【同步练习】《两小儿辩日》（人教）.docx

文言文两则同步练习霍山县城西小学 徐红卫 基础知识达标一、读一读下面的句子，再看拼音写字。yun zhu 思（ ） 弓 （ ）而射之。 wi f y （ ）是其智（ ）若（ ）？ y日初出大如车盖，及日中则如盘（ ），此不为远者小而近者大乎？ cng cng日初出( )（ ）凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？sh r（ ）为（ ）多知乎？2、 将下面句子译成现代文。1、弈秋，通国之善弈者也。_2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。_3、 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 _4、 虽与之俱学，弗若之矣。 _5、 为是其智弗若与？曰：非然也。 _6、 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 _7、 我以日始出时去人近，而日中时远也。 _8、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？_三、练一练，下面“之”各是什么意思？1、通国之善弈者也。（ ）2、思援弓缴而射之。（ ）3、虽与之俱学。（ ）4、惟弈秋之为听。（ ）四、课文回放。1、课文记叙了两个人跟弈秋下棋，一个_；一个_；告诉我们_。2、两小儿辩日是一篇极具教育意义的_。通过两小儿争辩_在早晨和中午距离人们_的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿_、_和孔子_的态度。五、理解课文，回答问题。1、通过学习学弈，你从中悟出什么道理？_ 2、通过学习两小儿辩日，你对文中的人物有什么评价？说说你的理由。 _ 课后能力提升 _六、阅读下面的文章，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、 给加点字注音。盂（）沧（）孰（）汝（）知（）乎2、 解释下列加点词。两小儿辩斗（）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（） 3、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_一儿以日初出远，而日中时近也。 _ 4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？ _5、 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。参考答案基础知识达标一、略。二、1、弈秋是全国善于下棋之人。 2、弈秋曾经教了两个徒弟学习下棋.其中一个徒弟专心致志,弈秋怎么教,他就怎么做。3、另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。4、虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。5、难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：“不是这样的.”6、孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。7、我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。8、太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘子,这不是远小近大的道理吗?三、1、的 2、天鹅 3、他，指那个专心学习的人。4、弈秋的教导。四、1、专心致志三心二意学习应该专心致志,不可三心二意的道理。2、两小儿辩日是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。五、1、课文告诉我们只有专心致志，才能有所成就。 2、两小儿善于观察、说话有理有据，喜欢探索，精神可嘉。两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样。孔子能正确地对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。课后能力提升六、1、略。2、（1）争辩，争论（2）认为距离（3）到热水（4）判断（5）谁通“智”3、（1）我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。（2）太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午