浙江省温州十校高三生物上学期期中联考试题（含解析）浙科版.doc

浙江省温州十校2015届高三生物上学期期中联考试题（含解析）浙科版（满分100分，考试时间：90分钟）一、选择题(本题35小题，每小题2分，共70分)【题文】1.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是()a.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖b.糖元、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物c.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物d.在小麦细胞中由a、g、t、c四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种【答案】【知识点】a4 细胞与化学组成综合【答案解析】a解析：蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，淀粉的水解产物是葡萄糖，a正确；脂肪不属于生物体内的大分子有机物，b错；需氧呼吸能产生水，厌氧呼吸不能产生水，c错；在小麦细胞中a、g、t、c能构成四种脱氧核苷酸，a、g、c能构成三种核糖核苷酸，d错。【题文】2.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是()a.蛋白质热变性时肽键数减少 b.载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗atp c.rna聚合酶催化的底物是rna d.癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白【答案】【知识点】a2 蛋白质和核酸【答案解析】b解析：蛋白质热变性时仅是空间结构改变，肽键数不受影响，a错；协助扩散进行时不需要消耗能量，但载体蛋白在运输物质时形态发生改变，b正确；rna聚合酶催化的底物是4种核糖核苷酸，c错；细胞癌变时，细胞表面的糖蛋白减少，所以癌细胞合成粘连蛋白的速度减慢，d错。【题文】3.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()a.英国科学家虎克最终建立了细胞学说b.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性c.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者d.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”【答案】【知识点】a4 细胞与化学组成综合【答案解析】d解析：细胞学说的建立是德国科学家施旺和施莱登，细胞发现是英国科学家虎克，细胞学说创立时只说明了动、植物都是由细胞构成的，并没有指出原核细胞和真核细胞；其意义是阐明了细胞的统一性，阐明了不同生物（动植物）之间的统一性千变万化的动植物通过具有“细胞结构”这一共性统一起来，标志着生物学研究进入到了“细胞水平”。d正确。【题文】4.下图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是()a.图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递b.由图甲中的组成的膜称为单位膜c.将图乙平展在水面上，b部分与水面接触d.若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞【答案】【知识点】b3 细胞的结构及功能综合【答案解析】c解析：由图可知，多糖、蛋白质、磷脂双分子层、a磷脂分子亲水的头部、b为磷脂分子疏水的尾部。细胞的选择吸收与蛋白质有关，作为气味分子的受体并完成信息的传递应是由组成的蛋白质，a正确；由脂双层组成的膜称为单位膜，b正确；磷脂分子平展在水面上，磷脂分子亲水的头部与水面接触，c错；若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞，让其吸水涨破。d正确。【题文】5.内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同去向，其转运过程如下图。下列错误的是()a.受体k的作用可使蛋白a被转运回内质网b.蛋白b通过载体蛋白的协助分泌到细胞外c.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分d.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白b结构不同【答案】【知识点】b3 细胞的结构及功能综合【答案解析】b解析：从图中可以看出，受体k可以使蛋白质a再运回内质网，a正确；蛋白b分泌出细胞外的过程不需要载体蛋白的协助，b错；高尔基体通过囊泡的形式，可以把自身的膜转化为细胞膜或者内质网膜的一部分，c正确；内质网和高尔基体对蛋白质的加工不同，所以蛋白质的空间结构不同，d正确。【题文】6.细胞是生物体结构功能的基本单位ad为四个细胞模式图（d为蓝细菌），对下图有关叙述正确的是()a.能进行光合作用的细胞只有细胞a,细胞c一定不能发生质壁分离b.作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物c.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而c、d的细胞只含有核糖体d.c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律，但不遵循基因的分离定律【答案】【知识点】b3 细胞的结构及功能综合【答案解析】c解析：由图中可推断出：为植物细胞、为动物细胞、为细菌、为蓝藻，因此，能进行光合作用的细胞有和，细胞c含有细胞壁，能发生质壁分离，错；合成蛋白质的场所是核糖体，具有核糖体的细胞有、，错；细胞属于真核细胞，含有线粒体，高尔基本等细胞器，而属于原核细胞，只含有核糖体一种细胞器，原核细胞的基因传递不遵循基因分离和自由组合定律，正确，错。