中央财政支持高职院校提升专业服务产业能力项目建设任务书最终版(格式后)(1).doc

“中央财政支持高职院校提升专业服务产业能力”项目建设任务书院 校 名 称 天津城市建设管理职业技术学院 举 办 单 位 天津市燃气集团有限公司 填 表 日 期 2012年6月 制天津市教育委员会天 津 市 财 政 局 二一一年十月 填 写 要 求一、依据批准立项的中央财政支持高等职业学校专业建设发展信息表和建设方案，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标、绩效及经费预算;三、任务书中“2.项目建设内容”、“3项目绩效情况”、“4.专业建设进度及资金投入预算表”需分专业填报；“1项目基本情况”和“5.各方承诺”不需分专业填报。四、用A3纸打印，一式5份。1项目基本情况院校基本信息法人代表信息姓 名金建平部门及职务院长联系人信 息姓 名邵博旺部门及职务教务处处长办公室电 公室电 -手 -通信地址天津市北辰区光荣道2688号邮 编300134建设总目标及项目分年度建设目标通过两年的时间，完成建筑工程技术专业课程体系的构建和调整课程结构与内容、制定评价标准、建设教学资源。新建、扩建、补充完善实训室建设；建设一支能搞科研、教学和技术服务“双师”结构合理的专业教学团队；在提高社会服务能力、探索人才培养模式等方面取得明显进展；充分发挥发扬专业示范、改革示范、管理示范的作用，带动其他专业和专业群的改革与发展步伐，将我院建筑工程技术专业建成为一个具有浓重的专业特色、产学结合、在全市具有影响力的示范性专业。1完善校企对接机制，企业对人才要求及时反馈，为建筑施工企业培养急需的高端技能型专门人才。2012年企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，完成4名兼职技术人员的聘请，共同开发计量、组织软件应用课程。完成校企对接机制体制的方案 2013年聘请企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，共同开发施工操作、软件应用实训课程。完成建立校企对接机制体制。2创新人才培养模式人才培养模式改革和建设切实体现社会、企业的职业岗位需求，以校企合作为依托，以订单培养为突破口，以校内学习和实际工作的一致性为基本理念，通过建设工学结合的专业核心课程，实施订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习和学中做、做中学等有利于增强学生职业能力的培养方式，形成推动校企对接的人才培养模式。大力推行“双证书”制度，提高学生的专业技能，在全面总结本专业在建筑业的定位岗位及岗位培训经验的同时，把职业资格考核内容融入专业课程中，教学进度与职业鉴定考试同步，确保“双证书”通过率达到95%以上。2012年到同行院校学习调研，企业广泛调研，创建适合本专业的培养模式及培养方案和课程体系。 2013年构建人才培养方案的评价体系。3课程与资源建设，依托专业建设指导委员会制作详细的专业培养方案，建立贴合行业发展的培养目标。确定本专业岗位培养目标为施工员、造价员、质量员与安全员，按岗位能力重构课程，通过工作任务分析确定岗位职业能力重构课程，确定为以下10门课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术、建筑工程测量、建筑力学与结构、地基与基础工程施工、建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工、建筑施工组织与管理、建设法规、建筑工程计量与计价，其中建筑工程施工图识读与CAD、地基与基础工程施工、建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价课程为核心课程，建设丰富的教学资源库。2012年完成课程建设。2013年完成资源建设。4教学团队建设，通过校企合作师资培养平台，对学科带头人、骨干教师、青年教师通过国内外培训、同行业学校学习参观、企业挂职锻炼、参与企业项目合作等方式，聘请企业技术人员充实教师队伍，通过社会服务，打造一支专家型和双师素质的教师团队。教师团队的建设是长期的工作，故2012年 、2013年持续、均衡培训、企业学习。5校内外实训基地建设, 扩建和完善建筑制图与CAD实训室、建筑材料检测实验室、工程造价实训室、施工内业管理实训室、建筑模型展室、测量实训室、建筑施工现场（含施工验收）实训场. 建成校外实训基地10个.实训建设与设备购置协调， 2012年扩建和完善建筑制图与CAD实训室、工程造价实训室、施工内业管理实训室、建筑模型展室、测量实训室。 2013年完善建筑材料检测实验室、筑施工现场（含施工验收）实训场. 建成校外实训基地10个。6设备购置，购置多媒体教学、办公设备、建筑制图模型、全球定位系统测量仪器、质量验收工具包、混凝土养护箱、钢筋、防水材料质量验收等仪器，施工现场实物施工。