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文档简介
3不懂就问 课堂练习 人教版部编教材三年级语文上册第一单元 一 用 给下面加点的字选择正确的读音 背诵 s ngsh ng 糊里糊涂 h h h 芝麻糊 h h h 圈画 ju nqu n 二 选字填空 1 详祥 细吉 端 2 历厉日 声严 详 祥 详 历 厉 厉 地看书 地玩耍 地背诵 的教室 的老师 的习惯 三 在 里填写合适的词语 四 根据词语意思从文中找出词语填在 内 不明白 不理解 没有一点响声 形容非常静 脑袋摇来摇去 摇头晃脑 糊里糊涂 鸦雀无声 五 用句中加点的词语写句子 1 一天 孙中山来到学校 照例把书放到先生面前 流利地背出昨天所学的功课 2 课堂里霎时变得鸦雀无声 3 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 来到学校 我照例把作业交给老师检查 同学们在专心地默写 教室里鸦雀无声 为了踢好足球 他觉得就是受点伤也算不了什么 5 冬冬爱写诗 作诗时摇头晃脑 真像 6 教室里鸦雀无声 连一根针 六 先生的教法1 请用两个词语概括私塾先生是怎么让学生学习的 1 2 2 先生为什么不讲呢 请从文中摘录相关的句子 我原想 教读 背诵 书中的道理 你们长大了自然会知道的 七 孙中山的学法1 孙中山的感受 1 解释词语 糊里糊涂 2 在文中 糊里糊涂 是指什么 补充句子加以说明 可是 认识模糊 不明事理 也形容思想处于模糊不清的状态 书里说的是什么意思 他一点儿也不懂 2 孙中山为什么要 壮着胆子 向先生提问 作选择 A 孙中山不知道怎么问 糊里糊涂的 B 以前没有学生这么做 孙中山也害怕被先生打板子 C 学生是不可以向先生提问题的 B 3 孙中山为什么要求先生讲讲 判断正误 1 孙中山觉得 不应该读书 背书 应该指望先生讲 2 只是读书 背书 不明白道理是没有用的 3 不懂就要问 先生讲了 才能明白书中的道理 八 学与问的关系积累名言 1 只有在学中问 在 才能求得真知 2 好问的人 只做了五分钟的愚人
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