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第七章 从粒子到宇宙【教学时间】_ 【教者】 【教学目标】1知道物质是由分子构成,了解分子动理论的基本观点;2. 知道分子是由原子组成的,初步了解原子的核式结构;3了解摩擦起电现象及原因,知道两种电荷及相互作用的规律;4. 了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程;初步了解微观到宏观的尺度。【重点、难点】【教学方法】个人复备【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:1科学家把能保持物质 的最小微粒称为分子,一般分子直径的 数量级为 m。2. 分子动理论的基本内容是:(1)物质是由大量 构成的,分子间 有 ;(2)分子处在永不停息的 中,物体的 越高,分子的无规则运动越剧烈;(3)分子间不仅存在 力,而且还 存在 力。3. 不同的物质在相互接触时,彼此 的现象,叫作扩散,扩散是由 引起的。4. 用分子模型解释固体、液体、气体的性质:物体分子间距离分子间作用力分子运动情况宏观特征固体液体气体5. 经摩擦过的物体能够吸引 ,我们就说它带了“电”,或者说带了 电荷。用摩擦的方法使物体带电,叫 。6. 大量实验表明,不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种:一种与 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为 电荷;一种与用毛皮摩 擦过的橡胶棒所带的电荷相同,称为 电荷。电荷间的作用规律是 。7. 实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是根据 的原理制成的。8. 科学家研究发现,物质是由大量的 组成的,而分子是由 构 成的;原子是由带正电的 和带负电的 构成的,且正负电荷 数量 ;原子核是由 和 组成的, 带正电,个人复备 不带电;质子和中子,统称为 ,它们都是由被称为 的更小粒子组成的。9. 英国的物理学家 首先发现电子的存在,从而说明 是可分的; 物理学家 建立了类似行星绕日的核式结构模型,他认为 位于原子的中心, 受原子核吸引,绕核做高速运动。10. 摩擦起电的实质并不是产生了电荷,只是将 由一个物体转移到另一 个物体,得到电子的物体带 电,失去电子的物体带 电,并且 相互摩擦的两个物体同时带上了 电荷。11. 公元2世纪,古希腊天文学家 提出了“地心说”;16世纪, 创立了“日心说”,引发了天文学领域的一场革命;牛顿创立 理论,使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动;现今,科学家 借助 对宇宙进行探索,我们对宇宙有了更进一步的认识。12. 光年是天文学中经常用到的 单位,我们把 称为1光年。12. 宇宙是一个 的天体结构系统:地球是 系中的一颗行星,而太阳又是 系数以千亿颗恒星中的一颗,银河系又只是浩瀚 中普通的一员。13. 关于宇宙的起源,大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约 年前的 一次大爆炸。宇宙大爆炸理论认为:宇宙起始于一个“原始火球”,“原始 火球”发生了爆炸,导致宇宙空间处处膨胀,温度 (上升/不变/下降) 到一定程度时,逐步形成了 星和 星、 、星系团和超星 系团等。四、合作互学和交流助学:例1 在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中应 先注入 ,目的是 。为使实验观象更 明显,应选用内径较 的玻璃管。实验中发现,水和酒精混合后总 体积 (变大/不变/变小),说明 。例2 能够说明分子间存在引力的现象是( )A用绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑B. 铅笔很难被拉断C. 将一勺盐放入满杯的水中,水未溢出D. 磁能吸铁例3 xx年9月,一群蜜蜂飞入新北区一民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于 宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是()A煮稀饭时米粒在水中翻滚 B用鼻子鉴别醋和酱油C固体、液体很难压缩 D两个铅柱压紧后粘在一起例4 某物质的微观特性表现为分子间距很远,彼此间几乎没有作用力;宏观特性表现为既无固定的形状,也无固定的体积,则该物质可能为( ) A. 冰块 B. 水 C. 水蒸气 D. 雪例5 将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象这是因为塑料丝带了个人复备 电荷(同种/异种)相互 (排斥/吸引),这种使塑料丝带电的方法称为 ,塑料丝带电的实质是 在物体间转移。例6 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,如图所示。已知丙带正电,则()A甲、乙均带正电B甲、乙均带负电C乙带正电,甲一定带负电D乙带正电,甲可能不带电例7 如图所示,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( ) A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥 例8 下列关于分子和原子的说法,正确的是( ) A. 原子是不可再分的最小粒子 B. 分子是不可再分的最小粒子C. 原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D. 分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子例9 下图中,与原子结构模型最为接近的是() A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系例10 下列物体的尺度由小到大排列的是( )A夸克、原子核、质子、原子 B质子、原子核、原子、夸克C夸克、质子、原子核、原子 D原子、原子核、质子、夸克例11 下列关于“粒子和宇宙”的说法中,正确的是( ) A. 太阳系、银河系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的B. 光年是天文学中常用来表示时间的单位C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,它是有起源的、膨胀的和演化的D. 太阳是太阳系的中心,它永远是恒定不变的例12 为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索下列说法中错误 的是( )A汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的个人复备B卢瑟福建立了原子结构的行星模型C近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙真正 的中心例13 下列说法中正确的是( )A“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀C在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动 D原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以平常 物体不带电例14 关于以下现象说法正确的是A雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥C在墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到了墨水的分子在运动D由于液体能够流动,而固体不能流动,所以固体物质的分子是静止的例15 如图所示,根据粒子和宇宙的相关知识回答问题:(1) A、B两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80 的热水,另一杯是5的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图甲所示的现象。在A、B两个水杯中,盛有热水的是_;判断的依据是 .(2) 如图乙所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在 一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能
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