农机安全生产专项整治总结.doc

甘谷县农机监理站关于农机安全生产专项整治行动工作的总结截止11月15日，为期四个月的农机安全生产专项整治行动基本结束，此次行动以天水市农业局印发天水市农机安全生产专项整治行动方案（天农发2011155号）文件为指导思想，围绕工作目标任务，认真落实农机安全生产专项整治行动实施方案的各项措施，层层签订农机安全生产责任保证书，依法行政，全面规范农机监理工作，切实加强田检路查，排查事故隐患，确保农机安全各项指标深入落实。通过各乡镇农综站与各外勤小组的不懈努力，全县农机安全生产专项整治行动赢得了良好的社会效应，保持了平稳的农机安全生产环境，全县农业机械安全性能有了明显提高，农机操作人员的安全操作意识得到了强化，农机事故基本保持在最低状态。现将我县农机安全生产专项整治行动工作情况总结如下：一.统一思想，加强宣传，提高对农机安全生产专项整治行动工作的认识。县农机监理站从接到市上文件后，迅速行动，组织干部职工学习文件精神，在全站实行各级责任管理，外勤工作小组、业务组将本次农机安全生产专项整治行动宣传覆盖到全县十五个乡镇的田间地头、村镇集市，并与各乡镇农综站联系，制造了声势强大的农机安全生产专项整治行动的舆论氛围，大力宣传农机安全生产的意义、目的，为确保农机安全生产专项整治行动有序开展奠定就基础，外勤小组走乡串户组织农机手学习安全生产的法律法规，受到了广大农机手的热烈欢迎。二.加强组织领导，层层签订农机安全生产目标责任管理书，落实工作责任制，各乡镇农综站和外勤工作小组将农机安全生产专项整治行动贯穿于全年的农机监理工作之中。切实加强领导，层层抓落实，积极争取政府与相关部门的支持和配合，确保农机安全生产专项整治工作顺利进行，各乡镇农综站与外勤工作小组相互配合，协作共进，立足工作实际，加强重点区域治理，县农机监理站将此次专项整治活动纳入干部职工年度考核的主要标准，在此基础上加强了队伍建设，规范化执法建设，并结合当前机关作风整治活动的相关条款，不断深化纪律建设，加强文化建设，县农机监理站掀起一场学习热潮，学法用法，武装思想，增长业务技能，内强素质，外树形象，逐步锻炼造就一支能吃苦、肯吃苦、作风干练、业务过硬的队伍。三.转变管理方式，并学习各地先进经验，科学武装监理队伍。检验率、驾驶员到期换证率、新车入户率的高低是检查农机监理工作的主要指标，也直接影响到此次农机安全生产专项整治行动的工作成果，为此，全县农机监理员充分发挥主观能动性，科学规范执法，在执法中加强服务，服务与执法并举，学习柔性执法，在执法过程中注意化解矛盾，以理服人，防止矛盾扩大，正确处理干群关系，消除一些机手的盲目抵触情绪，以散发传单、操作手册、开现场会、开展警示教育等多种手段为全县农机手上了一堂喜闻乐见的安全生产教育课。四.狠抓规范化管理。加强拖拉机驾驶人的培训与发证工作；加强拖拉机登记注册的规范化程序。今年我县积极争取“阳光工程”培训项目，培训机手200多人，极大的提高了驾驶人的持证率。培训期间，严格按照驾驶人申领规定，坚持标准不放过，对任何一项不合格的驾驶人，一律不予发放驾驶证，有力的提高了机手的职业素质，消除了潜在的农机事故。在核发牌证过程中，充分利用检测线设备，按照拖拉机安全运行技术条件（GB1615-2008）的参数要求，对新车登记注册的坚持上检测设备进行安全检测，保证了注册入户车辆的安全性能，对于检验不合格的，坚决不给上牌证，不管说情的，吵闹的，坚持原则不让步，树立了农机监理队伍的形象。总体来看，我县农机安全生产势态平稳，农机手法制意识较浓，农业机械安全性能较好，各项安全生产制度比较健全，安全生产责任制的到了落实与加强。然而农机监理工作任重道远，还需要我们继续努力，在此次农机安全生产专项整治行动工作中依然暴露出以下几个问题值得重视：1. 拖拉机载人现象在一些偏远山区比较突出；2. 无牌证行驶的拖拉机大量存在于田间地头；3. 设施农业机械的管理投入难度较大，管理手段单一；4. 一些乡镇农机专干“专”而不干，分摊的乡镇工作较多，农机监理工作投入的精力不够，农机安全生产在一些乡镇未纳入政府日常工作的范畴之内。为此，我县外勤工作小组坚持下乡不停步，梳理工作中的盲区，积极开拓创新，查露补缺，确保工作落实有效，为维护和谐新农村、实现“十二五”期间农村经济快速发展做贡献。aspects of work and life. (E) strengthening the capacity-building of party members. Two and end in . But to do well, not only has mind, the key to force. Insist on learning by practice, learning and promote, promote the broad masses of party members and cadres to actively respond to new situations, to learn new skills, make a contribution according to positions. To focus on improving the ability to carry out five new idea. Education guide members c