【题文】7.下列有关atp和adp的叙述错误的是()a.基因的表达需要atp参与b.植物光反应产生的atp是植物各项生命活动的直接能源c.atp和adp的元素组成相同，都只含有c、h、o、n、p五种元素d.叶绿体中adp由叶绿体基质向类囊体运动，atp则向相反方向运动【答案】【知识点】c1 酶、atp及代谢类型【答案解析】b解析：基因的转录和翻译过程中，需要酶催化也需要atp；植物光反应产生的atp仅供给暗反应，呼吸作用产生的atp是植物各项生命活动的直接能源物质，b错；atp和adp的元素组成相同，都只含有c、h、o、n、p五种元素，c正确；叶绿体中adp由叶绿体基质向类囊体运动，atp则向相反方向运动，d正确。【题文】8.比较生物膜和人工膜（双层磷脂分子）对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的推论是（ ）a.钠离子和钾离子以主动转运方式通过人工膜b.甘油通过人工膜和生物膜的方式相同c.生物膜上存在着协助h2o通过的载体蛋白d.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率【答案】【知识点】c2 物质的输入和输出【答案解析】a解析：人工膜为双层磷脂分子，无蛋白质，而主动运输需要载体蛋白的协助，a错；甘油通过人工膜和生物膜的方式相同，均为自由扩散，b正确；生物膜对水分子通透性大于人工膜，说明生物膜上存在协助h2o通过的物质，c正确；甘油分子体积比气体分子体积大，较不容易通过人工膜，d正确。【题文】9.如图一表示温度对酶促反应速率的影响，图二实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()a.曲线1 b.曲线2 c.曲线3 d.曲线4 【答案】【知识点】c1 酶、atp及代谢类型【答案解析】b解析：据图一分析，温度从a增加到2a，反应速率增加，由于底物量不变，故生成物量不变，达到平衡点时间缩短，故为图二曲线2，b正确。【题文】10.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列叙述错误的是()a.阶段根细胞的需氧呼吸速率下降b.阶段根细胞的厌氧呼吸速率上升c.阶段曲线下降的主要原因与阶段不同d.细胞在a点的厌氧呼吸强度大于b点 【答案】【知识点】c4 细胞呼吸【答案解析】d解析：据曲线分析：树根从开始浸水，缺少氧气，故有氧呼吸速率下降，a正确；随着浸水时间延长，水中氧气越来越少，故无氧呼吸速率上升，b正确；阶段曲线下降的主要原因是根细胞被酒精毒害失去活性，c正确；b点只进行无氧呼吸，有氧呼吸为0，而a点还有一定的有氧呼吸，d错。【题文】11.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述错误的是()a.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用b.溴甲酚紫指示剂变为黄色可能是因为溶液ph减小c.图中实验操作35能证明光合作用吸收co2d.该实验可证明呼吸作用释放co2，光合作用释放o2【答案】【知识点】c5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】d解析：据图分析：黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行细胞呼吸消耗氧气产生二氧化碳，a正确；溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生二氧化碳溶液ph减小，b正确；溴甲酚紫指示剂变为黄色进行光合作用，吸收二氧化碳，故溴甲酚紫指示剂变为黄色，c正确；该实验可证明呼吸作用释放co2，光合作用吸收co2，d错。【题文】12.下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述错误的是()a.t1之前的时间内，光照强度弱限制了光合速率b.t1t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、o2释放增多c.t2t3，碳反应限制光合作用，若在t2时刻增加co2浓度，光合速率将再提高d.t4后短时间内，叶绿体中三碳酸的含量降低，rubp的含量升高【答案】【知识点】c5 光能在叶绿体中的转换及光合作用c6 影响光合作用速率的因素和提高光能利用率【答案解析】d解析：t1之前的时间内，为弱光条件，光照强度光照强度弱限制了光合速率，a正确；t1t2,有光能充足，光反应加强，水光解加快、o2释放增多，b正确；t2t3,由于二氧化碳浓度有限，限制暗反应，如果在t2时刻增加二氧化碳浓度，光合速率将再提高，c正确；t4后短时间内，光照增强，促进光反应速率上升，产生atp和h增加，对三碳酸的利用增加，导致叶绿体中三碳酸的含量降低，rubp的含量降低，d错。【题文】13.蚕豆根尖细胞在含3h标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()a.每条染色体中都只有一条单体被标记 b.每条染色体的两条单体都不被标记c.只有半数的染色体中一条单体被标记 d.每条染色体的两条单体都被标记【答案】【知识点】f2 dna分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】a解析：蚕豆根尖细胞在含3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据dna的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的dna的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个dna分子中，只有一个dna的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记，b正确。【题文】14.有关细胞生命历程的叙述，正确的是()a.染色体复制结果使染色体加倍 b.分化的细胞遗传物质没有改变c.