江苏省泰州市沈毅中学中考物理 信息技术学案（无答案）.doc

信息技术年级： 九年级 学科： 电子电工 课题： 信息技术1.电的文明史 2.电能执 笔二 次 备 课时 间学习目标知识与技能：了解电的文明史.知道电能。过程与方法：通过探究，培养学生的思维能力。情感态度与价值观：通过学习了解能源变化给社会经济带来的贡献和巨大的推动作用。学习重点难点电能的运输教学资源多媒体课件.课本.挂图等。学时安排1学法指导活动.讨论学习过程：1. 电的文明史p61-p642. 电能1. 电能及相关能源1) .简介能源的分类2) .能量转换示意图p653) .交流电和直流电三.电的传输1.高压输电2.例题p67相关电学公式:p=iu u=ir p=i2r四.小结巩固五.布置作业:初三物理相关电功率的题目.教学反思 授课人：（签名） 年 月 日年级： 九年级 学科： 电子电工 课题:信息技术3.电路及电路图 4.电路的基本规律执 笔二 次 备 课时 间学习目标知识与技能：认识电路和电路图,知道电路的基本规律.过程与方法：通过实验，知道电路的组成和连接方式.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣.增强节电的意识.学习重点难点正确辨别电路图和电气施工图教学资源多媒体课仲.课本等学时安排1学法指导实验探究学习过程：1. 电路1. 定义:用导线把电源.用电器.开关等连接起来的电流路径.2. 通路 开路 短路2. 电路图1. 定义:用电路器件符号表示电路实物连接的图.2. p68家庭照明电路图和电气施工图.3. p69电气施工图中常见电气器件符号3. 电路的基本规律 1. 串联电路2. 并联电路3. 电能和电功率计算公式三.小结巩固四.布置作业:初三物理电能和电功率计算的题目.教学反思 授课人：（签名） 年 月 日年级： 九年级 学科： 电子电工 课题:信息技术5.线路的敷设 6.电子元器件执 笔二 次 备 课时 间学习目标知识与技能：了解照明电路以及电子元器件.过程与方法：通过活动，培养学生的思维能力.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣.,体验科技对社会发展的作用学习重点难点电子元器件的原理和作用教学资源多媒体课件.课本.电子元器件等学时安排1学法指导活动.探究学习过程：1. 线路的敷设1. 明线敷设 暗线敷设2.单芯绝缘导线持续允许的载流量p71 电能表 二.电子元器件1.电阻器: 固定电阻器 可变电阻器电阻器的主要参数p732. 电容器: 固定电容器 可变电阻器电阻器的主要参数p75-p76以及充放电过程3.电感器:晶体二极管和晶体三极管p77-p804.传感器p81-p825.集成电路和片状元器件p836.常见电气图形符号p84三.小结巩固四.布置作业:背常见电气图形符号.教学反思 授课人：（签名） 年 月 日年级： 九年级 学科： 电子电工 课题:信息技术7.常见电子电工工具及使用8.测量技术9.焊接技术执 笔二 次 备 课时 间学习目标知识与技能：了解电子电工工具及使用.掌握测量技术和焊接技术.过程与方法：通过活动，会进行操作。.情感态度与价值观:培养交流合作精神.学习重点难点多用电表的使用和焊接技术的掌握教学资源多媒体.课本.焊接工具.万用表等学时安排1学法指导活动.探究学习过程：一.常用电子电工工具及其使用p9 0-p91 二.测量技术(mf-47型多用电表为例)1.准备:1).机械调零 2).选择功能使用开关2.测量与检测1).测量 电阻 微调电阻器 光敏电阻 开关2) .检测 电容 晶体二极管 3).检测其它电子元器件三.焊接技术1.焊接准备2.操作要求3.焊接技术 电子元器件的焊接 导线与金属薄片的焊接 四.小结巩固五.布置作业:测量技术和焊接技术的操作要求是什么?教学反思 授课人：（签名） 年 月 日泰州市沈毅中学教学案年级： 九年级 学科： 电子电工 课题:信息技术10.印刷电路板人工设计与业余制作 11.职业的初步认识执 笔二 次 备 课时 间学习目标知识与技能：了斛印刷电路板设计会制作.过程与方法：通过活动，培养动手动脑能力.情感态度与价值观：培养良好的职业心态.学习重点难点印刷电路板人工设计与业余制作教学资源多媒体课件.课本等学时安排1学法指导启发式学习过程：1. 印刷电路板人工设计与业余制作 1. 敷铜板和印刷电路板1) . 敷铜板 黏接 热挤压2) 印刷电路板p105 2. 印刷电路板人工设计 1) .选定电路图,根据电路图和元器件清单,核对整理元器件.2) 元器件布局3) 元器件布线4) 绘制印刷电