2012年购置 多媒体教学、办公设备、建筑制图模型、全球定位系统测量仪器、质量验收工具包。 2013年购置混凝土养护箱、钢筋、防水材料质量验收等仪器，施工现场实物施工。 7建立第三方评价体系，建立第三方人才培养质量评价制度，使学院的教学水平及学生的能力真正达到用人单位的标准。2012年调研本专业现在第三方评价情况，2013年建设第三方评价体系。 8建成完备的学校、企业、社会对毕业生监控体系。2012年调研本专业已有毕业生监控情况，建成完备的学校对毕业生监控体系。2013年建成完备的企业和社会对毕业生监控体系。2.项目建设内容（分专业填报）建设内容2011年9月2011年12月2012年1月2012年12月2013年1月2013年9月2011年9月2011年12月2012年一季度2012年二季度2012年三季度2012年四季度2013年一季度2013年二季度2013年三季度专业名称建筑工程技术1.机制体制创新建设目标汇总完成8名兼职技术人员的聘请，企业高级技术人员对专业教师进行讲座培训；企业技术人员在施工实训厂指导钢筋加工安装、砌筑等工种操作和施工质量验收操作，填补了校内教师工种操作技能的不足，形成双师素质教师团队。建立校企对接机制体制：企业高级技术人员对专业教师进行讲座培训，提高专业教师的专业能力；企业技术人员和专业教师互聘，企业技术人员了解专业建设、生源、教学环节情况，专业教师了解企业需求，为教学和企业服务。年度目标：分项 建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。季度目标：初步调研企业情况，筛选企业高级技术人员，建立校企对接机制人才库。季度目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，挑选兼职教师。季度目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，完成4名兼职技术人员的聘请，共同开发计量、组织软件应用课程开发。完成校企对接机制体制的方案。季度目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，共同开发施工实训课程。季度目标：完成4名兼职技术人员的聘请和建立校企对接机制体制。季度目标：自查修改。2.创新人才培养模式建设目标汇总建成“校企合作、学做一体”人才培养模式和相应课程体系、教学评价体系。年度目标：分项 建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。研究同行示范院校人才培养情况，确定调研院校。季度目标：到同行院校学习调研2次，调研内容是人才培养模式、专业培养方案、课程建设、实训基地。季度目标：到同行院校学习调研1次；企业广泛调研；创建适合本专业的培养模式及培养方案和课程体系。季度目标：构建人才培养方案的分项评价体系，分项评价指标、评价标准。季度目标：构建人才培养方案的分项评价体系，评价的格式。季度目标：构建人才培养方案的评价体系，请专家论证成稿。季度目标：自查修改。建设内容2011年9月2011年12月2012年1月2012年12月2013年1月2013年9月2011年9月2011年12月2012年一季度2012年二季度2012年三季度2012年四季度2013年一季度2013年二季度2013年三季度专 业名称建筑工程技术3.课程与资源建设建设目标汇总对重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术、建筑力学与结构、地基与基础工程施工、建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工、建筑施工组织与管理、建设法规的教学标准、教材、教学资源建设。年度目标：分项建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。购买专业资料。季度目标：聘请行业企业专家组成专业指导委员会。对现有课程体系进行整合和序化。季度目标：对重构课程建筑工程测量、建筑工程计量与计价的教学资源建设。季度目标：对重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术教学资源建设。季度目标：对重构课程建筑力学与结构、地基与基础工程施工的教学资源建设。季度目标：对重构课程建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工的教学资源建设。季度目标：对重构课程建筑施工组织与管理、建设法规的教学资源建设。4.教学团队建设建设目标汇总培养专业带头人2名，完成3名双师素质骨干教师的培养，聘请8名高级人才充当教学骨干，形成社会服务能力。年度目标：分项建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。教师培训。