癌变的细胞遗传物质没有改变 d.细胞凋亡过程中没有基因表达【答案】【知识点】d3 细胞的生命历程综合【答案解析】b解析：染色体复制结果使染色体含有姐妹染色单体，但染色体数目不变，a错；分化的细胞遗传物质没有改变，仅是由于基因的选择性表达的结果，b正确；细胞癌变是由于基因突变所致，遗传物质发生了改变，c错；细胞凋亡是由于基因控制的程序性死亡，是基因的选择性表达的结果，d错。【题文】15.在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中正确的是()a.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能b.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能c.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程d.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律【答案】【知识点】e1 基因的分离定律及应用【答案解析】c解析：自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型，a错；自交可以用来判断判断一对相对性状的显隐性，但测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，b错；自交可能发生性状分离，可以淘汰隐性个体，提高显性基因的频率，可用于显性优良性状的品种培育过程，c正确；自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律，d错。【题文】16.某种狗的毛色受到两种基因控制：黑色（g）对棕色（g）为显性；颜色表达（h）对颜色不表达（h）为显性，无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色。某人让一只棕色狗与一只黄色狗交配，结果生下的狗只有黑色，没有棕色和黄色。据此判断这对亲本狗的基因型为() a.gghh和gghh b.gghh和gghh c.gghh和gghh d.gghh和gghh【答案】【知识点】e2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】c解析：根据题意可知，棕色狗的基因型为ggh ，黄色狗的基因型为 hh，它们交配，生下的狗只有黑色（g h ）和黄色（ hh），没有棕色和黄色，说明棕色狗的基因型为gghh，黄色狗的基因型为gghh，生下的狗为gghh。【思路点拨】根据题意可知，狗的毛色受到两种基因控制，遵循基因的自由组合定律。由于黑色对棕色为显性，颜色表达对颜色不表达为显性，且无论黑色或棕色基因是否存在，只要颜色不表达基因存在，狗的毛色为黄色。因此，黑色狗的基因型为g h ，棕色狗的基因型为ggh ，黄色狗的基因型为 hh。【题文】17.人类性染色体xy有一部分是同源的（图中片段），另一部分是非同源的。下列遗传图谱中（分别代表患病女性和患病男性）致病基因不可能位于图中1片段的是 （ ）【答案】【知识点】e3 基因在染色体上【答案解析】b解析：就b分析，“有中生无”为显性遗传病，双亲有病生了一个正常的女儿，表明为常染色体隐性遗传。若基因位于1片断，则父亲有病，女儿一定患病，但父亲有病女儿正常，所以b图中的致病基因肯定不在1片断上。b符合题意。【题文】18.右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是()a.母亲肯定不是纯合子，子女是杂合子b.这种遗传病男性发病率高于女性c.该病是常染色体显性遗传病d.子女中的致病基因可能来自父亲【答案】【知识点】g3 人类遗传病及优生【答案解析】d解析：由于患病女儿的父亲正常，可判断该遗传病不可能是x染色体隐性遗传，可能是常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、x染色体显性遗传，无法判断各个体的基因型，c错；图中的遗传病若是常染色体隐性遗传，此时母亲为纯合子，a错；若是常染色体隐性遗传，男女发病率相等，b错；图中的遗传病若是常染色体隐性遗传，子女中的致病基因可能来自父亲，d正确。【题文】19.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是()a.沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中碱基对位于外侧b.孟德尔提出遗传因子并证实其在亲子代之间的传递规律c.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力d.烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是rna【答案】【知识点】f1 dna是主要的遗传物质【答案解析】a解析：沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中碱基对位于内侧，a错；遗传因子是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物，并证实其在亲子代之间的传递规律，b正确；由于噬菌体转化实验将dna和蛋白质的作用分别进行了研究，而肺炎双球转化实验中dna和蛋白质不能完全分离开，所以噬菌体转化实验更有说服力，c正确；烟草花叶病毒内只有rna，烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是rna，d正确。【题文】20.有关dna分子结构的叙述，错误的是()a.dna单链上相邻碱基以氢键连接 b.dna分子由4种脱氧核苷酸组成c.dna分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息d.