四年级上册语文试题期中测试题人教新课标版.docx

四年级上册语文期中测试题姓名 成绩 一、比一比，谁是拼写小高手！10分lng zho fng x jng m p q （ ） （ ） ( ) ( ) sh hu yn b nng sh chng di ( ) ( ) ( ) ( ) cng rng b p yng chng r q ( ) ( )二、把不正确的读音划去。9分1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de d d）天堂的（de d d）确是鸟的天堂啊！4内蒙（mng mng mng）古天高云淡，见不到蒙（mng mng mng）蒙的薄（b bo）雾三、比一比，再组词。（4分）律( ) 梢( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 耻( ) 历( )四、词语巧积累（补充词语并归类）。12分风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸昂首（ ）（ ） （ ）（ ）不安 山（ ）地（ ）崇（ ）峻（ ） （ ）（ ）心机 勤勤（ ）（ ）描写环境的： 描写人物的： 五、照样子写句子。8分1、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。 2、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。 树叶 。3、例：昆明湖真静啊！静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得 。4、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不会回呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、把下面的句子补充完整。（6分）1、 ，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路， 。3、 因风皱面 为雪白头八、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（4分） 第二部分：阅读积累与运用（17分）九、认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（11分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（）训斥（）、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（1分）3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）4、请摘抄文段中四个字的词语（不少于4个）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（2分）句子： 原因： 6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（2分） 十、课外阅读。6分 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋 （2）竹子（ 3）竹子的作用2、用“ ”画出竹子长得快的语句。3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 十一、快乐作文。（30分）作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。题目：我最喜欢的 要求：1.具体生动地描写出这种小动物的特点；2.要表达出自己的真情实感。或记一次活动提示和要求