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第二章：整式的加减一、基本概念及性质1、同类项所含的字母相同，相同字母的指数也相同2、名称单项式多项式类型单独的数字（ ）单独的字母数字和字母的乘积用“”“”把单项式连接在一起定义：几个单项式的和项用对多项式进行分解（无缝连接）例如： 项是： 项数的个数： 系数与字母相乘在一起的数字例如：的系数是 的系数是 系数分别是： 次数所有字母的指数和取最高次数次数分别是 命名 次单项式 次 项式二、整式加减的步骤：（1）去括号依据 去括号， （2）找依据“三个相同”，找同类项，并重新排列（3）写把每组同类项写成：+（各项的系数）字母部分 （4）算合并括号内的系数（5）简省略“+”和“（ ）”，并按某个字母的降幂排列练习：（1） （2）（3） （4）与的差（5）若一个多项式与的和等于，则这个多项式是 三、常见题型归纳（1）多位数的表达：（2）去掉某些项（不含某某项）化简（值与某未知数无关） 令某某项的系数=0 练习1、多项式是关于的二次三项式，求的相反数 练习2、多项式中不含项练习3、若代数式的值与字母的取值无关，求代数式的值（3）几个单项式的和等于单项式这些单项式都是同类项练习4、若与的和是单项式，则 ， 练习5、如果，那么= （4）将错就错弄清这些多项式之间的关系练习6、在计算A、B两个多项式的差时，小黄误将A-B写成A+B，求得结果是，如果B=，那么请你帮助小黄求出A-B的正确答案（5）整体思想求代数式的值比较含有未知数项的系数，找出倍数关系 化简含未知数
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