大班幼儿户外教案.doc

大班幼儿户外教案 大班户外游戏活动：传球 设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑跳并能参加一些基本的体育活动传球这个游戏很受幼儿的喜爱幼儿在游戏中能够手脚并用达到全身的协调运动在游戏中能获得很大的乐趣它既增强了幼儿的体质又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力锻炼幼儿手的敏捷度 2、增强了幼儿的合作意识培养了幼儿的集体主义感 活动准备： 篮球若干 活动过程： 教师带幼儿到户外操场带领幼儿慢跑一圈做简单的热身动作 1、导入游戏 老师今天和大家一起来做个传球游戏好不好(幼儿回答好)看老师传教师和一名幼儿做示范其他幼儿观看 教师首先说明游戏的规则和过程 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动两队的排头各拿一个球当老师发出命令后拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿(可以从头上传褪下传或者侧身传)以此类推看一个队最先传完为胜 第二种玩法 把幼儿分成两队站在起点站立教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿自己快速的站到队尾以此类推按照一定的路线移动看一个队最先传完为胜注意事项 在传球的过程中幼儿的间隔距离要适当相邻幼儿要互相配合避免落地幼儿要注意安全 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组站成两队四排每组的第一个幼儿发一篮球 3、开始游戏 幼儿准备好以后哨声一响游戏就开始 两个游戏可以轮流尝试进行 4、活动结束 对表现好的小组成员给予表扬鼓励教师做及时总结 活动反思 传球给幼儿带来了快乐锻炼了幼儿的身体机能幼儿都能积极主动的参与到游戏中去在配合中增长了知识锻炼了身体养成了守规则好习惯更进一步感受了集体的合作意识的重要性 活动目标： 1、充分利用小椅子做运动学会跨障碍跑 2、乐于参与竞争具有集体荣誉感 活动准备： 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机 3、小型体育器械跨栏 活动流程： 一、进入活动场地做热身运动 1、教师带领幼儿跑步进入活动场地幼儿自由散开教师组织在相应的位置上站好 2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动) 二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容 师：今天我们进行一项体育运动诶小朋友请你想一想你知道些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏 师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候就叫做“奥运会”小朋友知道? 幼：知道我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军 活动目标： 1、发展幼儿投掷能力 2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质 活动准备： 1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演 空饮料瓶做的“手榴弹”废旧纸盒的“坦克车”红、蓝颜色的长橡皮筋各一根活动过程： 1、引导幼儿扮演角色活动身体： 1）、教师做指挥员幼儿当解放军战士进行队列练习 2）、教师启发提问 “解放军叔叔有些本领” 2、根据幼儿的回答师生一起做模仿动作：打枪上肢运动；拼刺刀下蹲运动；开炮体转运动；骑马全身运动教师引导幼儿边做动作边发出象声词以激发幼儿的兴趣 3、引导幼儿探索学习、集体练习： 1）、教师启发提问“我们要来练习扔手榴弹的本领学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库” 2）、幼儿分成红、蓝两队各自站在红先和蓝线上用力向前透支手榴弹（饮料瓶）并力争投过前方的封锁线（橡皮筋） 3）、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范“一只手臂弯曲在前两腿分开把手中的手榴弹用力投过封锁线” 4）、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习教师随机指导可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作调动幼儿学习的积极性 3、变换角度提高难度： 1）、教师启发提问 “全体紧急集合马上执行司令部的命令进行军事演练红对做坦克兵蓝队投炸弹炸坦克现在两队实战开始看是坦克先攻克阵地还是手榴弹将坦克全炸毁” 2）、教师介绍具体玩法 “幼儿各自进入角色红队两人一组钻进纸盒为坦克兵向蓝