江苏省滨海县第一初级中学九年级化学上册《第二单元 课题1 空气》课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气 课题1空气 空气与我们的生命息息相关 你对空气有哪些了解呢 说说你所知道的 你知道空气的存在吗 你所知道的空气是怎样的 请你给大家描述一下 你有什么办法 捕捉 到空气吗 你如何证明空气的存在 你想到了吗 1 空饮料瓶在盛满水的水盆中向下压 饮料瓶内的水无法上升到顶部 2 空饮料瓶在盛满水的水盆中侧立 有气泡冒出 3 扁的密封袋开袋后抖动 然后封好 双手挤压有压力4 扇子朝脸扇 树叶在动 有风5 给车胎打气 鼓起来 为了搞清楚空气的成分 很多科学家致力于这方面的研究 法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气 得出了空气是由氮气和氧气组成的 并且研究出空气的成分 一 空气是由什么组成的 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 1 法国化学家拉瓦锡的贡献 拉瓦锡 原理 利用化学反应消耗密闭在一段空间中的空气中的部分气体 从而腾出那部分气体占据的空间 由其他可观察到的物质来填充 从而将空气的不可观察性转化为可观察性进行研究 空气中氧气含量的测定 实验注意点 a 装置的气密性要好 b 要先夹住橡皮管 然后再点红磷 c 所用的红磷必须过量 过少则氧气没有全部消耗完 d 点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞 e 要等集气瓶 装置 冷却后才能打开弹簧夹 2 测定空气里氧气的含量 实验现象 1 红磷燃烧 产生大量白烟 放出大量热 2 等到燃烧停止 冷却后 打开弹簧夹 烧杯中水回流至集气瓶内 水面上升了约占原气体体积的1 5体积 po2p2o5 五氧化二磷 点燃 实验结论 氧气约占空气总体积的1 5 文字表达式 红磷 氧气 1 在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1 5 会有什么原因呢 答 1 红磷熄灭后未冷却到室温 2 装置漏气 3 红磷的量不足 交流讨论 2 如果实验时集气瓶中的水大于1 5 可能的原因有哪些 答 1 弹簧夹没有夹紧 2 燃烧匙伸入集气瓶的速度太慢 你知道吗 在19世纪末以前 人们深信空气中仅含有氧气和氮气 后来才陆续发现了氦 氖 氩 氪 氙等稀有气体 3 空气的组成 体积分数 氮气 n2 78 氧气 o2 21 4 纯净物和混合物 纯净物 由一种物质组成 如 n2 o2 co2 p p2o5 h2o 混合物 由两种或多种物质混合而成的物质 如 空气海水河水矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气 氧气 二氧化碳可分别表示为n2 o2 co2等 课堂反馈 1 汽车内所装化学物质 能在碰撞后10毫秒内 生成一种空气中含量最多的气体 该气体是 a 氮气b 氧气c 稀有气体d 二氧化碳2 盛澄清石灰水的烧杯敞口放置于空气中一段时间后变浑浊 是空气中含有 a 氮气b 氧气c 二氧化碳d 水蒸气3 是一种宝贵资源 人类每时每刻都离不开 成分按体积计 氧气约占 a 78 b 21 c 50 d 1 4 下列物质中 属于纯净物的是 a 洁净的空气b 汽水c 液态氧d 水泥砂浆 a c b c 5 下列事实说明空气中含有哪些成分 1 人和动植物的呼吸 2 炸脆的食物放置一段时间后变软 3 空气是制造氮肥的原料 4 长期放置的澄清石灰水的试剂瓶内有一层白膜 氧气 o2 氮气 n2 二氧化碳 co2 水蒸气 h2o 6 下图是测定空气中氧气含量的实验装置 请根据实验回答问题 1 可观察到的主要实验现象是 写出反应的文字表达式 2 通过实验现象 可以得到的结论是 3 燃烧后 集气瓶内剩余的气体主要