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扩句与缩句 句子专题复习 吴娟 小鸟唱歌 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌 缩句 扩句 自学指导一 请大家说下面两个句子是哪种形式 有何异同 扩句 就是给简短的句子加上修饰的成分 使它表达的意思更具体 更形象 更生动 简单地说 扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶 使它枝繁叶茂 更生动 更漂亮 扩句练习 1 我望着天空 扩句 我久久地望着蓝蓝的天空 2 我看过大海 扩句 去年夏天 我在海南看过大海 3 詹天佑是工程师 扩句 詹天佑是我国著名的爱国工程师 扩句要注意些什么 一 不能改变原来句子的意思 二 加上的修饰词要正确 必须与主干搭配恰当 三 要按题目的要求或提供的例子补充 扩句要注意些什么 四 还要注意在修饰限制词语后加上正确的 的 地 得 的 名词 地 动词 得 形容词 自学指导二 请大家说说刚才改写过的句子与原句有什么不同 学习缩句的方法 缩句 缩句就是 把结构比较复杂的句子中的修饰 限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思 简单地说 缩句就像把一棵树的树枝 枝叶都去掉 只留下树的主干一样 小学里有以下几种常见的缩写技巧 一 去 枝 留 干 法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉 包括 形容词 数量词 表示程度 时间 地点的词 二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭 缩句 缩句 草把子插满了箭 小学里有以下几种常见的缩写技巧 二 借助 的 地 得 这是最简单的方法 把 的 地 前面的词语删除 去除 得 后面的词语 矫健的秃鹰飞起来 句中的 矫健的 用来修饰 秃鹰 的应删去 缩写为 秃鹰飞起来 弟弟高兴得跳起来 句中 跳起来 是对 高兴 的程度进行补充说明的 要删去 缩写为 弟弟高兴 缩句 小学里有以下几种常见的缩写技巧 三 自我提问 法 谁 做什么 四 1 班的学生正在认真地听课 缩写为 学生在听课 缩句 小学里有以下几种常见的缩写技巧 四 留住句子中的 着 了 过 因为 着 了 过 是时态助词 助词在句子中没有独立性 所以是不能删的 缩句 他勇敢地跨过这条小沟 因为 过 是时态助词 助词在句子中几乎没有独立性 所以是一定不能删的 缩写为 他跨过小沟 小学里有以下几种常见的缩写技巧 五 去掉 在 中 里 上 下 表示特定环境和语言的词语 我们在学习雷锋活动的过程中 取得了成绩 缩写为 我们取得了成绩 缩句 小学里有以下几种常见的缩写技巧 一 去 枝 留 干 法 二 借助 的 地 得 三 自我提问 法 谁 做什么 四 留住句子中的 着 了 过 五 去掉 在 中 里 表示特定环境和语言的词语 缩句 缩写 妈妈照顾我 缩写 鱼钩闪耀着光芒 缩写 同学们高兴 1 鱼钩闪耀着灿烂的光芒 2 妈妈无微不至地照顾我 3 同学们高兴得手舞足蹈 当堂检测 缩句练习 1 老师批改作业 扩句 慈祥的老师在灯光下批改作业 2 玲玲做操 扩句 下课了 玲玲在操场上做操 3 同学们在听课 扩句 教室里 同学们在认真地听课 当堂检测 扩句练
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