220=6，o：242241=0，所以3个x分子中共含有6个n原子，每个x分子中含有2个n原子，即x的化学式为n2故选：a【点评】利用质量守恒定律推断化学方程式中未知的化学式，是常见的有关化学式的计算题，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，即可推断出化学式15将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物x测得反应前后物质的质量如下表，下列判断不正确的是( )物质乙醇氧气二氧化碳水x反应前质量g4.68000反应后质量g004.45.4ma表中m的值为2.8b物质x中一定含有碳元素c增加氧气的量可以减少x的生成d物质x的化学式是c【考点】质量守恒定律及其应用 【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：4.6g乙醇中碳元素的质量为：4.6g100%=2.4g，氢元素的质量为：4.6g100%=0.6g，氧元素的质量为：4.6g100%=1.6g，4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g，氧元素的质量为：4.4g1.2g=3.2g；5.4g水中氢元素的质量为：5.4g100%=0.6g，氧元素的质量为：5.4g0.6g=4.8g，则x中碳元素的质量为：2.4g1.2g=1.2g，氢元素的质量为：0.6g0.6g=0，氧元素的质量为：1.6g+8g3.2g4.8g=1.6g，设x中碳原子和氧原子的个数比是x：y，则有12x：16y=1.2g：1.6g，x：y=1：1，因此x是一氧化碳a、m=4.6+84.45.4=2.8，该选项判断正确；b、物质x一定含有碳元素，该选项判断正确c、乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧时生成二氧化碳、水和一氧化碳，因此增加氧气的量可以减少一氧化碳的生成，该选项判断正确；d、物质x的化学式是co该选项判断不正确故选：d【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础二、非选择题共35分）16用恰当的化学用语填写在横线上：2个氢气分子2h2； 氧化镁中的镁元素为+2价o；亚铁离子fe2+； 空气中含量最多的物质n2【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氢气分子表示为：2h2；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化硅中硅的化合价为+4价，故可表示为：o；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故亚铁离子可表示为：fe2+；空气中含量最多的物质是氮气，其次是氧气，氮气的化学式是n2故答案为：2h2；o；fe2+；n2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17现有h、c、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：最轻的气体是h2； 可做食品干燥剂的金属氧化物是cao；西气东输中“气”的主要成分ch4；实验室里最常用的燃料是c2h5oh【考点】化学式的书写及意义 【专题】性质决定用途；化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：氢气是最轻的气体，故填：h2；氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，这种金属氧化物可用作食品的干燥剂，故填：cao；西气东输的气体是天然气，天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：ch4，故填：ch4；酒精是实验室中最常用的燃料，故填：c2h5oh【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在18完成下列反应的化学方程式（1）铁丝在氧气中燃烧3fe+2o2fe3o4； （2）加热白色固体和黑色粉末制氧气2kclo32kcl+3o2；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3fe+2o2fe3o4（2）氯酸钾是一种白色固体，二氧化锰是一种黑色固体，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2kclo32kcl+3o2（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为co2+ca（oh）2caco3+h2o故答案为：（1）3fe+2o2fe3o4；（2）2kclo32kcl+3o2；（3）co2+ca（oh）2caco3+h2o【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等19如图是实验室中常用的几种装置请回答下列问题：（1）写出图1有编号仪器的名称：酒精灯（2）实验室a装置制取氧气的化学方程式：2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）实验室制取co2选用装置的组合是bc，该反应的化学方程式为caco3+2hclh2o+co2+cacl2（4）装置b虽然操作简便，但无法控制反应速率可从图2中、中选取（填序号）取代b中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用（5）图3装置也能用于实验室制取co2，该装置的优点是可使反应随时发生和停止；能否将铜网改成铁丝网，为什么？