磷酸与脱氧核糖交替连接构成dna的基本骨架【答案】【知识点】f2 dna分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】a解析：dna单链上相邻碱基以磷酸二酯键连接，a错；dna分子由4种脱氧核苷酸组成，即胞嘧啶脱氧核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸及鸟嘌啶脱氧核糖核苷酸，b正确；遗传信息是由dna分子中特定的脱氧核苷酸序列决定的，c正确；dna分子的基本骨架由磷酸与脱氧核糖的交替连接构成，d正确。【题文】21.dna分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为p）变成了尿嘧啶。该dna连续复制两次，得到的4个子代dna分子相应位点上的碱基对分别是ua、at、gc、cg。推测“p”可能是()a.鸟嘌呤b.腺嘌呤 c.胸腺嘧啶d.胸腺嘧啶或胞嘧啶【答案】【知识点】f2 dna分子的结构、复制和与基因的关系g1 基因突变和基因重组【答案解析】a解析：首先可以肯定的是原碱基肯定不是a或者t，如果是的话后代无论怎么复制都不会出现g和c。其次如果是g突变为u，那么u-c复制的第一代就是u-a，c-g。第二代是u-a，a-t，c-g，g-c。再次如果是c突变为u，那么u-g复制的第一代就是u-a，g-c。第二代是u-a，a-t，g-c，c-g。a正确。【题文】22.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图不相符的是()a.在rna聚合酶作用下dna双螺旋解开b.dnarna杂交区域中a应与u配对c.mrna翻译只能得到一条肽链d.该过程可能发生在原核细胞中【答案】【知识点】f3 基因的结构和基因的表达【答案解析】c解析：该图示为转录翻译过程，转录不需要解旋酶，rna聚合酶就可使dna双螺旋解开，a正确；dnarna杂交区域中的碱基配对原则是：a-u、g-c、t-a、c-g，b正确；mrna通过翻译合成多肽链，c错；该图示表明转录没有完成，翻译就已经开始，可确定发生在原核细胞中，d正确。【题文】23.以下有关生物变异的叙述，正确的是()a.花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生b.三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变，它与二倍体西瓜属同一物种c.基因突变可引起dna碱基序列发生改变，从而改变基因的结构d.基因重组导致杂合子aa自交后代出现性状分离，产生新的基因【答案】【知识点】g1 基因突变和基因重组g2 染色体变异【答案解析】c解析：花药离体培养过程中细胞增殖方式为有丝分裂，不会发生基因重组，a错；三倍体无籽西瓜的培育原理是染色体畸变，它与二倍体西瓜属不同物种，因为三倍体无籽西瓜不育，与二倍体不能杂交，b错；基因突变可引起dna碱基序列发生改变，从而改变基因的结构，c正确；基因重组导致杂合子aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型，不能产生新基因，d错。【思路点拨】生物可遗传的变异有三种来源，即基因重组、基因突变和染色体；单倍体和多倍体育种的原理是染色体变异；基因突变会导致基因结构的改变，但不一定会导致生物性状的改变；基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因。【题文】24.下列关于单倍体育种的叙述，正确的是()a.单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株 b.花药离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法c.花药离体培养时应添加秋水仙素以诱导愈伤组织的分化d.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子【答案】【知识点】g2 染色体变异【答案解析】b解析：单倍体育种的最终目标是获得纯合的正常植株，a错；单倍体育种常采用花药的离体培养，b正确；花药离体培养时应添加秋水仙素以抑制纺锤体的形成，从而导致染色体数目的加倍，c错；单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到显性纯合子，d错。【思路点拨】单倍体指的是由配子直接发育而成的个体；单倍体育种的过程有采用花药的离体培养得到单倍体，然后人工诱导染色体数目加倍；单倍体育种的原理是染色体变异；单倍体育种的优点是获得个体为纯合体，明显缩短育种年限。【题文】25.假设在某一个群体中，aa、aa、aa三种基因型的个体数量相等，a和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时，自然选择对a或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列正确的是()a.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种b.种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变c.图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异d.曲线乙可以表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线【答案】【知识点】j4 生物与环境综合【答案解析】d解析：基因频率的改变会导致生物的进化，但不一定形成新物种，a错；基因型的频率改变基因的频率不一定改变，如自交，b错；图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于环境对不同基因型个体的选择作用，c错；曲线乙可以表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线，显性个体所占的比例逐渐接近与1，d正确。【题文】26.下列关于植物激素的叙述中，不正确的是() a.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应b.多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育c.