江苏省兴化市安丰初级中学七年级语文上学期第二次月考试题 苏教版.doc

江苏省兴化市安丰初级中学2013-2014学年七年级上学期第二次月考语文试题 苏教版一、积累与运用（共30 分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）故乡的一弯浅水，一株古树，变成了游子心中的圣殿；故乡的一种小吃，一条深巷，jun k着童年的记忆。故乡是一种味道，时刻回味在舌尖，沉淀在心底，挥之不去。故乡yn y了一方儿女，让我们深深地热爱它。2下列标点符号使用有错误的一项是（）（2 分）a. 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。b.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。c.针对发生的多起食品安全事故，国务院有关部门正在制定“食品安全条例”。d.社戏节选自鲁迅全集（人民文学出版社1981年版）。3下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）a. 留守儿童能否得到悉心照料，是维护社会和谐的重要条件。b. 每当站在伟大祖国的地图前，我油然而生无尽的遐想。c. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。d.根据联合国人口基金会发布的最新报告，本世纪末，地球总人口数大约100亿左右。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，一每题1 分，一每题2 分）安不忘危， 。沾衣欲湿杏花雨， 。学而不思则罔， 。这件花衣好像被风儿吹动， 。早春呈水部张十八员外中突出早春特点的写景名句： ， 。鸟是文学作品中常见的意象，请你写出古诗词中含鸟的句子(连续两句) ， 。5名著阅读。（6 分）初中生必读的名著中，有一部美国作家 所写的汤姆索亚历险记，这部作品关注到了儿童教育，特别关注到了 一类儿童的教育。（2 分）“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段话描写的人是谁？他和汤姆一起做了哪些事？（列举一件即可）（2 分） 汤姆索亚历险记中汤姆喜欢幻想，试结合作品的相关情节加以分析。（2 分） 6专题与语文实践活动。（8分)在学习狼专题期间，为了让更多的同学认识狼，初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与者，你也乐在其中：【活动一：搜集资料】汉语里有关狼的成语、谚语比较多，请各写出1个(2分) 【活动四：我来设计】为了让更多的同学认识狼，初一语文组创办了一个“与狼共舞”的网站，目的是希望让每个喜欢狼的人都能了解狼，请你仿照示例，再设计一个栏目，并写出该栏目的主要内容。(2分)栏目一 王者的魅力：收集狼的图片及生活习性。栏目二 远方的哭泣：有关狼的生态保护以及措施交流。栏目二 _:_二、阅读理解（共60分）（一）阅读王昌龄的送魏二 一诗，完成第7 题。（6 分）醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。【注释】 此作于王昌龄贬龙标尉时。潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。7找出诗中点明送别季节的诗句 。（1分）说说第二句中“凉”字好在哪里？请简要分析。（2 分） 分析作者在诗歌中如何用虚实结合的手法表达思想感情的。（3分） （二）阅读桑中生李 一文，完成8一11题。（14分）南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“ 李君令我目愈，谢以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，因盲者得视，远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。【注】豚：小猪众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻 翕赫：此指轰动、惊动。翕：聚集。赫：盛貌。 8根据要求，完成下列两小题。（6 分）解释下列句中加点词的意思。（4 分）欲持去（ ） 顾见空桑中有土（ ）因植种（ ） 间一岁余 （ ）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2 分）（ ）例句：以余浆灌溉a盖以诱敌 b是以谓之文也c何不试之以足 d虽乘奔御风，不以疾也9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）南 顿 张 助 于 田 中 种 禾10用现代汉语翻译下列句子。（4 分）目痛小疾，亦行自愈。译文： （2）自非亭午夜分，不见曦月。（三峡）译文： 11试说说这个故事给了我们哪些启示？（2 分） （三）阅读弗雷德 皮尔斯的 空气中取水 一文，完成12 一14 题。（10 分）任何时候，大气中都含有105亿英亩呎水，其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中，大约2很快就会作为降雨落到地面，剩余的98 依然处于水蒸气的状态。有人提议，用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚，空气中的水分达到饱和后，即使是微小的空气振动，也能凝聚水分，产生雨滴。在中国云南省的山区，村民们有个传统，通过大声喊叫来祈雨。据说，喊得越响，雨下得越大。一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002 年以来，帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10 平方英尺的温室每天可产生10加仑水这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。在干旱的沙漠之中，人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶，悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了，但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来，塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺10 英尺大小，一天能收集40 加仑水。那里的一个小镇，从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸，很多社区已经建造了捕雾幕帐，用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来，这些树就可以在叶子上为自己收集雾气，在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。