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小学班级文化建设论文 班级的文化建设既是一种文化氛围的创建也是对受教育者心灵的塑造可以说有怎样的班集体文化就会培育出怎样的学生下面小编带来的是小学班级文化建设论文希望对你有所帮助！ 一、班级环境文化建设 苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木还是悬挂图片标语或是利用墙报我们都将从审美的高度深入规划以便挖掘其潜移默化的育人功能并最终连学校的墙壁也在说话”教室是学生学习、生活、交际的主要场所是老师授业、育人的阵地是师生情感交流的地方整洁、明亮、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操给人以启迪教育因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置开学初我首先提出了“勿以恶小而为之勿以善小而不为”做为班集体的座右铭并打印在彩纸上贴在教室后黑板上让学生每天进班级抬头就能看见来教育学生不要认为一个小动作偶尔一次的作业不做或照抄一道题扔一张垃圾等这样的事是一件微不足道的小错误我们就可以犯；不要认为捡一张垃圾挪一下不整齐的课桌擦一次值日生未及时擦好的黑板这样的小事就没有意义了！随后我让学生每人给自己选择一条适合自己的警示格言做为自己的座右铭打印后贴在桌子的右上角以此来告戒自己应该成为怎样的小学毕业生其次在我的指导下几位班干部精心布置了整个教室对各个阵地进行了激励性语句的张贴在学习园地上用艺术字打印了“我炫故我在！”这句话让学生知道因为我的出色我的作品留在了学习园地上我以此为荣更激励学生争取自己的下一个作品也出现在学习园地上！在雏鹰争章处以“eongo！”一句英文“加油”来提醒每一位学生争好每一个章！这些激励性语句的张贴不紧使我们教室面貌一新提升我们班级的文化素养更主要的是提醒着激励着每一位学生奋发向上 二、班级制度文化建设 小学生的自我约束力不强是公认的事实在约束力不强的同时我们有必要提出一个制度班级制度文化的建设不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行使之朝着文明、健康、团结、向上的方向前进“没有规矩不成方圆”因此开学时针对班级中存在的不良行为习惯我上了一节主题班会课意在让学生认识到自身存在的不良行为认识到不良行为会带给大家的不良后果从而民主讨论研究制定适合我班实际需要的班规在制定过程中我注重了民主、实际、制度的可行性让学生先每人制定再由老师和班干部汇总删选最终在班会课上民主表决通过虽然有班规的制约但还有部分学生屡次触犯单靠制度是起不到多大作用的于是我要求每位学生写出自觉遵守班规的承诺书（主要是自己违反班规后做一些善事以作惩罚）然后在班上选举产生监督和评价小组每天对违反的学生进行记录统计由老师找其谈心教育由监督小组监督其做一件善事来弥补每月评出文明之星通过近两个月的实施班里的许多不良行为不再出现了班里不在有零食的垃圾很少有脏话破口而出不再有不做作业或抄袭的事发生许多让我意想不到的好事出现了班级制度的本质内涵是“实施、监督和制衡”是要培养学生的法制意识和法治精神养成遵纪守法的自觉性一个完善的班级制度能筑就一个优秀的班集体班级制度文化建设是一个很有价值很有意义的课题值得我们探索！ 三、班级阵地文化建设 班级阵地主要有黑板报学习园地雏鹰争章对于每一个班主任来说都要做这些工作但如何做好做到什么程度每一位班主任有着自己的追求和目标我时常提醒自己的是：既然做就要实实在在切合实际的做好！开学至今指导学生更新过三期黑板报主要围绕学校要求宣传的节日和活动；学习园地分两块布置共更新过四次每次的内容都由我事先布置学生创作由老师和宣传委员挑选然后展示从园地上让我欣赏到许多还没有被我好好欣赏的学生从园地上让我真正感受到了每一个学生都有自己的闪光点在雏鹰争章方面我始终做到每次争章前把章名、要求和任务一一跟学生讲明规定一定的时间进行考核在这里我注重了发章的普及化我意在让更多的学生都能拿到章所以我分三个档次进行考核用三种标志张贴这样更广的普及了各个章让那些以前对争章可望而不可及的学生也有机会拿到这样更能让这些学生为了章努力完成好各项任务达到各种要求感受争章的整个过程！在定章方面我主要结合一些教育活动制定本学期争过目标章、讲普通话章、作业规范章、打字高手章、读书之星始终做到章无虚定章无虚发实实在在让学生争好每一个章在做好这三个阵地的同时我开辟了一个光荣榜一是表扬考试前十名的学生二是公布班级取得的荣誉三是比比谁的作业优秀次数多进行荣誉感的教育激发学生一种向上的精神 四、班级精神文化建设 一种饱满的精神向上的精神激进的精神会让一个班集体更加优秀我主要从图书阅览、课外活动班队活动来充实学生的精神世界在班级中我设置了一个简单的精神文化阵地那里放着一些我认为值得学生一看的书和一些棋课余我鼓励学生文明、安静、和谐地进行一些身心健康的活动翻翻喜欢的书籍切磋一下同学间的棋艺那一幕幕充满文化气息的画面让我感受到学生中一种书香、文雅之气在慢慢形成了不再让课余的时间荒废在跳橡皮筋追逐嬉戏的无聊事情上为了更好的充实学生的精神世界我结合实际情况开展了多次班队活动为了纪念长征精神我们开展了演讲比赛在祖国生日前夕我们年级合搞了一个比较大型的文艺活动活动中学生踊跃报名我班学生的参与面极广活动样式多样有小品相声课本剧独唱歌曲串烧极大地丰富了学生的精神世界为了配合正确认识网络远离网吧的主题教育我安排学生进行一周的打字训练并进行了打字比赛每一次的活动都让我有一个同样