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文档简介

一年级语文上册复习三教案一年级二班语文老师 冯艳梅 教学目标: 1比较形近韵母熟练拼读音节。2正确、熟练地拼读音节,认读词浯,进行初步的逻辑思维训练。3正确朗读儿歌,动手拼各种图案,培养创新意识和动手能力。教学重点:比较形近韵母,熟练拼读音节。教学难点:能正确区分形近的复韵母,熟练的拼读音节。 教学准备: 多媒体课件、音节卡片、词语卡片。 教学安排:2课时 第一课时 教学过程一、创设情景,激趣导入。1谈话激趣:在遥远的非洲丛林里,有一只远游的狮子王,它叫辛巴,它想啊有一天能去遥远的中国的旅游,可是它又不认识汉字,于是它开始了学习汉语拼音,前面的声母都学的非常不错,可是学习复韵母的时候却遇到了难题,原来狮子王辛巴不能很好的区分形近的复韵母,这时候他的丛林好朋友们都纷纷跑过来帮助它。2课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子。(ie ei iu ui ei er)3 你们认识他们的名字吗?能准确地读出来吗?(点名读,全班齐读。)4拼读音节练习:这些复韵母马上就要和声母交朋友了,大家认得它们吗?-起来试试!出示音节:bei zi、 pei tu 、 po jiu 、shui bei、 er ji邀请一些小朋友上台来给没有标调的音节标上声调。 (开火车读,男同学、女同学读,全班读)小游戏:摘卡片。出示已经贴好的卡片,请一位学生上台面向那些卡片,老师用屏幕展示相应的复韵母,下面的学生念,上面的学生摘,看谁摘的又快又对。 5小结:刚才这些复韵母长得可相像了,不仔细辨认很容易出差错,如果你仔细看,认真学,就一定能读准它、记牢它。当小兔子、企鹅和小熊讲完了以后,问狮子王辛巴,弄懂了吗?狮子王说自己好像弄懂了,但是还得继续巩固学习。二、 拼读音节:1.看图说说它们的名字:乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小桥。2 出示音节,在小组长的带领下快速读出音节。wu gui mei hua tuo niao xiao qiao liu shu dai shu 老师引导,学生拿住直尺连线。同桌之间互相检查。3检查交流。(个人读、开火车读、全班读)4出示课件。(演示音节与图连线)你们也能像老师这样把音节和对应的图连成线吗?5交流检查,全班齐读。三、课间休息边背字形歌,边做手指操。aaa,a和i组成ai iii,i和u组成iuaaa,a和o组成ao iii,i和e组成ieeee,e和i组成ei u u u,u和i组成uieee,e和r组成er 和e

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