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。购买专业资料。季度目标：初步调研国内同等院校调研学习1次。季度目标：项目组教师完成职业教育理论学习1次、国内同等院校调研学习1次、参与企业建设项目、根据专业方向参加行业培训。聘请4名高级人才充当教学骨干，完成专题讲座。季度目标：项目组教师参与企业建设项目、根据专业方向参加行业培训，论文1篇。专业带头人公开课1次、校级课题一项、国外学习。季度目标：项目组教师参与企业建设项目、根据专业方向参加行业培训。季度目标：项目组教师参与企业建设项目、根据专业方向参加行业培训，论文1篇。专业带头人公开课1次、校级课题一项。季度目标：自查修改。建设内容2011年9月2011年12月2012年1月2012年12月2013年1月2013年9月2011年9月2011年12月2012年一季度2012年二季度2012年三季度2012年四季度2013年一季度2013年二季度2013年三季度专业名称建筑工程技术5.校内外基地建设建设目标汇总扩建和完善建筑制图与CAD实训室、建筑材料检测实验室、工程造价实训室、施工内业管理实训室、建筑模型展室、测量实训室、建筑施工现场（含施工验收）实训场. 建成校外实训基地10个。年度目标： 分项建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。调研实训基地的科学管理。季度目标：制定个实训基地的管理规章。季度目标：企业和同行调研基础上，确定工程造价实训室pkpm软件施工管理实训室建筑模型展室方案。对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。季度目标：进行工程造价实训室中造价资料购置和布置。进行现有50人pkpm软件施工管理实训室配套工程资料的购置。进行现有建筑模型展室的布置。与10个校外实训基地企业签订意向。季度目标：建筑制图教室施工现场实训场的实物布置方案。制定校外实训大纲指导书，确定指导教师，与10个校外实训基地企业签订协议并挂牌。季度目标：进行2个建筑制图教室的制图工具的布置。进行建筑施工现场实训场的实物布置。季度目标：自查修改。6.设备购置建设目标汇总购置多媒体教学、办公设备、建筑制图模型、全球定位系统测量仪器、质量验收工具包、混凝土养护箱、钢筋、防水材料质量验收等仪器，施工现场实物施工。年度目标：分项建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。采购办公设备。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。调研设备市场情况。季度目标：制定出设备采购进度计划和措施保证。季度目标：进行多媒体教学、办公设备的招标采购。季度目标：进行建筑制图模型、全球定位系统测量仪器、质量验收工具包的招标采购。季度目标：混凝土养护箱、钢筋、防水材料质量验收仪器的招标采购。季度目标：施工现场实物施工，使施工实训场形成完整工地的教学情境。季度目标：自查修改。建设内容2011年9月2011年12月2012年1月2012年12月2013年1月2013年9月2011年9月2011年12月2012年一季度2012年二季度2012年三季度2012年四季度2013年一季度2013年二季度2013年三季度专业名称建筑工程技术7.第三方评价建设目标汇总根据建筑工程技术专业的性质与能力目标和标准的多样性,建立第三方人才培养质量评价制度，使学院的教学水平及学生的能力真正达到用人单位的标准。年度目标：方案申报和调研。分项 建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。季度目标：初步调研本专业现在第三方评价情况，问题是什么。季度目标：调研本专业现在第三方评价情况。季度目标：调研本专业现在第三方评价情况，汇总第三方评价情况报告。季度目标：建设第三方评价体系。季度目标：建设第三方评价保证制度。季度目标：自查修改。8.毕业生监控建设目标汇总建成完备的学校、企业、社会对毕业生监控体系。年度目标：分项建设项目调研，确定建设方案，请相关专家论证，申报方案完善修改。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。季度目标：初步调研，毕业生监控涉及的监控方。季度目标：调研本专业已有毕业生监控情况。季度目标：建成完备的学校对毕业生监控体系。季度目标：建成完备的企业对毕业生监控体系季度目标：建成完备的社会对毕业生监控体系季度目标：自查修改。3项目绩效情况（分专业填报）建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度1.机制体制创新 1. 兼职企（行）高技术人员预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.5万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。