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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。2. 喜好阅读，知识面宽，能影响学生。3. 同事之间互相交流教学经验教学资源，共同学习，共同进步！1. 设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。2. 思想保守，不够创新。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 国家对教育越来越重视，对教师的待遇也日渐提高。2. .学校不断提供的公开课锻炼机会。3. 学校教研小组的激励鼓舞。1.课堂教学中积极探索新知不够大胆。2、对新课改理念的理解不够透彻。二、我的对策用（优势）1. 在学校组织的教研活动中积极发言交流。2. 利用信息技术的网络便利条件，多学习，与广大教师同仁多交流。停（劣势）1. 教学方法需要不断改进，大胆创新。2. 不断学习，提升自己。抓（机遇）1. 抓住机会虚心向老教师取经，不断提高自己的教学水平。2. 为人师表，善于用人文的东西影响学生，教会学生如何做人。御（威胁）1. 不够坚持，存有惰性，这一点要努力祛除。2. 身边缺少专业引领的老师。
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