复习计划2012.doc_第1页
复习计划2012.doc_第2页
复习计划2012.doc_第3页
复习计划2012.doc_第4页
复习计划2012.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20112012学年度第二学期九年级语文教学工作计划王晓静为带领学生取得中考的圆满胜利,制定本学期的语文教学工作计划:周次课时课题知识点、重难点达成目标备注第一周2.142.181订正假期作业名著阅读(一)格列佛游记、水浒传、鲁宾孙漂流记相关习题1.熟记重点的名著基础知识2.培养学生的灵活解题能力2订正假期作业名著阅读(一)钢铁是怎样炼成的、名人传、朝花夕拾及姓氏笔画排序的灵活考察1.熟知几大名著的主要知识点。2.运用所学知识解决实际问题3订正假期作业词语运用(一)掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用能够掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用4订正假期作业词语运用(二)掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用能够掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用5复习七年级上册重点篇目论语十则文学常识、词句的正确翻译,句意的理解与运用能够准确理解句子的含义,及各句表现的哲理,并会背诵6与朱元思书吴均的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握能够准确理解词语、句子的含义及主题,并会背诵重点语句7七年级上册诗词及名著、字词能准确理解各诗的主题及名句的含义,字音字形,文学名著常识准确理解诗词,并能准确默写,识记字词,名著常识。8七上册检测重点文言文诗词考察查缺补漏,及时巩固七上复习内容第二周2.212.251订正检测重点文言文诗词考察错点整理查缺补漏,及时巩固七上复习内容2七(下)桃花源记陶渊明的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握引导,背诵能准确理解词语、句子的含义,及主题,并会背诵重点语句。3三峡郦道元的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握引导,背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。4桃花源记三峡检测文学常识、词句翻译、默写,问答习题查缺补漏,及时巩固复习内容5七年级下册诗词能准确理解各诗的主题及名句的含义 准确理解诗词,能够准确鉴赏名句,并能准确默写6名著朝花夕拾西游记、及字词字音字形字义,文学名著常识识记字词,名著常识。7词语理解与运用(一)掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用能够掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用8本册书小测重点文言文、诗词考察并带阅读查缺补漏,及时巩固七下复习内容第三周3.63.101订正七下册检测重点文言文诗词考察,错点整理查缺补漏,及时巩固七下复习内容2词语理解与运用(二)掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用能够掌握重点成语的含义,及根据语境正确运用3醉翁亭记欧阳修的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握引导,背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。4八年级上册诗词能准确理解各诗的主题及名句的含义 准确理解诗词,能够准确鉴赏名句,并能准确默写5鲁滨孙漂流记及对联等语文常识重温作家简介,主要内容,人物性格,典型事件等,熟记对联常识,会写对联。熟记作家简介,主要内容,人物性格,典型事件等,熟记对联常识,会写对联。6八年级上册字词及试卷基础题能准确理解、识记字音字形,文学名著常识准确理解诗词,并能准确默写,识记字词,名著常识。7小测重点文言文、诗词等考察查缺补漏,及时巩固八上复习内容8订正小测重点文言文诗词考察,错点整理查缺补漏,及时巩固八上复习内容第四周3.133.171八年级下册送东阳马生序宋濂的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握引导,背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。2送东阳马生序检测考查宋濂的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握,重点语句的背诵巩固理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。3鱼,我所欲也孟子的简介、词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。4记叙文阅读主要内容的概括,人物形象的分析培养概括主要内容的能力,掌握分析人物形象的方法5舜发于畎亩之中词句的正确翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。6记叙文阅读理解句子含义,分析主人公,人称的分析能够准确把握分析句子的方法,会分析主人公,评价不同人称的作用7陋室铭刘禹锡简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。8爱莲说周敦颐简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。第五周3.203.241小石潭记柳宗元简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。2记叙文阅读继续理解句子含义,分析主人公,人称的分析能够准确把握分析句子的方法,会分析主人公,评价不同人称的作用3岳阳楼记范仲淹简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。4标点符号练习问号、叹号、引号等训练掌握常见标点的用法,会辨析常见错误,并会改正。5邹忌讽齐王纳谏战国策简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。6名人传史记等文学常识及字词名人传孟子史记等文学常识及字词识记准确识记名人传孟子史记等文学常识及字词7小测重点文言文、诗词等考察查缺补漏,及时巩固八下复习内容8订正小测重点文言文诗词考察,错点整理查缺补漏,及时巩固八下复习内容第六周3.273.311标点符号练习二分号、冒号、引号等训练掌握常见标点的用法,会辨析常见错误,并会改正。2九年级上册出师表诸葛亮简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。3满井游记袁宏道简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。4记承天寺夜游苏轼简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。5曹刿论战左传简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。6马说韩愈简介,文章翻译,句意的理解与运用,主题的把握,文章背诵能够准确理解词语、句子的含义,及文章主题,并会背诵重点语句。7诗词诵读九首诗词准确理解诗词大意,会赏析名句,默写。8小测重点文言文、诗词等考察查缺补漏,及时巩固九上复习内容第七周4.34.71订正小测重点文言文诗词考察,错点整理查缺补漏,及时巩固九上复习内容2阅读训练说明文阅读,议论文阅读初步重温相关文体常识,掌握基本解题方法。3诗词阅读茅屋为秋风所破歌早春呈水部张十八员外观沧海准确理解诗词大意,会赏析名句,能准确默写。4阅读训练说明文阅读,议论文阅读巩固相应的文体知识,培养解答问题的能力5诗词阅读行路难雁门太守行破阵子为陈同甫赋壮词以寄之准确理解诗词大意,会赏析名句,能准确默写。6诗词阅读水调歌头江城子密州出猎观刈麦准确理解诗词大意,会赏析名句,能准确默写。7小测重点诗词考察,阅读训练查缺补漏,及时巩固九下复习内容8订正小测重点文言文诗词考察,错点整理查缺补漏,及时巩固九下复习内容第八周4.104.14标点符号修改及病句修改说明文阅读专项训练,议论文专项训练并带着古诗文练习、写作训练重点复习阅读方法、常见考点,归纳常见考题,分析典型例题,模拟自测巩固强化,配套专题复习试卷检测。第九周4.174.21标点符号修改及病句修改说明文阅读专项训练,议论文专项训练并带着古诗文练习、写作训练重点复习阅读方法、常见考点,归纳常见考题,分析典型例题,模拟自测巩固强化,配套专题复习试卷检测。第十周4.244.28标点符号修改及病句修改说明文阅读专项训练,议论文专项训练并带着古诗文练习、写作训练重点复习阅读方法、常见考点,归纳常见考题,分析典型例题,模拟自测巩固强化,配套专题复习试卷检测。第11周5.15.5劳动节假期第12周5.85.12语文活动训练;记叙文阅读专项训练并带着古诗文练习、写作训练重点复习记叙文阅读方法、常见考点。常见考题归纳、典型例题分析、模拟自测巩固强化,配套专题复习试卷检测。第13周5.155.19语文活动训练;记叙文阅读专项训练并带着古诗文练习、写作训练重点复习记叙文阅读

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论