经费：1万。验收要点：会议记录、方案实施计划三稿、启动文件。绩效：为项目的顺利进行做好准备。预期目标：初步调研企业情况，筛选企业高级技术人员，建立兼职企（行）高技术人员人才库。经费：2万。验收要点：会议记录、人才库信息。绩效：聘任兼职企（行）高技术人员提高保证。预期目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，挑选兼职教师。经费：9万。验收要点：会议记录、讲座人名单、内容、影像。绩效：提高教师团队的专业水平。预期目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，完成4名兼职技术人员的聘请，共同开发计量、组织软件应用课程开发。经费：3.5万。验收要点：会议记录、讲座人名单、内容、影像，聘书、开发课程文本。绩效：提高教师团队的专业水平、课程体现企业管理实际情景。预期目标：企业高级技术人员对专业教师进行2-4次讲座培训，共同开发施工实训课程。经费：6万。验收要点：会议记录、讲座人名单、内容、影像，聘书、开发课程文本。绩效：提高教师团队的专业水平、课程体现企业管理实际情景。预期目标：完成4名兼职技术人员的聘请。经费：5万。验收要点：会议记录、聘书。绩效：提高教师团队的专业水平、课程体现企业管理实际情景。预期目标：自查修改。经费：0.7万。验收要点：自查记录、修改再查记录。绩效：查找问题，达到建设目标。2. 校企对接机制预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.5万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。经费：1万。验收要点：会议记录、方案实施计划三稿、启动文件。绩效：为项目的顺利进行做好准备。预期目标：初步调研企业情况，筛选企业高级技术人员，建立校企对接机制人才库。经费：1.5万。验收要点：会议记录、人才库信息绩效：聘任兼职企（行）高技术人员提高保证。预期目标：初步调研企业情况，筛选企业高级技术人员，建立校企对接机制人才库。经费：1.5万。验收要点：会议记录、人才库信息绩效：聘任兼职企（行）高技术人员提高保证。预期目标：完成校企对接机制体制的方案经费：1.5万。验收要点：会议记录、校企对接机制体制的方案绩效：工学结合有机制保证预期目标：完善建立校企对接机制体制经费：0.8万。验收要点：会议记录、校企对接机制体制的方案绩效：工学结合有机制保证预期目标：完善建立校企对接机制体制经费：0.8万。验收要点：会议记录、校企对接机制体制的方案绩效：工学结合有机制保证预期目标：自查修改经费：0.7万。验收要点：自查记录、修改再查记录绩效：查找问题，达到建设目标建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度2.创新人才培养模式1. 创新人才培养方案和课程体系构建预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.3万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。研究同行示范院校人才培养情况，确定调研院校。经费：0.2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：到同行院校学习调研2次，调研内容是专业培养方案、课程建设、实训基地。经费：2.5万。验收要点：调研报告、会议记录。绩效：为正确决策提供保障。预期目标：到同行院校学习调研1次；企业广泛调研；培养方案和课程体系。经费：1.5万。验收要点：调研报告、会议记录、培养方案和课程体系。绩效：为创新人才培养提供依据。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，分项评价指标、评价标准。经费：2万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，评价的格式。 经费：1万。验收要点：会议记录、评价表格。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的评价体系，请专家论证成稿。经费：1.5万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：自查修改。经费：0.4万。验收要点：自查记录，修改再查记录。绩效：查找问题达到建设目标。2. 创新人才培养模式建设预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.3万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。研究同行示范院校人才培养模式建设，确定调研院校。