九年级语文下册第一单元第2课《江村小景》导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第1页
九年级语文下册第一单元第2课《江村小景》导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第2页
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2、江村小景导学案【学习目标】1阅读课文，能简要概述故事情节。2能概括出文中各个人物的性格特征。3能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。【学习重点】1能概括出文中各个人物的性格特征。2能说出课文所蕴含的深刻的社会意义。【资料链接】：1简介作者田汉(1898.3.12-1968.12.10)湖南长沙人，字寿昌，1916年随舅父去日本东京高等师范英文系学习，后参加少年中国学会。1921年与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社。与聂耳、洗星海、张曙等合作创作了大量歌曲，其中的毕业歌、义勇军进行曲等都曾广泛流传。2简介背景1927年，那是一个军阀混战，兵荒马乱的年代。同年，田汉被推选为上海艺术大学校长，开始了中国戏剧运动开拓新道路的奋斗，为举办“艺术鱼龙会”演出活动，他创作了江村小景、苏州夜话等数部作品。1920年1927年间主要的军阀混战：1920年，以段祺瑞为首的皖系军阀在直皖战争中被以曹锟、吴佩孚为首的直系军阀打败。1922年，第一次直奉战争，直系军阀又打败了以张作霖为首的奉系军阀。1924年，第二次直奉战争中，奉系又打败直系，控制北京政权。军阀割据、混战给人民带来深重灾难。【自主预案】一、阅读课文，给下列字注音。 劲头( )倔强( )强壮( )强劲( )勉强( )一趟( )趟水( )积攒( )针黹( )赚钱( ) 蚌埠( )规矩( )缴械( )二、填空江春小景是一出_，通过一个家庭中_故事，抨击了_，控诉了_。作者_，是中国现代戏剧的_、_。【合作讨论】1.仔细阅读课文，请用简洁的语言叙述故事的情节。2.剧本结构：全剧结构划分：第一部分第二部分 第三部分3剧中发生的故事可以说是一桩惨案，作者为什么以江村小景为题？造成这个悲剧的原因是什么？4剧本中写的一家人，尽管生活在那样的年代，但每个人都有自己的追求。说说他们各自的追求是什么，剧本表现他们的追求有什么作用。【人物性格讨论】1.请分别找出相应的台词来概括出剧中四个人物的性格特征。2.根据剧本台词，试分析人物形象。长子与次子的相同点：【当堂检测】1.联系全文，试比较第一部分与第三部分的戏剧气氛有何不同，说说这样写有
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