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文档简介

三年级科学教学质量检测 亲爱的同学们，不知不觉间，第一、二单元的学习已接近尾声，你一定有不少的收获吧！赶快走进我们的知识乐园吧。一、精彩补白。、蜗牛休眠了，唤醒它最好的办法是把它放入 。2、在校园里不仅有高大的 ，还有低矮的 。3、植物的共同特点是：植物生长在一定的环境中，都需要 、阳光、空气和 ，都会生长发育，都会繁殖 ，都有从生到死的生命过程。4、像樟树茎一样的茎叫 ，像狗尾草一样的茎叫 。 5、我知道树是 植物，草是 植物。6、动物的共同特点是：生活在一定的环境里，会 ，需要 维持生命，会排泄 ，会对外界刺激作出 ，会生长发育，会繁殖 。7、植物的叶一般由 和 组成，叶片上面有 。8、蜗牛用 爬行，金鱼用 游泳。二、择优录取。1、观察完小动物后，我们可以把它（ ）弄死 养起来 放回原来生活的地方2、金鱼藻的叶子是什么形状？（ ） 针形 圆 形 扇形 方形 3、小明想在家里布置一个水族箱，请你帮忙想一想 ，下面哪一样东西是不需要的？（ ）鱼 金鱼藻 牵牛花 小石子4、有些水生植物能浮在水面上，是因为它的叶子里含有很多的（ ）养分 水分 食物 空气5、属于陆生植物的是（ ） 金鱼藻 狗尾草 浮萍 6、蜗牛分泌的粘液有什么作用（ ）。A、没什么作用 b、粘在物体上，不容易掉下来C润滑，不至于把身体滑破7、蚯蚓靠（ ）呼吸 鼻子 表皮 口 8、蚯蚓常在（ ）时从地下爬出来。 晴天 热天 暴雨后三、火眼金睛辩对错。1、水葫芦能浮在水面上是因为它的叶柄膨大有气囊。（ ） 2、放大镜是常用的观察工具。 （ ）3、小草树木和人类一样是有生命的，我们应该爱护它们（ ）4、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ）5、植物都生长在陆地上。 （ ）6、叶子也是有生命的，不能采摘叶子。 （ ）7、在观察活动中要注意保护小动物不要伤害它们。 （ ）8、植物都有从生到死的生命过程 。 （ ）9、所有的植物都离不开水分、阳光和空气。 （ ）10、蚯蚓可以在水中生活很长时间。 （ ）四、请帮下面的小动物找到他们的家知了 蟋蟀 蝴蝶 蜗牛 蚂蚁草丛 地面上的小窝 池塘边 树 花丛五、总结动物的相同特点和生活习性生活习 性 蜗 牛 蚯 蚓 蚂 蚁 金 鱼运 动反应食物繁殖六、简答题。1、通过第二单元的学习，你认识的小动物有哪些？2、动物的相同特点有哪些？七、自我诊断所。试题做完了，一定不错吧，可要认真检查呀，在你认为较好的地方画上笑脸。并反思一下自己的学习习惯方法。下面几条能做到的画1、做观察时，能够保持安静，并认真观察。（ ）2、能认真倾听别人发言，并提出不同见解。( )3、小组内合理分工，合作愉快。 （ ）4、经常上实验室做实验并喜欢观察。 （ ）5、在观察时能做到爱护小动物
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