经费：0.2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：到同行院校学习调研2次，调研内容是人才培养模式。经费：2.5万。验收要点：调研报告、会议记录。绩效：为正确决策提供保障。预期目标：到同行院校学习调研1次；企业广泛调研；创建适合本专业的培养模式。经费：1.5万。验收要点：调研报告、会议记录、本专业的培养模式。绩效：为创新人才培养提供依据。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，分项评价指标、评价标准。经费：2万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，评价的格式。 经费：1万。验收要点：会议记录、评价表格。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的评价体系，请专家论证成稿。经费：1.5万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：自查修改。经费：0.3万。验收要点：自查记录，修改再查记录。绩效：查找问题达到建设目标。3. 创新人才培养模式的质量评价预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.4万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。研究同行示范院校人才培养模式的质量评价，确定调研院校。经费：0.1万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：到同行院校学习调研2次，调研内容是人才培养模式的质量评价。经费：2.5万。验收要点：调研报告、会议记录。绩效：为正确决策提供保障。预期目标：到同行院校学习调研1次；企业广泛调研；创建适合本专业的培养模式的质量评价。经费：1.5万。验收要点：调研报告、会议记录、本专业的培养模式的质量评价。绩效：为创新人才培养提供依据。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，分项评价指标、评价标准。经费：1.5万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的分项评价体系，评价的格式。 经费：0.4万。验收要点：会议记录、评价表格。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：构建人才培养方案的评价体系，请专家论证成稿。经费：2万。验收要点：会议记录、专家论证。绩效：创新人才培养基础资料。预期目标：自查修改。经费：0.4万。验收要点：自查记录，修改再查记录。绩效：查找问题达到建设目标。建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度3.课程与资源建设1.课程建设预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。购买专业资料。经费：2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。季度目标：聘请行业企业专家组成专业指导委员会。对现有课程体系进行整合和序化。经费：5万。验收要点：专业指导委员会成立文件；专业指导委员会指导课程建设工作记录。课程调整重构论证资料、课程体系方案。绩效：完成专业建设指导委员会建设及课程体系建设。季度目标：重构课程建筑工程测量、建筑工程计量与计价建设。经费：11万。验收要点：建筑工程测量、建筑工程计量与计价两门优质核心课教学标准、教案、讲义、教材。绩效：完成重构课程建筑工程测量、建筑工程计量与计价建设。季度目标：重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术建设。经费：6万。验收要点：建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术两门优质核心课教学标准、教案、讲义、教材。绩效：完成重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术建设。季度目标：重构课程建筑力学与结构、地基与基础工程施工建设。经费：8万。验收要点：建筑力学与结构、地基与基础工程施工两门优质核心课教学标准、教案、讲义、教材。绩效：完成重构课程建筑力学与结构、地基与基础工程施工建设。季度目标：重构课程建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工建设。经费：11万。验收要点：建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工两门优质核心课教学标准、教案、讲义、教材。绩效：完成重构课程建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工建设。