三年级（下）语文试卷

三年级（下）语文试卷 一、 读拼音，写词语。 Shui do zng tin h t wi xin （ ） （ ） （ ） （ ） X b go s lng zhao zh dng （ ） （ ） （ ） （ ） Xng lu qb qin zi bi tai ru xu ch jiang （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。 疗（ ） 架（ ）惜（ ） 蓝（ ） 辽 （ ） 驾（ ）措（ ） 篮（ ） 三、 划去括号中不恰当的字。 （尊 遵）守 （坐 座）位 兴高（采 彩）烈 曲（折 拆） 形（状 壮） 波（涛 滔）汹涌 四、照样子，把句子补充完整。 例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。 1、我们是祖国的（ ），老师就像辛勤的（ ）。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（ ）。 3、平静的湖面，犹如一面硕大的（ ）。 4、流淌的小河，好似一条（ ）。 五、把下面的句子重新排列，序号写在括号里。 （ ）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。 （ ）我关上楼道的灯，摸着黑下了楼。 （ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。 （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。 （ ）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。 （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 六、照样子改句子。 例：爸爸捡到了这只小狗。 这只小狗是爸爸捡到的。 1、 我吃了奶奶买的大西瓜。 2、 六（ 2）班同学获得了拔河比赛的胜利。 七、在原句上修改病句。 1、 印刷术是中国古代的四大发明。 2、 我怀着愉快而高兴的心情，接受了任务。 3、 我闻着菊花散布出来的香味。 4、 老师的手中一本语文 八、按课文内容填空。 1、每一个浪头都（ ），一团团，（ ），仿佛是（ ）。 2、“雪儿，你去吧，（ ）。” 3、眼前的云雾，刚刚还是（ ），转眼间（ ）。 九、用“齐心协力、热火朝天、干干净净”写一段话。 十、阅读短文，完成练习。 冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来 -我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果， 只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西 啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1、 多音字组词。 扎 zh( ) 露 l ( ) 难 nn( ) zh( ) lu( ) nan( ) 2、 填合适的词。 （ ）的土地 （ ）的茎 （ ）的春天 3、 写反义词。 脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ） 4、 文中是谁冒险？它为什么要冒险？ 5、 第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？ 十一、作文。 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是市长，我要让所有的人都住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节温度的服装，让人们不再