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 d.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用【答案】【知识点】i3 植物的激素调节综合【答案解析】a解析：植物激素对植物的生长发育起调节作用，而不是催化作用，a错；各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，b正确；植物激素是一种信号分子，能引起植物其他部位细胞的生理过程发生改变，从而影响植物生理活动，c正确；植物激素由植物体内产生的，从产生部位运输到作用部位，继而发挥作用，d正确。【题文】27.下列关于内环境的叙述，正确的是()a.毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴b.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官c.正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变d.葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中【答案】【知识点】h1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡【答案解析】b解析：毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液，a错；内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官，说明激素调节具有特异性，b正确；正常情况下，人体内环境的成分和理化性质维持相对稳定，c错；葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，d错。【典型总结】人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，但不同的细胞所处的具体的内环境不同。内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，只能作用于靶细胞或靶器官，然后被分解。正常情况下，人体内环境的成分和理化性质维持相对稳定，不是绝对的稳态。葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中。【题文】28.下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是()a.突触后膜去极化引起的小电位是可以传播的b.动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变c.释放到突触间隙的递质被受体吸收后，会导致突触后膜离子通道的改变d.在动物体内，神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】d解析：突触后膜去极化引起的小电位是不可以传播的，a错；动作电位的大小不会随传导距离的远近而改变，b错；释放到突触间隙的递质与受体结合，而不是被受体吸收，c错；在动物体内，神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配，d正确。【题文】29.下图l是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是() a.图1中b测出的电位大小相当于图2中a点的电位b.若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中a点下移c.图2 中b点钠离子通道开放，是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合d.神经纤维的状态由b转变为a的过程中，膜对钾离子的通透性增大【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】d解析：图1中b为动作电位，膜电位由外正内负变为外负内正，相当于图2中c点的电位，a错；若细胞外钠离子浓度适当降低，则受到刺激时，膜外钠离子内流量下降，造成动作电位偏低，故图2中c点下移，b错；图2 中b点钠离子通道开放，是由于一定强度刺激，乙酰胆碱是神经递质作用于下一个神经元，c错；动作电位恢复为静息电位，是由于膜对钾离子的通透性增大，钾离子外流，导致膜外电位高于膜内，d正确。【题文】30.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()a.两种激素均由胰腺的腺泡细胞分泌b.两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解c.胰岛素能抑制肾小管对葡糖糖的重吸收，是降低血糖浓度的原因之一d.胰高血糖素能抑制细胞摄取和利用葡萄糖，是升高血糖浓度的原因之一【答案】【知识点】h4 体液调节（激素调节）【答案解析】b解析：胰岛素和胰高血糖素分别由胰岛b细胞和a细胞分泌的，胰腺的腺泡细胞是外分泌部细胞，分泌消化液，a错；胰岛素和胰高血糖素两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解，与其它激素一起维持血糖相对稳定，b正确；胰岛素降低血糖的作用机理是促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生，c错；胰高血糖素能升高血糖浓度的原因是促进肝糖原分解与促进非糖物质合成葡萄糖，d错。【典型总结】胰岛素和胰高血糖素由胰岛的内分泌部分分泌的，具体的为胰岛b细胞分泌胰岛素、胰岛a细胞分泌胰高血糖素，胰腺的腺泡细胞是外分泌部细胞，分泌消化液。胰岛素和胰高血糖素两种激素平衡协调，调控肝糖元的合成与分解，与其它激素一起维持血糖相对稳定。胰岛素是通过促进全身组织对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生来降低血糖；而胰高血糖素是通过促进肝糖原分解与促进非糖物质合成葡萄糖来升高血糖浓度。