季度目标：重构课程建筑施工组织与管理、建设法规建设。经费：4万。验收要点：建筑施工组织与管理、建设法规两门优质核心课教学标准、教案、讲义、教材。绩效：完成重构课程建筑施工组织与管理、建设法规建设。2. 教学资源建设预期目标：央财支持方案申报和调研、教师培训。经费：2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。季度目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，项目全院启动会，和各部门协调会。购买专业资料。经费：2万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。季度目标：聘请行业企业专家组成专业指导委员会。对现有课程体系进行整合和序化。经费：5万。验收要点：专业指导委员会成立文件；专业指导委员会指导课程建设工作记录。课程调整重构论证资料、课程体系方案。绩效：完成专业建设指导委员会建设及课程体系建设。季度目标：重构课程建筑工程测量、建筑工程计量与计价教学资源建设。经费：15万。验收要点：建筑工程测量、建筑工程计量与计价两门优质核心课课件、多媒体资源库、试题库。绩效：完成重构课程建筑工程测量、建筑工程计量与计价教学资源建设。季度目标：重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术教学资源建设。经费：8万。验收要点：建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术两门优质核心课课件、多媒体资源库、试题库。绩效：完成重构课程建筑工程施工图识读与CAD、建筑材料与检测技术教学资源建设。季度目标：重构课程建筑力学与结构、地基与基础工程施工教学资源建设。经费：8万。验收要点：建筑力学与结构、地基与基础工程施工两门优质核心课课件、多媒体资源库、试题库。绩效：完成重构课程建筑力学与结构、地基与基础工程施工教学资源建设。季度目标：重构课程建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工教学资源建设。经费：11万。验收要点：建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工两门优质核心课课件、多媒体资源库、试题库。绩效：完成重构课程建筑主体工程施工、建筑装饰装修工程施工教学资源建设。季度目标：重构课程建筑施工组织与管理、建设法规教学资源建设。经费：4万。验收要点：建筑施工组织与管理、建设法规两门优质核心课课件、多媒体资源库、试题库。绩效：完成重构课程建筑施工组织与管理、建设法规教学资源建设。建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年12月（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度4.教学团队建设1. 培养专业带头人预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：1万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，确定专业带头人重点培养对象。经费：0.5万。验收要点：重点培养对象考察表、专业带头人评价标准、会议记录 。绩效：使重点培养对象初步具备专业带头人的素质，明确自己的职责方向及任务。预期目标：提高专业带头人理论及实践教学水平及专业建设水平。国内同等院校调研学习。经费：5万。验收要点：完成1项学校校级或以上科（教）研立项项目的建设工作，提供相关资料；聘请行业行业企业专家参与专业建设过程资料，调研报告。绩效：使专业带头人理论实践教学及专业建设水平达到较高标准。预期目标：专业带头人负责建设1门优质核心课程开发,国内同等院校调研学习。经费：5万。验收要点：完成公开教学1次；提供1门主编或副主编专业教材的文本；参加国内学术交流，提供证明材料，调研报告。绩效：完成1门优质核心课程建设。预期目标：专业带头人负责1名骨干教师培养及进行学生职业技能培训工作。经费：2.5万。验收要点：骨干教师培养计划、骨干教师考核表、学生职业技能培训工作课表。绩效：使重点培养的骨干教师达到评价标准，能够实际提高学生专业技能。预期目标：提高专业带头人理论及实践教学水平及专业建设水平，根据专业方向参加行业培训。经费：4.5万。验收要点：完成1项学校校级或以上科（教）研立项项目的建设工作，提供相关资料；聘请行业企业专家参与专业建设过程资料。绩效：使专业带头人理论实践教学及专业建设水平达到较高标准。预期目标：专业带头人负责建设1门优质核心课程开发。负责人才培养模式、课程体系、课程建设、师资培养和实训基地建设。经费：4.5万。验收要点：完成公开教学1次；提供1门主编或副主编专业教材的文本；参加国内学术交流，提供证明材料。