中学技能教研组“青年文明号”汇报材料.doc

中学技能教研组“青年文明号”汇报材料中学技能教研组自XX年成功创建区级“青年文明号”以来，全体成员积极进取，不懈努力。下面,我就我校技能教研组“青年文明号”工作向作简要汇报：一、技能教研组概况我们*中学技能教研组共有17名技能教师，年龄结构合理。35周岁以下的青年教师有12人，组内有党员3人，团员14人。组内有一级教师6人，二级教师11人。张勇老师是校政教处副主任，张永平老师担任过10年的技能大组组长兼体育备课组长，潘肖红老师任美术教研组长。全组教师不断加强学习，完善自我，力争为教育事业做出更多更大的奉献。二、创造良好氛围,加强组织领导我组自申报“青年文明号”以来,得到学校领导的大力支持,校党委屠驰轮书记亲自挂帅,担任技能教研组创建“青年文明号”领导小组组长,校团委书记陈振宇老师和我担任副组长，带领我组组员认真学习“青年文明号”的相关内容。根据创建的要求,“青年文明号”领导小组共同制定了切合我组实际的创建方案、口号、宗旨、计划、措施及创建目标。具体规定了“青年文明号”成员的行为规范、文明用语、服务承诺等,每位组员都能认真学习创建青年文明号活动宗旨、活动意义、活动条件、行为规范、服务对象、服务承诺等内容。为了使我组教师在思想上充分认识开展创建市级“青年文明号”的活动目的和重要意义,我组还通过宣传栏、短信、会议等多种形式大力宣传“青年文明号”,制造良好的创建氛围,增强创建的自觉性。三、立足本职工作， 开展创建活动（一）丰富校园文化生活我校实行的是封闭式管理，学生大部分时间紧张、繁忙的学习当中，生活较为单调。我组根据这一现象，在创建“青年文明号”的过程中，相继组织和策划了“校园十佳歌手比赛”、“校园现场书画比赛”、“校园吉尼斯比赛”等，丰富学生课外文化生活，提高学生综合文化素质。（二）积极开展志愿服务为了响应区团委的号召，积极配合我区创建全国文明强镇，我校积极开展志愿者活动，学校有上百名学生加入了志愿者并圆满完成上级布置的任务。除此之外，我们的志愿者还开展了一系列活动：“深入社区环保宣传”等。 四、继续学习，不断充电 1.要教出有创新的学生就要有创新的教师，因而要不断学习，提升自己的专业知识和师德修养。本组教师经过几年的努力，到目前为止，已有12人拿到了本科学历，另外还有1名教师拿到研究生学历。2.积极参加校本培训，制定了教研组的培训计划，包括听课情况、学习研讨情况、教研活动情况等。本组教师每学期都要开一节公开课，而且在上课前本组教师要集体备课，去校外参加教研活动外，每人都要认真撰写教学反思和笔记。 五、务实奋进，成绩显著 一份耕耘，一份收获，由于大家勤奋工作，务实奋进，我组教师近年来取得了显著的成绩和荣誉。在教科研方面，有多篇论文获奖。如：潘肖红负责的课题古镇建筑艺术资源在中小学美术教学中的课程化研究与应用获区级课题评比二等奖；沈琪老师的多动、多变、多创新、多层次信息技术课堂教学之我获区级论文二等奖；叶亚林老师参与的科学课堂实验的生活化获省级论文评比三等奖，潘肖红老师的浅谈“原生态”教学获得区级论文评比二等奖；蒋磊老师的体育与健康课小群体合作教学模式研究获区论文三等奖等等。 在市区级各项教师比赛中也有多次获奖。如刘雪琴在区中小学体育教师韵律舞比赛中学组放松舞比赛中获一等奖，姚仲康老师在区中小学体育优质课评比活动获三等奖、在区体育教师广播操比赛中获一等奖，朱萍老师在区中小学美术优质课评比活动获三等奖，潘肖红老师在建国六十周年南浔区师生书画作品展获三等奖，蒋磊老师在区体育优质课评比分别获一等奖、三等奖，沈燕老师在区音乐教师教学能力评比获三等奖，潘肖红老师在区教学能力评比获二等奖，沈燕、潘肖红老师在区中小学音乐、美术教师专业基础知识命题比赛分别获二等奖、一等奖，蒋磊老师获田径项目国家三级裁判员等等。在学生获奖方面，张永平老师带领的校足球队获“区第一届运动会”男子足球比赛第四名，蒋磊老师带领的校篮球队获“区第一届运动会”男子篮球比赛第四名，周静、徐银萍等学生在“市第四届中学生健美操比赛”中获得二等奖，校合唱队在“区中小学合唱比赛”获中学组一等奖，节目闲聊波尔卡在区首届“阳光杯”元旦文艺汇演中获一等奖，周思思、莫诚杰等学生在“区中小学规范汉字大赛”中分别获一、二、三等奖，王丹霞、沈靖、求鸿亮等学生在“区中小学美术创作画比赛”中分别获一，二等奖，校舞蹈队节目清竹灵动在“市舞蹈比赛中”获三等奖、节目摆夷印象在“市文艺汇演比赛”中获二等奖，魏国峰、张永平老师带领的我校运动员在XX年南浔区中小学田径运动会上取得了突破性的好成绩，在保甲的目标下取得了中学组的第三名。除此之外，今年我组还有朱萍、沈燕、沈琪等三位老师到利民学校支教，为利民学校注入了新的活力。朱萍老师传授绘画技术，带领学生画出了自己美丽的校园；沈燕老师不厌其烦的教学生声乐知识，让整个校园充满音乐气息；沈琪利用信息技术，轻松解决了利民学校年级多、班级杂带来的排课难问题。这些都受到了兄弟学校的一致好评。我们这个集体是学习型的集体，是有凝聚力、团结向上的集体，在学