2013年湖北教师招聘考试中学地理教学教法试题(九)_第1页
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2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 中学地理教学资料 中学地理教学教法试题(九) 一、 填充题( 20 分) 1、中学地理教材法一方面具有( )的内容,另一方面又具有( )的内容,可见他的学科属性是介于( )和( )之间的一门边缘学科。 2、中学地理教材教法的研究对象是( )包括中学地理教学的( )( )( )( )( )( )( )及地理教师素养中学地理教育的发展等各方面。 3、初中地 理教材以( )知识为主学习的内容是三大部分即( )( )( )。 4、中学地理教育的基本任务是向学生传授( )开发学生( )进行( )三方面的基本任务。 5、地名具有空间性反映在地图上往往有( )( )( )三种表现形式。 6、智育的侧重点应从( )为主转移到以( )为主上来这是时代发展的需要。 7、由于 ( )是地理知识的根本特征所以运用( )培养学生的( )概念,就成为地理教学的突出特点。 8、地理数据可归纳为三大类它们是( )( )( )。 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 9、地理智能主要包括( )( )( )和( )能力。 10、地理略图的运用主要取决于( )和( )两个因素。略图设计的核心是( )。 2013 年湖北教师招聘考试复习资料一本通 一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。 二、湖北省 2013 年教师考试录用大纲与分析详细介绍。 三、 2013 教师招聘考试全套在线视频教学(重点)。 四、 2013 教师招聘考试全套在线音频教学(重点)。 五、专业复习资料。 六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。 七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。 八、教师招聘综合知识(政治)。 九、教师招聘综合知识(经济)。 十、教师招聘综合知识(法律)。 十一、教师招聘综合知识(科技)。 十二、教师招聘综合知识(历史)。 十三、 教师招聘综合知识(时事)。 十四、教师招聘综合知识(英语)。 十五、教师招聘综合知识(计算机)。 十六、教育教学专业知识(教育学复习资料)。 十七、教育教学专业知识(心理学复习资料)。 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 十八、教育教学专业知识(教育心理学复习资料)。 十九、教育教学专业知识(教育法律法规复习资料)。 二十、教育教学专业知识(新课程理念复习资料)。 二十一、教育教学专业知识(教师职业道德修养复习资料)。 二十二、教育教学专业知识(教学技能复习资料)。 11、地理教材包括( )( )( )三个有机系统。 二 、名词解释 (25分 ) 1、地理理性知识 2、地理能力 3、地理教学的认识方法 4、地理教学的组织法方法 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 5、直感直观方法 三、绘图题( 10分) 用折线图形法绘制非洲大陆轮廓图( A)和地形雨的形成示意图( B) 四、 简答题( 15 分) 1、简述中学地理教学规律 2、简述中学地理教学的基本原则 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 3、简述中学地理义务大纲与原大纲的主要变化 五 问答于设计( 30分) 1、地理备课的“一通,二清,三备,四读”的具 体内容是什么? 2、地理课的进行应该注意那几个方面 3、用纲要图表发设计四季成因的图示 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下载: /yanchang1985 2014 年万份教师招聘试题资料合集免费下载: /c0yoa4s55x 豆丁教育百科倾心整理,欢迎下

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