【题文】31.下图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()a.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑b.激素可作用于多种器官c.血液中激素水平降低会引起激素分泌减少d.幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小【答案】【知识点】h4 体液调节（激素调节）【答案解析】c解析：由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，a正确；激素是甲状腺激素，可作用于下丘脑和垂体，b正确；由于激素的反馈调节，血液中甲状腺激素水平降低会引起激素促甲状腺激素释放激素分泌增加，c错；激素促甲状腺激素分泌不足，会导致甲状腺激素过少，会导致呆小症d正确。【典型总结】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知，a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素。【题文】32.结核杆菌侵入了巨噬细胞后，能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合，并在其内大量繁殖。下列相关叙述错误的是()a.巨噬细胞能识别外来的抗原 b.该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为多肽c.巨噬细胞表面不可能有结核杆菌抗原- mhc复合体 d.消灭该病菌主要依赖于细胞免疫【答案】【知识点】h5 免疫调节及免疫失调【答案解析】c解析：巨噬细胞能识别外来的抗原，但没有特异性，a正确；巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为多肽，b正确；巨噬细胞表面存在结核杆菌抗原- mhc复合体，c错；结核杆菌侵入巨噬细胞，消灭该病菌主要依赖于细胞免疫，d正确。【题文】33.下列有关种群说法错误的是()a.雪松种子常落在母株附近而形成集群，这种分布型属于集群分布b.种群数量的外源性调节因素包括行为调节、内分泌调节和疾病c.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“s”型，达到k值时种群数量往往表现出上下波动d.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构【答案】【知识点】j2 种群的特征、数量变化及种群密度调查【答案解析】b解析：雪松种子形成集群，属于种群中的集群分布，a正确；种群数量的外源性调节因素包括气候、食物、寄生、捕食，行为调节和内分泌调节属于种群数量的内源性调节因素，b错；通常自然界中的种群增长曲线呈“s”型，达到k值时种群数量往往表现出一定上下波动，c正确；预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成，d正确。【题文】34.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是()a.群落对光能的利用能力降低 b.该地群落发生了次生演替c.物种多样性趋于增加 d.群落垂直结构和水平结构发生了变化【答案】【知识点】j3 群落的结构特征、演替及丰富度【答案解析】a解析：由表可以看出随年数增多，物种数量增多，物种增多，特别是植物增多，使光能利用率增高，同时也使群落结构发生改变，由于该演替是在弃耕农田发生，所以是次生演替。c错。太阳能（n1）生产者植物同化（n2）生产者生长发育和繁殖（n3）初级消费者摄入（n4）初级消费者同化（n5）呼吸散失残枝败叶和遗体粪便蜣螂（n6）分解者散失【题文】35.下图是生态系统的能量流动图解，n1n6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是()a.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和atpb.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为n4/n2100%c.流经该生态系统的总能量为n2，由初级消费者流向蜣螂的能量为n6d.n5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖【答案】【知识点】k2 生态系统的能量流动【答案解析】d解析：生产者呼吸过程中化学能转变为热能和atp中活跃化学能，a错；能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为（n4-n6）/n2100%，b错；流经该生态系统的总能量为生产者固定的总能量n2，由生产者流向蜣螂的能量为n6，c错；初级消费者同化的能量有一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖，一部分通过细胞呼吸以热能形式散失，一部分被次级消费者摄入体内，d正确。二、非选择题（本题4小题，共30分）【题文】36.(6分)大花黄牡丹是我国西藏特有的濒危植物，主要通过种子进行繁殖，下表是大花黄牡丹叶片发育过程中，影响光合速率的相关指标变化。叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/g.fw）气孔相对开放度（%）净光合速率(umolco2/m2.s)a新叶展开前21-2.9b新叶展开中851.1561.7c新叶展开完成1002.8803.1d新叶已成熟10011.31005.9注：“-”表示未测到数据请据图回答下列问题：（1）b叶片的净光合速率较低，原因可能是： 叶绿体中_所含的叶绿素含量低，导致光能吸收不足，使光反应产生的用于碳反应的_较少； 由于_，导致二氧化碳供应不足，从而使净光合速率较低。 除上述因素外，你认为_,也可导致b叶片的净光合速率较低。（2）a叶片的净光合速率为负值，是因为其_所致。