绩效：完成1门优质核心课程建设，完成人才培养模式、课程体系、课程建设、师资培养和实训基地方案建设。预期目标：专业带头人负责1名骨干教师培养及进行学生职业技能培训工作。经费：4万。验收要点：骨干教师培养计划、骨干教师考核表、学生职业技能培训工作课表。绩效：使重点培养的骨干教师达到评价标准，能够实际提高学生专业技能。2. 培养双师素质骨干教师预期目标：央财支持方案申报和调研、教师培训。经费：1万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：拟定建设方案实施计划，完善并确定进度计划，确定双师素质骨干教师2名重点培养对象。经费：0.5万。验收要点：重点培养对象考察表、专业带头人评价标准、会议记录 。绩效：使重点培养对象初步具备专业带头人的素质，明确自己的职责方向及任务。预期目标：每人参加行业培训或新技术培训班1次。国内同等院校调研学习。经费：7万。验收要点：培训资料和培训成果，调研报告。绩效：使骨干教师了解本行业前沿技术和先进的教学方法。预期目标：参与工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设优质核心课程,国内同等院校调研学习。经费：4.9万。验收要点：相关课程教学计划，建设优质核心课程过程资料，调研报告。绩效：骨干教师完成工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设完成优质核心课程。预期目标：承担相应职业资格的鉴定或培训工作。经费：2.5万。验收要点：学生职业技能培训工作课表。绩效：能够实际提高学生专业技能。预期目标：培养双师素质骨干教师2名，每人参加行业培训或新技术培训班1次。经费：4.5万。验收要点：培养双师素质骨干教师1名，每人参加行业培训或新技术培训班1次。参与工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设优质核心课程。绩效：骨干教师完成工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设完成优质核心课程。预期目标：参与工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设优质核心课程。经费：4.5万。验收要点：相关课程教学计划，建设优质核心课程过程资料。绩效：骨干教师完成工作过程课程体系的教学计划制定工作，协助专业带头人建设完成优质核心课程。预期目标：承担相应职业资格的鉴定或培训工作。经费：2.5万。验收要点：学生职业技能培训工作课表。绩效：能够实际提高学生专业技能。建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年12月（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度4.教学团队建设3职教师建设预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：1万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：制定兼职教师人才库及培养计划，从本行业聘请4名具有丰富实践教学经验且工程经验5年以上的高级人才。经费：4万。验收要点：兼职教师人才库制定计划和聘请人的资料、聘书。绩效：确定兼职教师人选。预期目标：执行兼职教师人才培养计划，对其进行教育学及教育心理学理论培训。经费：0.6万。验收要点：培训方案和培训成果。绩效：使兼职教师具备教师基本素质。预期目标：让具备先进行业经验和素质的兼职教师参与学生实训教学及重点专业课的实践指导，帮助提高专职教师的专业水平。经费：4万。验收要点：学生职业技能培训工作课表和培训资料。绩效：提高专职教师的专业水平，发挥兼职教师最大能动性。预期目标：4名兼职教师分别完成专题讲座。经费：2万。验收要点：讲座记录。绩效：完成专题讲座，提高教师专业技术水平。预期目标：从本行业聘请4名具有丰富实践教学经验且工程经验5年以上的高级人才，执行兼职教师人才培养计划，对其进行教育学及教育心理学理论培训。经费：0.5万。验收要点：聘请人的资料、聘书，培训方案和培训成果。绩效：共聘请8名高级人才充当教学骨干，使兼职教师具备教师基本素质。预期目标：让具备先进行业经验和素质的兼职教师参与学生实训教学及重点专业课的实践指导，帮助提高专职教师的专业水平。经费：1万。验收要点：学生职业技能培训工作课表和培训资料。绩效：提高专职教师的专业水平，发挥兼职教师最大能动性，兼职教师队伍进一步壮大，担任施工、管理等课程的实践指导。预期目标：4名兼职教师分别完成专题讲座。经费：2万。验收要点：讲座记录。绩效：完成专题讲座，提高教师专业技术水平。4会服务能力建设预期目标：央财支持方案申报和调研、教师培训。经费：1万。