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江苏省滨海县第一初级中学2015届九年级化学下学期第一次阶段测试试题(总分:70分)相对原子质量:h:1 o:16 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共30分)1、下列变化中,属于物理变化的是 a、乙醇燃烧 b、用熟石灰来处理含有硫酸的废水 c、干冰升华 d、自行车淋雨以后生锈2、下列物质放在敞开容器中一段时间后,质量明显减少的是 a、浓硫酸 b、浓盐酸 c、氢氧化钠固体 d、氯化钠固体 3、白钨矿(主要成分为 cawo4)是一种重要的含钨矿物,cawo4 中钨元素(w)的化合价是 a、-2 b、+2 c、+4 d、+6 4、下列关于水的叙述,错误的是a、电解水时,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 b、冰是由氢元素和氧元素组成的 c、生活中通过煮沸可降低水的硬度 d、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 5、下列物质中属于盐的是 a、mgo b、al(oh)3 c、h2co3 d、 kno36、下列实验操作中正确的是a、滴加液体 b、稀释浓硫酸 c、检查气密性 d、熄灭酒精灯 7、地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合右图分析,关于这四种元素的说法正确的是a、氧原子的核电荷数为8b、硅元素属于金属元素c、铝原子在化学反应中易得电子d、铁的相对原子质量为55.85g8、将x、y、z三种金属分别放入稀硫酸中,只有y表面有气泡产生;将x、z放入agno3溶液中,x表面有固体析出,而z表面没有变化。根据以上事实,判断三种金属活动性由强到弱的顺序是a、 y,x,z b、 x,z,y c、 y,z,x d、 x,y,z9、下列说法符合事实的是 a、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧 b、氯酸钾与二氧化锰混合后,即可产生大量氧气 c、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 d、铝放置在空气中不与氧气反应 10、下列物质的用途与性质的对应关系正确的是 5物质用途性质a 氧化钙干燥剂能与水反应b 稀硫酸除铁锈不易挥发c 氩气保护气通电后能发出有色光d 金刚石切割玻璃稳定性11、下列关于化肥、农药的说法中,正确的是 a、农药有毒,应该禁止施用农药 b、磷酸铵 (nh4)3po4和氯化钾均属于复合肥料 c、氯化铵与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味 d、只观察外观,不能区别硫酸钾与磷矿粉 12、右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是a、要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应该将温度控制在t1 b、t2 时,将30 g甲物质加入到50 g水中不断搅拌,形成的溶液的质量是80gc、要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法d、将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法13、下列除杂质的方法不正确的是 选项物质(括号内为杂质)除杂方法anacl(na2co3)加入足量稀盐酸,蒸发结晶bkcl(mno2)溶解,过滤,蒸发结晶cco2(co)在空气中点燃dcu (fe)加入足量的稀盐酸,过滤14、下列图像与对应选项关系合理的是a、在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体b、向naoh溶液中滴加稀盐酸至过量c、用相等质量的双氧水来制取氧气d、电解水生成氢气和氧气15、下列离子能在ph=11的溶液中大量共存的是a、k+、no3-、na+、oh- b、co32-、k+、cl-、ca2+c、h+、ba2+、cl-、so42- d、k+、oh-、so42-、cu2+二、非选择题:(共40分)16、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。(一)、请用下列物质的序号填空。 小苏打; 干冰;活性炭;熟石灰;硝酸钾; 碳酸钙(1)用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是 , (2)放入冰箱中,可消除异味的是 ,_(3)常用来改良酸性土壤的碱是 ,(4)可用作复合肥的是 ,(5)可用作补钙剂的是 ,(6)常用作人工降雨的是 。(二) 用化学用语表示。 (1)空气中含量最多的气体 ;(2)二个氩气分子 (3)3个亚铁离子 ; (4)碳酸中碳元素的化合价为+4价 。 (三) (1)、下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_。 a、节约使用纸张 b、分类回收处理垃圾 c、减少使用塑料袋 d、减少使用一次性纸杯(2)、上海世博会使用很多led灯,为其供电的装置接受阳光照射后,便可将_转化为电能。(3)、洗洁精能清除油污,这是利用它的_作用。 (4)、在农业生产中,施用的草木灰(有效成分是k2co3)属于_肥。 (5)、铬、铜及其合金在交通工具上随处可见,现将铬(cr)插入cu(no3)2的溶液中,铬上有红色物质析出。则铬和铜相比,金属活动性强的是_ 17、a、b、c、d、e、f六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中d是最常见的溶剂。(1)根据上图推断,a是 ,d是 ,e是 (填写化学式)(2)写出反应的化学方程式: 。18、某化学兴趣小组对“naoh溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。(实验探究)(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2ml naoh溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为 色,证明naoh溶液与稀盐酸恰好完全反应。请指出右图操作中的错误 。写出naoh溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。 (2)方案二:实验步骤实验现象结论取2ml naoh溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条若 稀盐酸过量若没有明显现象naoh溶液与稀盐酸恰好完全反应(实验反思)(3) 方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现, 请分析产生气泡的原因可能是 (写出一条即可)。(4)有同学提出方案二不能证明naoh溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是 。为此,还需要选择 (填一种试剂),再进行实验即可。 (拓展应用)(5)请举一例说明中和反应在生产生活中应用 。19、实验是学习化学的一个重要途径。根据下图回答问题。 a b c d e仪器a的名称是 。实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 或e。写出该反应的化学方程式 。(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。a b c
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