（3）随着叶片的成熟，净光合速率增加增大，_中合成的蔗糖也随之增加。【答案】【知识点】c8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】（1）类囊体膜，nadph和atp 气孔相对开放度数值较低 叶面积数值较低（2）细胞呼吸强度（呼吸作用、需氧呼吸）大于光合作用强度(只存在呼吸作用)（3）细胞溶胶解析：（1）叶绿素位于叶绿体的类囊体膜上，当叶绿素含量较低时，导致光能吸收不足，使光反应产生的nadph和atp较少。由于气孔相对开放度数值较低，二氧化碳进入植物体受阻，导致二氧化碳供应不足，从而使净光合速率较低。除上述因素外，叶面积数值较低,也可导致b叶片的净光合速率较低。（2）叶片的净光合速率=真正光合速率-呼吸速率，a叶片的净光合速率为负值，表明真正光合速率小于呼吸速率。（3）随着叶片的成熟，净光合速率增加增大，光合产量增加，使得细胞溶胶中合成的蔗糖也随之增加。【题文】37.(6分)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。实验组号处理微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mv）室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mv）i未加河豚毒素（对照）7575ii浸润在河豚毒素中5min后6565iii10min后5025iv15min后400(1)室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以_的方式释放_，该物质被突触后膜上的_识别。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从ii、iii、iv组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是_直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起_作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作_（选填选项前的符号）。 a.降糖药 b.麻醉药 c.镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】（1） 胞吐 乙酰胆碱（或神经递质） 特异性受体（2）作用于突触后膜的乙酰胆碱（或神经递质）数量减少 抑制（3）b、c、d解析：（1）第i组为对照组，处理说明枪乌贼神经元兴奋时膜外电位变为负值，膜内电位变为正值，膜外比膜内电位低75mv。“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以胞吐的方式释放神经递质乙酰胆碱，扩散到后膜后被突触后膜上的特异性受体识别。（2）若河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，ii、iii、iv组表明，突触后神经元动作电位越来越低且最后消失，应该是作用于突触后膜的神经递质数量减少直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起抑制作用。（3）由实验可知河豚毒素可使作用于突触后膜的神经递质数量减少，从而阻断神经兴奋的传递，所以可用来作为麻醉药或镇痛剂或抗肌肉痉挛剂。【题文】38.(7分)研究发现随着动物衰老，血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物（lpo）含量会增加。为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验。组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定将适量同龄、健康成年小鼠分组培养lpo含量（g/ml）谷胱甘肽过氧化酶活性（u）肤羟脯氨酸含量（g/ml）对照组清水+饲料34.123.726.2高剂量含不同剂量大豆异黄酮的溶液+饲料23.518.935.7中剂量30.425.637.8低剂量31.324.130.4请回答：(1)可用_试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开。(2)为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是_。(3)胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老，实验表明，_剂量的大豆异黄酮对延缓皮肤衰老的作用最强；大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是_。(4)请在右图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中lpo的含量。【答案】【知识点】a2 蛋白质和核酸【答案解析】（1）双缩脲（1分） （2）大豆异黄酮（大豆）（1分）（3）中（1分） 高剂量可明显降低酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显（2分） （4）（2分）（如图：标明组别及画图1分；纵坐标标识1分。）解析：（1）由于胶原蛋白是蛋白质，而双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，把蛋白质和其他物质区分开。（2）由于实验目的是为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响，故有没有大豆异黄酮为自变量，对照组为清水+饲料，则饲料中一定不能含有大豆异黄酮。（3）分析表格中肤羟脯氨酸含量，当肤羟脯氨酸含量下降时会引起皮肤衰老，故中剂量对延缓衰老作用最强；从表格中可以看出来，高剂量的大豆异黄酮可以抑制谷胱甘肽过氧化物酶活性；分析表格中的数据可以知道，高剂量的大豆异黄酮可以降低血液中的脂质过氧化物含量，从而延缓衰老。（4）对应表格中数据绘制柱形图，见答案。【题文】39.(11分)下图左边为某家庭的