验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：制定社会服务能力建设方案和计划，启动各部门协调会，购买专业资料。经费：1万。验收要点：建设方案和计划，会议记录。绩效：制定较为完善的社会服务能力建设方案和计划。预期目标：根据社会实际需求对教师理论联系实际能力进行培训，国内同等院校调研学习。经费：4万。验收要点：培训课程资料及调研报告。绩效：教师初步能参与实际建设项目。预期目标：根据社会实际需求对教师理论联系实际能力进行培训，国内同等院校调研学习。经费：4万。验收要点：培训课程资料及调研报告。绩效：教师初步能参与实际建设项目。预期目标：根据社会实际需求对教师理论联系实际能力进行培训，国内同等院校调研学习。经费：3万。验收要点：培训课程资料及调研报告。绩效：教师能参与实际建设项目。预期目标：根据社会实际需求对教师理论联系实际能力进行培训，国内同等院校调研学习。经费：3万。验收要点：培训课程资料及调研报告。绩效：教师能参与实际建设项目。预期目标：根据社会实际需求对教师理论联系实际能力进行培训，国内同等院校调研学习。经费：3万。验收要点：培训课程资料及调研报告。绩效：教师能参与实际建设项目。预期目标：形成社会服务能力。经费：0.5万。验收要点：提供教师社会服务能力的业绩证明。绩效：通过社会服务，打造一支专家型和双师素质的教师团队。建设内容2011年12月（预期目标、验收要点、绩效）2012年12月（预期目标、验收要点、绩效）2013年9月（预期目标、验收要点、绩效）四季度一季度二季度三季度四季度一季度二季度三季度5.校内外基地建设1.校内实训基地建设预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.5万验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：建设完成建筑模型展室，供教学展示，满足学生感性认识，提供教师教学模型。经费：6万验收要点：实训室、教学模型。绩效：满足学生感性认识、专业认识实习、及教师课堂教学展示。预期目标：完善测量实训室建设，增购中高端工程测量仪器、合理布局仪器室存放布局。经费：11万验收要点：测量仪器、实训室。绩效：使仪器满足教学工位及学生人数要求，精密高端仪器进入课堂适应测量技术发展趋势。预期目标：建设完成建筑材料检测实验室。经费：8万验收要点：实验室及相关设备设施。绩效：满足建筑工程技术专业学生对于建筑材料基本力学、化学及使用功能的了解和掌握能力点的培养，对建筑常用材料的力学化学性能，通过实验加深认识。预期目标：进行2个建筑制图教室的制图工具的布置。进行建筑施工现场实训场的实物布置。进行质量验收实训室的施工验收资料、质量检测工具包布置。经费：3万验收要点：实训室、实训场的实物。绩效：2个建筑制图教室，可完成容纳100人的制图理实一体教学。施工现场实训场和质量验收实训室，可完成认识实习，施工技术、质量验收实训。实训场为一工地，实现课堂与工地一体化。预期目标：进行工程造价实训室中造价资料购置和布置。进行现有50人造价软件实训室配套软件设备的购置。经费：16万验收要点：建筑工程计量与计价实训室、实训项目开发、实训教学大纲、实训项目指导书。绩效：满足本专业计量与计价设计实训。 预期目标：建成建筑施工现场（含施工验收）实训场。经费：10万验收要点：实训场整体建设及现场布置。绩效：建立全真模拟施工现场，设定相关实训教学环节，满足建筑工程技术专业学生进行全真模拟施工现场技术、管理工作模拟教学的要求。预期目标：建设施工内业管理实训室。经费：5万验收要点：实训室、设备、相关软件。绩效：满足培养学生资料管理能力点的要求。2. 校外实训基地建设预期目标：央财支持方案申报和调研。经费：0.5万验收要点：方案资料、会议记录、实施计划。绩效：方案通过，实施计划合理为专业重点建设提供保证。预期目标：对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。经费：5万验收要点：与1个校外实训基地企业签订意向。绩效：为扩大实现顶岗实习基地等作准备。预期目标：对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。经费：5万验收要点：与1个校外实训基地企业签订意向。绩效：为扩大实现顶岗实习基地等作准备。预期目标：对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。经费：5万验收要点：与2个校外实训基地企业签订意向。绩效：为扩大实现顶岗实习基地等作准备。预期目标：对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。经费：2万验收要点：与2个校外实训基地企业签订意向。绩效：为扩大实现顶岗实习基地等作准备。预期目标：对校外实训基地进行调研、就合作项目洽谈。经费：1万验收要点：与2个校外实训基地企业签订意向。绩效：为扩大实现顶岗实习基地