【注】 英亩呎：体积单位。（选自当江河枯竭的时候：21 世纪全球水危机，有删改）12“空气中取水”的方法有哪几种，请根据文章内容加以概括。（3 分） 13简要说说第段中画线句子的表达作用。（4 分） 14第段中加点的“据说”一词能否去掉？为什么？( 3 分） (四)阅读事物的正确性答案不止一个完成1517题。（10分） “正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。那么，创造性思维又有哪些必须的要素呢？15、创造性思维有哪些必要要素？请分条概括（3分） 16、试用最简洁的语言概括、两段的内容，指出论证方法并分析其作用（4分） 17、美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”，本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”，试结合你的体会谈谈看法（3分） （五）阅读李良旭的民工父亲的“幸福”一文，完成18一20 题。（20 分）搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？ 我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？” 只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？” “什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。 见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。 我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。 这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。 几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。 父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。” 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。”听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强。 18结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的幸福。（3分） 19第段和第段都写到父亲挺腰的动作，请联系上下文，说说两次挺腰有什么不同？（4分） 20联系具体语境，回答下列两小题。（4 分）请说出你对“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”中“幸福”的理解。（2 分） 简要说说第段中画线句子的表达效果。（2分） 21. 民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（6分） 22结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）。（3 分） （三）、作文（60 分）或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记：这样做，值得。请以“这样做，值得”，写一篇文章。要求：内容充实，表达真情实感。文体自选（诗歌除外）。不少于600 字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。（4 分）月考试题答案1 镌刻 孕育2c 3.b4.盛必虑衰 吹面不寒杨柳风 思而不学则殆 叫你希望看见一点更美的山的肌肤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。月出惊山鸟，时鸣春涧中。千山鸟飞绝，万径人踪灭。感时花溅泪，恨别鸟惊心。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。便引诗情到碧霄。5、（1）马克吐温 （1分）顽童（1分）（2）哈克（1分）；和汤姆一起当海盗，和汤姆一起洞中寻宝，一起在半夜去坟地里埋野猫等（列举一例即可，1分）。 （3） 在去杰克逊岛当海盗前，汤姆先是幻想着跑出去做一位身经百战、功勋赫赫的兵士然后荣归故里（1分），后又幻想要加入印第安人的行列，成为一个印第安人的大酋长，最后觉得当海盗更花哨（1分）。6、(8分)【活动一】狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 鬼哭狼嚎狼到千里吃人，狗到天边吃屎。舍不得孩子套不住狼。（答对一个各1分，2分） 【活动二】理由：在自然中，狼发挥积极作用，履行使命，对维护草原生态平衡作出巨大贡献。狼身上具有团队合作精神。狼是一种聪明、有亲情的动物，它们身上有伟大的母爱。（答对任两点得2分）【活动三】理由：把孩子当动物一样的教育是一种奴性教育，会让孩子的性格受到扭曲 。 这种严厉的教育会让孩子失去一个快乐的童年，不能健康快乐地成长 。进入名校并不是断定一种教育方式成功的唯一标准，这种教育方式不利于孩子的全面发展。（答对任一点1分）建议：多沟通交流，多鼓励，树立信心，尊重孩子的身心发展。（1分） 【活动四】栏目三 野性的呼唤：有关狼的书籍推荐、读后交流。历史的背影：介绍狼的历史发展。公正的评价：畅所欲言，谈谈自己对狼的看法。（名称1分，内容1分）7、（1）醉别江楼橘柚香（1分）（2）“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷（1分），更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受（1分）。（3）第一二句是写眼前实景（1分）。后两句诗人以“忆”字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景（1分）。借助想像，虚实结合，更有助于表现作者对朋友的留恋之情及惆怅的别情（1分）。8、拿 回头看 于是 年9、南 顿 张 助/于 田 中/ 种 禾10、眼痛是小病，也会自然好。（疾、亦、自、愈翻译出来即可）（2分）略（2分）11、告诫我们不应该不加思考就盲目相信自己的见闻，从而揭示要从客观角度出发看待事情，不要盲目相信眼前所见。（2分）12用声音从空气中获取水分；在温室中用海水作为空气调节器制造露水；通过塑料帆网（捕雾幕帐）收集雾水。（每点1分，共3分）13运用列数字、作比较的方法（2分），具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果，说明了从空气中取水有很大的可行性（2分）。14不能去掉（1分）。“据说”一词表明“喊得越响，雨下得越大”的情形并不确定（1分）；如果去掉，说法就显得绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性（1