湖南省娄底市新化县桑梓中心学校中考化学模拟试题（含解析）.doc

2015年湖南省娄底市新化县桑梓中心学校中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出填入下表中）1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）a带火星的木条复燃b对着干燥玻璃呼气c木炭在o2中燃烧d紫色石蕊试液中通入co22身边的物质中有许多含有水，下列含水物质中，属于纯净物的是（）a蒸馏水b矿泉水c石灰水d汽水3回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”下列标志属于塑料包装制品回收标志的是（）abcd4下列基本实验操作中，正确的（）a称取氯化钠固体b检验装置气密性c存储氢气d点燃酒精灯5钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）a原子核内质子数为42b相对原子质量为95.94gc属于非金属元素d元素符号为mo6一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失造成货车起火的直接原因是（）a货车轮胎与空气接触b超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点c货车在下坡车速较快d制造轮胎的橡胶是可燃物7近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染下列不属于空气污染物的是（）aco2bso2cpm2.5dno28科学家研究发现，人体大脑皮层体液最理想的ph介于7.357.45之间人体大脑皮层体液的酸碱度（）a偏酸性b偏碱性c呈中性d难以判断9碳的单质有石墨、金刚石和c60等，以下物质的结构示意图表示c60分子的是（）abcd10一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁固体质量随时间的变化关系如图所示其中m2与m1的差表示的是（）a生成mgo的质量b参加反应的mg的质量c参加反应的o2的质量d剩余的o2的质量11化学来源于生活，又为生活服务生活中下列做法正确的是（）a用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以食用b服用适量的碳酸氢钠钠治疗胃酸过多c生活污水不经任何处理直接排放到河流中d为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药12自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”火炬的可燃物是丁烷（化学式为c4h10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见下列关于丁烷的叙述中正确的是（）丁烷是由碳、氢两种元素组成的 丁烷由丁烷分子构成丁烷分子由碳、氢两种元素构成 丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的abcd二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共34分）13用化学符号填空2个硫原子；+3价的铝元素；4个氧离子； 5个氮气分子14化学与生活密切相关：（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证下列食物中，富含糖类的是a橄榄油 b蔬菜 c米饭（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（cr）插入cu（no3）2的溶液中，铬上有红色物质析出则铬和铜相比，金属活动性强的是15水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过原理（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）获得粗盐，粗盐提纯得到精盐（2）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示温度/0102030405060溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.1220时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质量与0.74g相比（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中的溶质可以用生石灰为原料来制取，其化学方程式为采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液下列说法正确的是a溶液的质量可能不变 b溶液中溶质的质量分数一定减小c溶液中溶质的质量一定增大 d可以升温使之变成不饱和溶液16在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点（1）现有下列微粒：na+ cuso4 n60 co32其中能表示化合物的是（填序号，下同），和两种微粒构成的化合物属于（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）（2）在一定条件下，a、b两种物质反应可生成c、d（a、b、c、d均由分子构成）反应前后的微观示意图如下所示下列说法正确的是a该反应中共有4种原子b该反应中有单质生成c该反应中元素化合价都不变d化学变化中分子和原子均可再分e该反应中参加反应的a、b分子的个数比是4：317小明在家中厨房取得一种白色粉末a，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请回答下列问题；（1）a物质a的化学名称是；b的化学式是 （2）de反应的化学方程式三、实验探究题（本题共2个小题，每空2分共24分）18如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫在读取e中液体体积时，视线应与凹液面的最低处（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的（填序号）（3）配制质量分数一定的nacl溶液，还必须补充的一种仪器是（4）仪器d最常见的用途是19实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题（1）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为（2）在制取二氧化碳的过程中，小雨同学选用f装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满出现上述情况的原因可能是：（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸气和氯化氢气体为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的h装置和i装置“洗气”，即除去气体中的杂质，各装置连接的先后顺序是：气体f（4）在实验室中制取氧气，发生装置可与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法若用如图j所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整四、计算题（本大题共1个小题，共6分）20医用双氧水即过氧化氢俗称双氧水，日常消毒的是医用双氧水，一般用于物体表面消毒双氧水具有氧化作用，但医用双氧水浓度等于或低于3%，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面被氧化成白色，用清水清洗一下就可以了，过35分钟就恢复原状小军同学用久置的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他将100g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余混合物的质量为100.2g求：（1）反应产生氧气的质量是g（2）68g过氧化氢中氢元素质量与gh2相等（3）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？2015年湖南省娄底市新化县桑梓中心学校中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出填入下表中）1下列各图所示变化中，属于物理变化的是（）a带火星的木条复燃b对着干燥玻璃呼气c木炭在o2中燃烧d紫色石蕊试液中通入co2【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行区分木条燃烧、木炭燃烧、紫色石蕊试液中通入co2等过程中有新物质生成，对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成【解答】解：a、木条燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；b、对着干燥玻璃呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项正确c、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化故选项错误；d、紫色石蕊试液中通入co2过程中有新物质碳酸生成，属于化学变化故选项错误；故选b【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化2身边的物质中有许多含有水，下列含水物质中，属于纯净物的是（）a蒸馏水b矿泉水c石灰水d汽水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物 b、矿泉水中含有水、微量的矿物质等多种物质，属于混合物 c、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物 d、汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物 故选：a【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物3回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”下列标志属于塑料包装制品回收标志的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标；塑料制品的回收、再生与降解【专题】分析比较法【分析】a、根据图中所示标志的含义判断b、根据图中所示标志的含义判断c、根据图中所示标志的含义判断d、根据图中所示标志的含义判断【解答】解：a、图中标志的含义是禁止放易燃物，所以错误b、图中标志的含义是禁止带火种，所以错误c、图中标志的含义是禁止吸烟，所以错误d、图中标志的含义是塑料包装制品回，收所以正确故选d【点评】在生活实践中有很多图标，对人们的生活、生产有着重要的指导作用，特别是在实验室中很多图标关乎着我们的生命和健康，要认真对待，要了解并熟记其含义4下列基本实验操作中，正确的（）a称取氯化钠固体b检验装置气密性c存储氢气d点燃酒精灯【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断b、根据检查装置气密性的方法进行分析判断c、根据氢气的密度比空气小进行分析判断d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”【解答】解：a、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误b、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确c、氢气的密度比空气小，存储氢气时集气瓶应倒置，且毛玻璃的粗燥面应接触瓶口，图中所示操作错误d、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误故选b【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）a原子核内质子数为42b相对原子质量为95.94gc属于非金属元素d元素符号为mo【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类【专题】结合课本知识的信息【分析】由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由汉语名称，可知其元素种类；由图可知其元素符号【解答】解：a、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故a正确；b、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故b错误；c