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文档简介
学林小学安全预警机制为全面抓好学校的安全稳定工作,最大限度地避免各类安全事故的发生,根据学校安全稳定工作的实际,制订学林小学校舍安全工作预警机制。一、指导思想以隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山的指示为指针,全面贯彻落实国家有关安全工作的法律法规和方针政策,对师生员工实施安全教育,及时排查不安全因素,消除事故隐患,使各类事故苗头早发现、早预防、早消除,有效杜绝事故发生,确保师生人身及财产安全。二、预警机制组织机构及职责学校成立学校安全预警机制领导小组。校长任组长,副校长任副组长,相关职能科室的同志为成员。预警机制领导小组负责全校安全工作的检查、督导,召开安全工作调度会,协助卫生防疫部门开展好卫生检查、督导,配合有关部门组织好各类安全事故的救援工作。学校成立安全管理办公室,配备3名专职管理人员,管理员的主要职责是全面抓好学校安全工作,认真收集各类信息,及时向学校校长及教育局报告。三、建立信息系统,搞好安全预测1、确保信息渠道畅通。学校设立并公布安全值班电话,并建立值班交接制度。值班人员要做好电话记录。2.定期对学校安全情况进行检查督导。按及时指出存在的安全隐患,责令期限整改,将隐患消灭在萌芽状态。对整改不力或不能按时限期整改的处室进行通报批评,给予经济处罚,并对有关责任人进行严肃处理。3、建立学校重大安全隐患资料档案。对全校安全情况进行检查、摸底,摸清存在的重大安全隐患,并建立安全隐患档案,及时跟踪监控、评估。对危险程度及发生的可能性和严重性进行定性和定量分析,及时提出限期整改意见或进行强制性关闭,停止使用。4、建立安全稳定报告制度。定期、不定期对学校安全情况进行明查暗访、查找存在的隐患,跟踪监督治理。同时实行重大安全隐患周末报告制度,每周六报告本周的安全隐患排查情况,并对下周可能出现的隐患进行预测,无重大安全隐患的,实行零报告。5、建立举报制度,实行举报。积极鼓励广大师生对学校安全进行监督,各科均设立举报箱和举报电话。四、确定危险目标,确保准确预警学校安全事故的危险主要来自于学校不规范用电、不规范的操作行为;学校工作人员责任心不强或违规等。1、食品卫生安全:学校食堂卫生安全的隐患主要来源于:(1)学生奶过期。(2)学生购买三无食品。2、火灾:火灾隐患主要来源于用电不规范,明火照明不注意防火造成。3、师生人身伤害:体罚或变相体罚学生,社会不法分子到校内滋事,学生之间产生纠纷等不稳定因素。根据安全隐患的可控性和分级管理的原则,将安全预警状态分为:一般状态、紧张状态、紧急状态。1、般状态:各科在接到或发现安全隐患信息后,可自行处理,并成功消除的一般隐患或矛盾。隐患信息及处理情况要上报预警领导小组办公室。2、紧张状态:校内用电不规范,师生安全教育开展不力等方面出现异常现象,以及焦点、难点、热点等敏感问题出现过急。学校要研究制定相应的预防和防范措施,做到防患于未然,并向教育局预警领导小组和市安监局汇报。3、紧急状态:校园内校舍、及其他方面己出现险情(稳定方面已出现异常状态),不立即采取措施将出现严重后果的,应按有关规定逐级上报和处置,由市政府组织有关部门,协调处置和防范事故的发生。五、采取严密措施,做好事故防范1、进一步建立并完善安全工作管理制度。学校建立安全工作责任制及安全工作管理制度、安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全工作情况周末报告制度,并实行零报告。同时建立安全工作档案。2、建立应急救援体系及应急救援物资和设备准各。应急救援体系由应急救援中心、教育局安全紧急救护办公室组成,实行救援中心,教育局救护办公室、学校安全救助小组三级联网救护的办法,统一指挥,分级负责。根据学校安全工作的特点,制订切实有效的具体救护熟练计划,定期进行演练。同时加强对学生的安全管理和防范教育。一旦出现险情要立即出动,及时进行救援,确保一方平安。对重大危险源和重大安全隐患要安排专人负责监控与治理,及时判断重大危险源和重大安全隐患的状态,采取得力措施,消除隐患,化解风险。学校要增加投入,进一步完善安全设施,搞好安全装备和应急设备物质的储备。学校应备有常用的消防设施,如灭火器、水龙带、防火沙,卫生医疗设施和应急车辆。3、做好紧急状态下的决策和处置工作。紧急状态下,现场管理人员和抢险指挥人员应遵循先撤离、后报告的避险原则,当发现紧急情况时,现场主管人员可不向领导请示,直接指挥人员撤出危险场所。抢险过程中,现场指挥人员有权疏散现场和危险区域人员,作出有利于抢险的决策。4、进一步完善安全工作责任制。学校安全工作实行校长负责制,学校校长为第一责任人,并且要层层签订安全责任状,实行责任追究制度,责任追究由事后追究为为事前尽职不到位或失职、读职责任追究。对安全隐患整改不力的实行黄牌警告制度,情
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