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文档简介

过 程 设 计教学目标1.能听懂、会读、会说、会认blue, green, yellow, red这四个颜色单词。2.能熟练运用所学颜色单词，对身边事物进行简单描述。3.能在学习中建立单词音、义、形之间的联系，在整体学习中，准确分辨色彩，感受生活之美。教学重难点教学重点：教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red。教学难点：创设情境，建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。教学环节教学内容活动设计信息技术应用导入Warm-up 1.Listen and singColor song.videocolour song步骤一Revision2.Mr Jones 给学生画了一些肖像画，请学生帮助介绍。PPT步骤二Presentation3.This is Lucy.Lucy has many new crayons.She likes painting.PPT步骤三Lets learn4.Teach”yellow”:(1)Look at the bus（公共汽车）.Its _.(2)Find and say.找出你身边yellow的东西，并说一说。Teach”red”:(1)Look at the flower（花）.Its _.(2)Find and say.找出你身边red的东西，并说一说。Teach”blue”:Look at the dog（狗）.Its _.5.Listen,do and say.Show me blue.Its blue.Show me yellow.Its yellow.Show me red.Its red.6. Teach”green”:(1)Look at the tree（树）.Its _.(2)Show me _green_.(3)Lets do(Page 15).PPT学生身边相应颜色物品步骤四Practice7.Pair work:A:Show me _.B:Its _.8.What colour do you see? I see PPT步骤五Production9.Talk about the rainbow and the rain.PPT绘本图片步骤六Homework(必做)Listen and repeat.（选做）Find and say.(找找身边的颜色，说给伙伴听，下节课小组汇报)PPT教学效果检测题一、根据下面的图片选择颜色（ ）1. A.yellow B.red（ ）2. A.greenB.blue（ ）3. A.blackB.red（ ）4. A.brownB.green二、根据英语提示画图1.I have a blue ruler. 2.Its a red bag. 3.I see a yell
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