、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故c错误；d、由图可知其元素符号为“mo”，注意元素符号的书写“一大二小”，故d错误故选：a【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素6一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失造成货车起火的直接原因是（）a货车轮胎与空气接触b超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点c货车在下坡车速较快d制造轮胎的橡胶是可燃物【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】化学与生活【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可【解答】解：a、货车轮胎与空气接触不是轮胎发生燃烧的直接原因；b、超载货车轮胎与道路摩擦时，温度不断升高，当温度达到轮胎的着火点时，轮胎发生燃烧，这是造成货车起火的直接原因；c、下坡车速较快不是轮胎发生燃烧的直接原因；d、橡胶是可燃物，但是不是轮胎发生燃烧的直接原因故选：b【点评】物质属于可燃物，不一定燃烧，因为可燃物燃烧需要同时具备两个条件，即与氧气接触，温度达到着火点7近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染下列不属于空气污染物的是（）aco2bso2cpm2.5dno2【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等【解答】解：a、co2不属于空气污染物，故选项符合题意b、so2属于空气的污染物，故选项不符合题意c、pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意d、no2属于空气的污染物，故选项不符合题意故选a【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应8科学家研究发现，人体大脑皮层体液最理想的ph介于7.357.45之间人体大脑皮层体液的酸碱度（）a偏酸性b偏碱性c呈中性d难以判断【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】常见的碱 碱的通性【分析】当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性；据此结合题意进行分析判断【解答】解：根据题意，小聪同学大脑皮层体液的ph为7.357.45，ph略大于7，显偏碱性故选：b【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系是顺利解题的关键9碳的单质有石墨、金刚石和c60等，以下物质的结构示意图表示c60分子的是（）abcd【考点】碳元素组成的单质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】金刚石、石墨和c60和都是由碳元素组成的单质金刚石是最为坚固的一种碳结构，其中的碳原子以晶体结构的形式排列，石墨中碳原子以平面层状结构键合在一起，层与层之间键合比较脆弱，因此层与层之间容易被滑动而分开 c60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球，因此又名足球烯 c60是单纯由碳原子结合形成的稳定分子【解答】解：c60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球，因此又名足球烯，故选c【点评】本题图形和文字相结合主要考查由碳元素组成的三种物质，要明确这三种物质是同素异形体（相同元素组成，不同形态的单质），同素异形体由于结构不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似10一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁固体质量随时间的变化关系如图所示其中m2与m1的差表示的是（）a生成mgo的质量b参加反应的mg的质量c参加反应的o2的质量d剩余的o2的质量【考点】金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律及其应用回答，镁在空气中燃烧是与氧气反应，反应后生成氧化镁，氧化镁的质量等于镁和参加反应的氧气的质量和【解答】解：从图示看出，m1表示反应前固体的质量，就是镁条的质量，m2表示反应后固体的质量，是氧化镁的质量，则，m2m1就表示参加反应的氧气的质量，分析所给选项可以知道选项c是正确的故选c【点评】运用质量守恒定律时，一定不能漏掉反应物或生成物的质量，特别是气体物质的质量11化学来源于生活，又为生活服务生活中下列做法正确的是（）a用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，可以食用b服用适量的碳酸氢钠钠治疗胃酸过多c生活污水不经任何处理直接排放到河流中d为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；水资源的污染与防治；常用盐的用途；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】a、根据甲醛有毒进行解答；b、根据碳酸氢钠钠可与胃酸反应分析；c、根据生活污水中含有大量的磷分析；d、农药和化肥对人体也是有害的；【解答】解：a、甲醛有毒，用甲醛水溶液浸泡的鱿鱼，外观新鲜，但不可以食用，故a错误；b、碳酸氢钠钠可与胃酸反应，且无腐蚀性，故可用其治疗胃酸过多，故b正确；c、生活污水中含有大量的氮磷元素，直接排入河水中，会产生富营养化，故c错误；d、农药和化肥在增产的同时也会有残留，会对人体造成伤害，故d错误；故选：b【点评】此题综合考查了生活中的化学问题，根据物质的性质及作用，环保知识进行分析解答12自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”火炬的可燃物是丁烷（化学式为c4h10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见下列关于丁烷的叙述中正确的是（）丁烷是由碳、氢两种元素组成的 丁烷由丁烷分子构成丁烷分子由碳、氢两种元素构成 丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的abcd【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学式的宏观和微观意义：表示一种物质；表示组成这种物质的元素；表示这种物质的一个分子（对由分子构成的物质）；表示物质的一个分子里各元素的原子个数比（对由分子构成的物质）；表示这种物质中阳离子与阴离子的个数“丁烷”（化学式c4h10）的意义：丁烷是由碳、氢两种元素组成的；丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的【解答】解：a、正确，改正：丁烷分子由碳、氢两种原子构成，丁烷由碳元素和氢元素组成，故a关于丁烷的叙述不正确； b、丁烷是由碳、氢两种元素组成的；丁烷由丁烷分子构成；丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故b叙述正确； c、的说法错误，故c关于丁烷的叙述不正确；d、的说法错误，故d关于丁烷的叙述不正确故选b【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写二、填空题（本大题共5个小题，每空2分，共34分）13用化学符号填空2个硫原子2s；+3价的铝元素；4个氧离子4o2； 5个氮气分子5n2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字【解答】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子表示为：2s由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+3价的铝元素可表示为：由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个氧离子可表示为：4o2由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则5个氮分子可表示为：5n2故答案为：2s；4o2；5n2【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键14化学与生活密切相关：（1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证下列食物中，富含糖类的是ca橄榄油 b蔬菜 c米饭（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的乳化作用（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（cr）插入cu（no3）2的溶液中，铬上有红色物质析出则铬和铜相比，金属活动性强的是铬或cr【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；乳化现象与乳化作用；金属活动性顺序及其应用【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料；化学与生活【分析】（1）根据食物中的营养成分进行分析解答；（2）根据洗洁精的乳化作用分析；（3）据金属活动性顺序中“强换弱”的原则分析【解答】解：（1）橄榄油富含油脂，蔬菜富含维生素，米饭富含糖类物质；（2）洗洁精具有乳化作用，能将大的油珠分散成无数细小的小液滴，因此可用来清除油污；（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（cr）插入cu（no3）2的溶液中，铬上有红色物质析出则铬和铜相比，金属活动性强的是铬；故答案为：（1）c （2）乳化 （3）铬或cr【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行15水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过蒸发结晶原理（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）获得粗盐，粗盐提纯得到精盐（2）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示温度/0102030405060溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.1220时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质量与0.74g相比减小（填“增大”、“减小”或“不变”），溶液中的溶质可以用生石灰为原料来制取，其化学方程式为cao+h2oca（oh）2采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液下列说法正确的是ca溶液的质量可能不变 b溶液中溶质的质量分数一定减小c溶液中溶质的质量一定增大 d可以升温使之变成不饱和溶液【考点】海水晒盐的原理和过程；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）氯化钠的溶解度受温度的影响不大，因此一般采用蒸发溶剂的方法得到氯化钠晶体；（2）根据在20时熟石灰的溶解度分析判断；根据饱和溶液和不饱和溶液的转化关系和氢氧化钙的溶解度受温度的影响分析有关的说法【解答】解：（1）氯化钠的溶解度受温度的影响不大，因此一般采用蒸发溶剂的方法得到氯化钠晶体；（2）由题意可知，在20时，氢氧化钙的溶解度是0.16g，将0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中只能溶解0.16g，所以，所得溶液中氢氧化钙的质量与0.74g相比减小，溶液中的溶质可以用生石灰为原料来制取，其化学方程式为：cao+h2oca（oh）2若采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液，由于氢氧化钙的溶解度很小，受温度的影响也很小，不能采取降温的方法，所以：a、将上述烧杯中剩余固体全部溶解，溶液的质量一定增加，故a错误；b、由于同温下同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓，所以，变为不饱和溶液溶液中溶质的质量分数一定减小故b正确；c、由于剩余固体全部溶解，溶液中溶质的质量一定增大故c正确；d、由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，升温不可能使之变成不饱和溶液故d错误故答为：（1）蒸发结晶；（2）减小，cao+h2oca（oh）2；c【点评】氢氧化钙是我们初中阶段所学过的唯一的，溶解度随温度升高而降低的固体物质，且氢氧化钙为微溶于水的固体16在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点（1）现有下列微粒：na+ cuso4 n60 co32其中能表示化合物的是（填序号，下同），和两种微粒构成的化合物属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）（2）在一定条件下，a、b两种物质反应可生成c、d（a、b、c、d均由分子构成）反应前后的微观示意图如下所示下列说法正确的是bea该反应中共有4种原子b该反应中有单质生成c该反应中元素化合价都不变d化学变化中分子和原子均可再分e该反应中参加反应的a、b分子的个数比是4：3【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；微粒观点及模型图的应用【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】（1）根据化合物和分子和酸碱盐的定义进行解题；（2）根据微观示意图写出物质的化学式，根据反应物生成物的化学式写出化学方程式，从而进行解答；【解答】解：（1）化合物是指由两种或两种以上元素组成的纯净物，故符合题意；和两种微粒构成的化合物是na2co3，是由金属离子和酸根离子构成的，故属于盐；故填：；盐；（2）解：反应前a物质是nh3，b是o2，反应后c是n2，d是h2o，化学方程式为：4nh3+3o22n2+6h2oa、由以上化学方程式可知，该反应由n、h、o三种元素组成，故a错误；b、该反应生成了氮气，属于单质，故b正确；c、氮元素在反应前后的化合价发生了变化，故c错误；d、化学变化中，分子可再分，原子不可再分，故d错误；e、由化学方程式可知，ab分子个数比为4：3，故e正确；故选be【点评】本题考查了化学反应与微观模拟图的关系，完成此题可以依据图示结合具体的反应进行17小明在家中厨房取得一种白色粉末a，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请回答下列问题；（1）a物质a的化学名称是碳酸钠或碳酸氢钠；b的化学式是nacl （2）de反应的化学方程式ca（oh）2+co2caco3+h2o【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据d气体可使澄清石灰水变浑浊，可知d为co2气体；由a+hclco2+h2o，可推出a为碳酸盐或碳酸氢盐；由b是钠盐，可推出a是碳酸钠或者碳酸氢钠，进行分析【解答】解：根据d+澄清石灰水白色沉淀，可知d是二氧化碳，发生的反应为：co2+ca（oh）2h2o+caco3；由于c是一种常见溶剂，可知c是水，b应该是氯化钠；根据由a+hclco2+h2o，可推出a为碳酸盐或碳酸氢盐；所以综合以上分析a应是碳酸钠或者碳酸氢钠故答案为：（1）碳酸钠或碳酸氢钠； nacl；（2）ca（oh）2+co2caco3+h2o【点评】本题是物质推断题，考查学生分析整理信息的能力，考查的知识点主要是化学用语的正确使用，所以在平时的学习中对化学用语的练习要常练不懈，以保证得分点不失分三、实验探究题（本题共2个小题，每空2分共24分）18如图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空（1）仪器c的名称叫酒精灯在读取e中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平（2）进行过滤操作，除铁架台，a和d外，还需要用到上述仪器中的b（填序号）（3）配制质量分数一定的nacl溶液，还必须补充的一种仪器是托盘天平（4）仪器d最常见的用途是搅拌【考点】常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒；一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）根据常见仪器的名称、使用方法、用途进行分析（2）根据过滤操作所需仪器进行分析；（3）根据配制nacl溶液所用的仪器分析；（4）根据玻璃棒的用途分析【解答】解：（1）仪器c是酒精灯；仪器e是量筒，在读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平；（2）过滤用到的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸等，所以进行过滤操作，除铁架台、a和d外，还需要用到上述仪器中的b漏斗（3）配制溶液步骤是：计算、称量、量取、溶解，用到的仪器是：托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管等，所以配制质量分数一定的nacl溶液，还必须补充的一种仪器是托盘天平（4）仪器d是玻璃棒，玻璃棒最常见的用途是搅拌，加快溶质溶解速率故答案为：（1）酒精灯；保持水平（2）b （3）托盘天平（4）搅拌【点评】本题考查的是对实验仪器的用法和过滤操作的注意事项的考查，要熟记它们的名称和用途19实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题（1）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的abcd（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2（2）在制取二氧化碳的过程中，小雨同学选用f装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满出现上述情况的原因可能是：装置漏气（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有水蒸气和氯化氢气体为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图所示的h装置和i装置“洗气”，即除去气体中的杂质，各装置连接的先后顺序是：气体cdabf（4）在实验室中制取氧气，发生装置可与制二氧化碳的相同，收集方法可采用向上（填“向上”或“向下”）排空气法若用如图j所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整【考点】二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；氧气的收集方法；书写化