fe+2hclfecl2+h2（用化学方程式表示）【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）依据常用仪器回答；（2）依据实验室制取氧气的方法，并结合a装置回答；（3）根据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置，依据反应原理书写方程式；（4）固液常温型装置制取气体，控制反应速度时可以通过控制液体滴加速度达到控制反应速率的目的；（5）根据图3装置特点分析其优越性；并据铁和盐酸反应原理书写方程式【解答】解：（1）仪器的名称是酒精灯；（2）a装置是给固体加热装置，且试管口有一团棉花，故是高锰酸钾制氧气的装置，化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，反应物为固体和液体，反应条件是常温，故选择b，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故选c；化学方程式为：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2； （4）只能随时添加液体，不能控制反应速度，只能使反应随开随停，不能控制反应速度，可以控制稀盐酸的滴加速度从而控制反应速度，故选；（5）该装置可通过提升或降落装置达到固液接触或分离，故反应可随时发生或停止；因铁与稀盐酸反应生成氢气，会使二氧化碳不纯，铜不与稀盐酸反应，故不能将铜网改成铁网；故答案为：（1）酒精灯；（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）bc； caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；（4）；（5）可使反应随时发生随时停止； fe+2hcl=fecl2+h2【点评】熟练掌握实验室制氧气、二氧化碳的装置、原理、会分析装置的优缺点要使反应随时停止，只需将固液分离即可20mno2是一种重要的无机功能材料，粗mn02（含有较多的mn0和mnco3）的提纯是工业生产的重要环节下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗mn02转化为纯mn02的工艺流程请回答下列问题：（1）nacl03中氯元素的化合价为+5 价（2）操作a的名称是过滤，该操作过程中所需的仪器有铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯和漏斗（3）写出加稀h2so4时产生c02 的化学方程式mnco3+h2so4mnso4+h2o+co2（4）该流程中可以循环利用的物质是h2so4和naclo3【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】物质的制备【分析】（1）根据在化合物中元素化合价的代数和为零的原则进行解答；（2）操作a后得到了固体和液体，可以判断该操作为过滤，可以据此进行解答；（3）根据题意找出反应物和生成物正确书写化学方程式；（4）根据工艺流程图和物质的变化进行解答【解答】解：（1）根据在化合物中元素化合价的代数和为零的原则，设氯元素的化合价为a，则+1+a+（2）3=0，a=+5；（2）操作a后得到了固体和液体，可以判断该操作为过滤，该操作过程中所需的仪器有铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯和漏斗（3）碳酸锰和硫酸反应生成硫酸锰、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：mnco3+h2so4mnso4+h2o+co2；（4）由工艺流程图可以看出，循环利用的是h2so4和naclo3故答案为：（1）+5；（2）过滤，漏斗；（3）mnco3+h2so4mnso4+h2o+co2；（4）naclo3【点评】本题通过mno2的提纯综合考察了常见的基本实验操作、化合价的计算、化学方程式的书写等21草酸钙（化学式为cac2o4，相对分子质量为128）是一种难溶于水的白色固体，受热能分解小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如图所示请回答下列问题：（1）t1t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为co；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时间内反应的化学方程式为cac2o4caco3+co（2）t2t3时间段内固体质量不变的原因是草酸钙已完全分解，但尚未达到碳酸钙的分解温度（3）t3t4时间段内反应的化学方程式为caco3cao+co2（4）小强和小明另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究【查阅资料】cac2o4能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：cac2o4+2hclcacl2+h2c2o4；草酸（h2c2o4）是一种可溶于水的酸【设计方案并实验】同学实验操作实验现象结论小强取少量固体放入烧杯中，加适量水并搅拌烧杯发热剩余固体中一定含有cao（或氧化钙）一定不含有cac2o4小明另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸有气体产生剩余固体中一定含有caco3（或碳酸钙）【交流与讨论】三位同学经交流后认为，该剩余固体与图中t3t4时间段的物质成分相同【考点】实验探究物质的性质或变化规律；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】简单实验方案的设计与评价；科学探究【分析】（1）在t1t2时间段内，加热草酸钙时产生了极易与血红蛋白结合的有毒气体，此气体是一氧化碳，一种白色固体与大理石的主要成分相同，应是碳酸钙，因此，在加热草酸钙时，草酸钙易分解为碳酸钙和一氧化碳；（2）当草酸钙完全分解而又未达到碳酸钙分解的温度时，剩余固体的质量不变，这就是在t2t3时间段